Det kan vara oroande för alla föräldrar att få en anmälan om att deras barn har använt olämpligt språk i skolan.
Överraskningen kan utlösa en rad känslor, från förlägenhet till oro till en brådskande nyfikenhet: Var upptäckte de det?
Även om detta kan verka som en stor föräldrakris, är det också ett steg i barns utveckling när de utforskar frågor om språk och sociala gränser.
Den här artikeln kommer därför att diskutera varför barn svär i skolan, hur man bemöter dem lugnt och fredligt, och vad man kan göra för att hjälp barn att bete sig mer lämpligt.
Snabbt svar: Vad bör föräldrar göra först om ett barn börjar använda dåligt språk i skolan?
När ditt barn börjar använda obehagliga ord i skolan kommer din första reaktion att påverka deras framtida beteende.
Därför är den första reaktionen från alla föräldrar att stanna upp och bearbeta sina känslor innan de reagerar mot barnet.
En explosiv reaktion kan uppmuntra beteendet att upprepa sig, särskilt om barnet ville ha uppmärksamhet.
Försök istället att förstå sammanhanget. Är det här frustrationen som kommer från en konflikt, en imitation av en jämnårig person eller något hämtat från en video?
När ni väl är lugna och förstående, upprätta en tydlig och fast policy gällande språket som används hemma och i skolan.
Hjälp lär sig andra ord att använda när de är betygsätt , som ”Det är så frustrerande!”, istället för att använda ett svordom.
Men om beteendet fortsätter eller påverkar skolan negativt, kommer det att kräva inblandning från lärare och/eller kuratorer.
Enligt experter vid American Academy of Pediatrics (AAP)är konsekventa, lugna och pedagogiska reaktioner mycket mer effektiva än bestraffning.
Det handlar inte om skam; det handlar om kontakt och undervisning. Det hjälper barn att förstå de sociala konsekvenserna av ord och bidrar också till att hålla förälder-barn-relationen stark.
Varför börjar barn använda fult språk?
Att svordomar är inte slumpmässigt för barn. Det har ett syfte, och att hitta det syftet är halva lösningen. Anledningen bakom de fula orden bör forma ditt svar.
Kopiera jämnåriga eller äldre barn
Språk är socialt. Till exempel kan ett yngre barn höra äldre elever använda vissa ord och upprepa dem eftersom de verkar roliga, kraftfulla eller populära.
Särskilt mellanstadieelever provar slang bara för att passa in eller som ett resultat av grupptryck.
Testa gränser och få uppmärksamhet
Vissa barn använder ”chockord” på samma sätt som småbarn gör när de säger ”nej”. De testar gränser. Kommer du att reagera? Kommer klasskamraterna att skratta?
Om återvändandet får stor uppmärksamhet kommer ordet att bli en vana. En dramatisk reaktion från en förälder eller lärare ökar belöningen.
Frustrationer, ilska eller känslomässig överbelastning
Ofta blir ordförrådet osammanhängande när ett barns hanteringsförmåga överväldigas av stora känslor.
Till exempel, när man står inför extrem press, frustration i skolan eller mellanmänskliga konflikter, fungerar svordomar som ett enkelt, barnsligt utlopp för att bearbeta känslor.
Exponering från spel, videor eller sociala medier
Barn lär sig språk från Roblox-chattar och kommentarer på YouTube- videor, samt sångtexter och TV-dialoger.
De kan helt enkelt meddelande att en favoritskapare använder ordet under spännande eller känslosamma stunder och anta att det är acceptabelt.
Hur man pratar med sitt barn om det
När du sitter med ditt barn för att prata om skolbetyget är målet att korrigera beteendet samtidigt som du upprätthåller en stark kontakt med ditt barn.
Inled diskussionen på ett icke-konfronterande, specifikt och neutralt sätt. Du kan säga:
"Jag hörde av din lärare idag att du har sagt en del ord som inte är okej i skolan. Jag behöver veta vad det handlar om så att jag kan hjälp dig."
Fråga sedan ditt barn vad ordet egentligen betydde. Vissa barn upprepar ord utan att helt förstå deras betydelse, inklusive varför vissa uttryck kan vara stötande eller olämpliga.
När du berättar exakt vad ordet betyder, kommer de oftast inte längre att använda det. Låt dem också veta att skolan har specifika beteendeförväntningar och sociala konsekvenser.
Definiera även tydligt förväntningarna i hemmet och gör det tydligt att det inte finns några kompromisser när det gäller respekt.
Skolåldersvägledning per åldersgrupp
Barns mognad påverkar deras bearbetning av regler och sociala normer. Att anpassa innehållet i förklaringen till deras åldersnivå gör att de lättare förstår vad du säger.
Åldrar 5–7
Yngre barn i skolåldern kan vara i färd med att lära sig språket. Var så kortfattad som möjligt med dina regler och upprepa dem ofta.
Använd ett enkelt uttalande som ”Det här är ett sårande ord, och vi använder det inte.” Koncentrera betygsätt på att omdirigera dem eller ge positiv förstärkning när de använder snälla ord.
Åldrar 8–11
Förtonåringar är medvetna om ordens betydelse. Förklara skillnaden mellan informella och formella sammanhang för ord, med hänvisning till vardagliga samtal snarare än skolsammanhang.
Diskutera den negativa effekten av att använda fult språk på rykte och effekten på andras känslor.
Åldrar 12–15
Tonåringar inramar och använder språk för att etablera en identitet och hantera komplexa relationer med jämnåriga.
Ha ärliga samtal med dem om självrespekt, "närvaro online " och professionella gränser. Fråga vad de skulle vilja att andra ska tycka om deras intelligens och personlighet.
Blockera riskabelt innehåll och vägled sunda ord hemma.
Hur man förhindrar upprepad ohederlig användning av barns språk
Att bryta vanan tar tid och innebär långsiktiga förebyggande betygsätt som kan ta itu med situationerna och känslorna bakom beteendet.
Bygg upp förmågan att uttrycka känslor
Hjälp barn att identifiera sina känslor korrekt. Hjälp dem att peka ut sina fysiska tecken på ilska eller stress.
Om de lär sig att säga ”Jag känner mig verkligen överväldigad” behöver de inte använda oförskämda eller elaka ord för att dela sin ångest.
Övervaka medieexponering
Föräldrar måste vara vaksamma och se till att de känner till de spel, streamingvideor och sociala nätverkssajter som deras barn använder.
Föräldrakontrolllösningar som FlashGet Kids -appen kan hjälp föräldrar att förstå digitala vanor och hantera exponering för olämpligt innehåll.
FlashGet Kids inkluderar verktyg som användningsrapporter och appblockerare, vilket gör det möjligt för föräldