Şöyle bir senaryo düşünün: Kurs merkezinin devamsızlık takip uygulamasına giriş yapıyorsunuz veya öğretmeni arıyorsunuz ve çocuğunuzun kursa gelmediğini öğreniyorsunuz.
Mideniz alt üst oluyor. Sabahı, sırt çantasını, "Güle güle anne"yi ve çocukların derse doğru yolda olduklarına dair duyduğunuz güveni yeniden yaşıyorsunuz. Şimdi ise bir yığın stres, hayal kırıklığı ve her ebeveynin bir noktada sormak zorunda kaldığı soru var: Şimdi ne yapmam gerekiyor?
Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) bize ergenliğin deneme, kimlik gelişimi ve bağımsızlık kazanma dönemi olduğunu hatırlatıyor.
Bir gencin örneğin dershaneye gitmediği konusunda yalan söylemesi her zaman sadece isyankar bir davranış anlamına gelmez. Genellikle karşılanmamış ihtiyaçların, stresin veya iletişim eksikliğinin bir işaretidir.
Bu kılavuz, bir gencin koçluk dersi hakkında neden yalan söyleyebileceğini, ilişkinize zarar vermeden bu yalanla nasıl başa çıkılacağını ve güveni yeniden tesis edip tekrar yaşanmasını önlemek için atılacak adımları açıklamaktadır.
Kısa cevap: Ergen çocuğunuzun yalan söylediğini öğrendiğinizde ilk yapmanız gereken şey nedir?
Yalan ortaya çıktıktan sonraki ilk birkaç dakika, görüşmelerin geri kalanının gidişatını belirledi.
Buradaki amaç, "anlık zafer" için onları cezalandırmak değil. Olan biteni anlamak, sorunun kaynağı ve bozulan anlaşma üzerinde birlikte çalışabilmek için önemlidir.
Tepki vermeden önce durup düşünün
Ergenlik çağındaki çocuğunuzun özel derslere gittiği konusunda yalan söylediğini öğrendiğinizde ilk tepkiniz öfke, hayal kırıklığı veya panik olabilir. Bu normaldir.
Ancak bağırmak veya anında bir yaptırım uygulamak asla faydalı değildir. Gençler tehdide karşı hassastır; bu durum genellikle gençlere daha dürüst olmayı değil, saklanmada daha iyi olmayı öğretir.
Ancak sakin bir ebeveyn, gerçeğin ortaya çıkmasına izin verecektir. Sakinleşmek için 10-30 dakika ayırın. Nefes alın. Ve bunun çözebileceğiniz bir sorun olduğunu kendinize hatırlatın.
Gerçekleri doğrulayın
Sakinleştikten sonra, suçlayıcı bir tavır yerine meraklı bir tavırla başlayın. Bilgi istiyorsunuz; itiraf değil.
Şöyle demeyi deneyin: "Merhaba, dershaneden bugün derste olmadığını duydum. Ne olduğunu anlamama Yardım olabilir misin?"
Konuşmaya "Neden bana yalan söyledin?" diye başlamayın. Bu, ergenin savunmaya geçmesine neden olur ve meselenin özüne inmeyi daha da zorlaştırır.
Sorunu çözmeye odaklanın
Kendi bakış açılarını ifade etme fırsatı bulduktan sonra, işbirliğine dayalı problem çözme aşamasına geçin.
Yalan söylemek ve derslere devamsızlık yapmak iki ayrı konudur; ancak birbirleriyle bağlantılıdırlar. Olası nedenleri birlikte tartışın.
- Ders materyalleri çok zor veya çok kolay mı görünüyor, bu da dersi öğrenciler için değersiz kılıyor mu?
- Okul, sınavlar veya diğer aktiviteler onları bunalttı mı?
- Koçluğa ihtiyaç duyulduğu konusunda hemfikir değiller ama bunu nasıl ifade edeceklerini bilemediler mi?
Buradaki amaç, yanıltıcı ifadeyi haklı çıkarmak değil, durumu anlamak ve belirtiyi değil, nedeni düzeltmektir.
Gençler neden özel derslere gittikleri konusunda yalan söylüyorlar?
Yalan söylemek, çoğu zaman ergenin çözemeyeceğini düşündüğü bir sorunla başa çıkma yöntemidir.
Anne babayı hayal kırıklığına uğratmaktan endişe et
Birçok genç, eleştiriden, ayrıcalıklarını kaybetmekten veya ebeveynlerinin beklentilerini karşılayamamaktan korktuğu için hatalarını gizler.
Örneğin, derse gelmeyen bir genç, sırf yalan söylemek, bu konuda bir konuşmayla yüzleşmekten daha kolay olduğu için yalan söyleyebilir.
Akademik baskı ve stres
Özel dersler, okul yükü, sınavlar ve ebeveynlerden gelen yüksek beklentilerle birleşince çok bunaltıcı olabilir.
Amerikan Pediatri Akademisi'ne (AAP) göre, kronik stres gençlerin karar verme süreçlerini etkiliyor. Ve dersleri aksatmak, nefes alma alanı yaratmaya yönelik yanlış bir girişim olabilir.
Motivasyon eksikliği veya kopukluk hissi
Bazı gençler, ebeveynlerinin isteği üzerine koçluk derslerine katılıyorlar, ancak bunun önemini kavradıkları için değil.
Öğrenciler dersi sevmeyebilir veya dersin kendilerine gerçekten fayda sağlamadığını düşünebilirler. Başka durumlarda ise öğrenmeye tamamen farklı bir yaklaşımı tercih edebilirler.
Telefonlardan, oyunlardan veya sosyal aktivitelerden dikkatin dağılması
Bazı gençler gitmeye %100 kararlıdır, ancak daha sonra arkadaşlarıyla bir oyuna dalarlar veya sosyal medya uygulamasında zaman geçirirler.
"Beş dakika daha"nın ne kadar çabuk "ders bitti"ye dönüştüğünü fark etmiyorlar ve sonra dikkatlerinin dağıldığını itiraf etmektense yalan söylemeyi daha kolay buluyorlar.
Koçluk dersi hakkında yalan söyleyen bir gençle ebeveynler nasıl konuşmalı?
Konuşmayı nasıl kurguladığınız, gencinizin bir ders alıp almayacağı veya sadece daha iyi bir yalancı olmayı öğrenip öğrenmeyeceği konusunda büyük fark yaratacaktır.
Doğru zamanı seçin.
Kapıda onları pusuya düşürmeyin veya öfkeli olduğunuz bir anda konuşmaya başlamayın. Ayrıca, başka bir tartışma sırasında konuyu açmayın.
Bunun yerine, ikinizin de baskı altında hissetmediği, örneğin akşam yemeğinden sonra, araba yolculuğunda veya yürürken gibi tarafsız bir zaman seçin. Herkes sakin olduğunda dinlemek daha kolaydır.
"Suçlama" yerine "merak" kelimesini kullanın
Görüşmeye, sorgulamadan ziyade bilgi toplama amacı güden bir yaklaşımla başlamak tavsiye edilir.
Örneğin, “Yine yalan söyledin, sana nasıl güvenebilirim?” demeyin, bunun yerine “Bugün antrenmana gitmediğini duydum; ne olduğunu anlamam gerekiyor.” deyin
Sepa oyla ergenin davranışını
Çocuğunuzun karakterine saldırmadığınızı, sadece yaptığı ve sizin hoşunuza gitmeyen bir seçimden bahsettiğinizi anlamasını sağlayın.
Onlara, “Derslere girmemek ve bunu gizlemek bir sorun, ama birlikte çözebiliriz” diye açıklayın. Genci doğuştan dürüst olmayan biri olarak etiketlemeyin veya karakterini eleştirmeyin.
Çözüm sunmadan önce dinleyin
Ergeninizin aceleci bir yanıt vermeden önce kendi bakış açısını ifade etmesi için ona biraz zaman tanıyın.
"Derste zorlandınız mı?", "Kendinizi baskı altında hissettiniz mi?", "Bunu kolaylaştırmak için ne yapardınız?" gibi açık uçlu sorular kullanın
Dinlemek, gerçek sorunu belirlemeye gerçekten yardım olabilir.
Bir gencin yalanlarından sonra güveni nasıl yeniden inşa edersiniz?
Güven inşa etmek zaman, istikrar ve aşamalı olumlu adımlar gerektirir.
Net beklentiler belirleyin
Antrenmanlara katılım, planlardaki değişiklikler hakkında iletişim ve sonuçlarla ilgili kuralları birlikte görüşün.
Örneğin, “Katılamayacağınız bir durum ortaya çıkarsa, bunu bizimle görüşün ve birlikte bir çözüm bulalım. Bunu kendinize saklamanız kabul edilemez.”
Açıklık sağlandığında, yanlış anlaşılmaların önüne geçilir.
Güveni yeniden inşa etmek için fırsatlar verin
İyi bir ebeveyn-çocuk ilişkisinin en önemli göstergelerinden biri, ergenin ebeveyni tarafından güven duyulduğunu hissetmesidir.
Sürekli gözetim, gözetleme ve meraklılık, güvensizlik algısı yaratabilir ve bu da daha derin gizlilik ve anlaşmazlıklara yol açabilir.
Düzenli olarak görüşmeler yapın
Ergeninizle sadece bir şeyler ters gittiğinde konuşmayın. Düzenli olarak iletişim kurmayı normalleştirin.
"Koçluk nasıl gidiyor?", "Bu dersler sana yardım mu?" veya "Çalışmayı zorlaştıran bir şey var mı?" gibi açık uçlu sorular sorun
Sık sık yapılan görüşmeler, gençlerin sorunlar büyümeden önce bunları dile getirme konusunda kendilerini daha rahat hissetmelerine yardım .
Ebeveynler, dershane hakkında gelecekte ortaya çıkabilecek yalanları nasıl önleyebilir?
Müdahale etmektense önlem almak her zaman daha iyidir. Ev ortamını ve ebeveyn yaklaşımını değiştirerek yalan söyleme eğilimini azaltabilirsiniz.
Koçluk uygulamasının ardındaki nedeni açıklayın
Ebeveynler, çocuklarıyla öğrenme hedefleri, beklentileri ve kullanılan yaklaşımın etkili olup olmadığı hakkında konuşmayı alışkanlık haline getirmelidir.
Eğer bir koçluk seansı sonuç vermiyorsa veya çok rahatsız edici geliyorsa, diğer seçenekleri değerlendirmek faydalı olabilir.
Akademik hedefler ve kişisel gelişim arasında denge kurun
Hiçbir çocuğun ruh sağlığı, akademik başarı uğruna tehlikeye atılmamalıdır.
Gerçekçi hedefleri, uygun dinlenme sürelerini ve koşulsuz duygusal desteği destekleyin. Koçluğu çok zor, kaçınılmaz bir mücadele haline getirmemeye çalışın.
Sağlıklı dijital alışkanlıklar edinin.
Telefonun dikkat dağıtıcı etkisi okul devamsızlığına yol açıyorsa, ebeveynler öğrenme programları oluşturabilir ve telefon kullanımında doğru davranışlar hakkında konuşmalar yapabilirler.
FlashGet Kids gibi dijital araçlar , ebeveynlerin ekran davranışlarını anlamalarına ve ekranın dikkat dağıtıcı etkilerini sınırlamalarına yardımcı olabilir, ancak bu ancak açık iletişimle birlikte kullanıldığında geçerlidir.
FlashGet hakkında bilgi sunabilir Kids, zorlanan ailelere yardım dijital dikkat dağıtıcı unsurlarla başa uygulama kullanımı ve ekran süresi alışkanlıkları
Evde dürüstlüğe örnek olun
Gençler, ebeveynlerinin söylediklerinden çok yaptıklarından ders almaya daha yatkındırlar.
Ebeveynler, kendi eksikliklerini kabul ederek, açıkça iletişim kurarak ve gerektiğinde özür dileyerek sağlıklı davranış modeli oluşturabilirler.
Sınırlar belirleyin, konumve daha sağlıklı dijital alışkanlıklar edinmenize yardımcı olun.
Ebeveynler ne zaman daha fazla endişelenmeli?
Koçluk dersleriyle ilgili ilk yanlış algı, düzeltilmesi gereken bir davranıştır. Özellikle diğer değişikliklerle bağlantılı olarak bir örüntü varsa, bu daha derin bir sorunun göstergesi olabilir.
Eğer bildiri ederseniz daha dikkatli olun.
- Okul, ev ve sosyal yaşamda sık sık görülen dürüstlük dışı davranışlar mevcuttur
- Notlarda ani düşüşler veya okula gitmeyi reddetme
- Ruh halindeki ciddi değişiklikler, içe kapanma, uyku bozuklukları veya kaygı/depresyon.
- Eskiden keyif aldıkları aktivitelerden kaçınmak
Bu durumda, daha geniş bir bakış açısı edinmek için antrenörlere veya öğretmenlere başvurun. Endişeleriniz devam ederse, altta yatan sorunlar olabileceği için danışmanlık gibi profesyonel yardım alın.
Çözüm
Bir gencin özel ders hakkında yalan söylemesi, sadece dürüstlük meselesinden çok daha fazlasıdır.
Bu, stres, iletişim sorunları, akademik zorluklar veya daha fazla bağımsızlık arzusu gibi daha derin bir sorunun belirtisi olabilir.
Ebeveynler, sakin kalarak, olup biteni anlayarak, sınırlar belirleyerek ve güveni yeniden tesis ederek ergenlerin sorumluluk duygusunu geliştirebilirler.
Sıkça Sorulan Sorular
Bu durum stres, korku veya evdeki güven sorunları gibi daha ciddi bir soruna işaret edebilir. Eğer bir çocuk sürekli yalan söylüyorsa, okul personeliyle görüşmek veya profesyonel rehberlik almak gibi özel yardıma ihtiyaç duyulabilir.
Ancak geçerli bir sebep varsa ve bu konuda net iseniz yapabilirsiniz. Gizli izleme, güvensizlik ve gizlilik duygusuna yol açabileceği için ters etki yaratabilir.
Bu, kuraldan ziyade ilişkiyi incelemenin bir göstergesidir. Gençler, sert eleştiri alacaklarını düşündüklerinde o kadar açık sözlü olmazlar. Otoriter (sıcak ama kararlı) bir ebeveynlik anlayışına geçiş, açıklığı yeniden sağlayabilir.
Bu konuyu öncelikle bir güvenlik sorunu olarak ciddiye alın. Nerelere gittiklerine, kimlerle birlikte olduklarına ve onları zarardan korumak için acil profesyonel müdahale veya güvenlik önlemlerine ihtiyaç olup olmadığına dikkat edin.
Evet, eğer yalan doğrudan genel devam durumlarını, kişisel güvenliklerini veya genel akademik başarılarını etkiliyorsa. Okul veya antrenörle şeffaflığı korumak, gencin sorumluluk sahibi olmasını ve güvende kalmasını yardım olacak ortak bir destek sistemi oluşturur.
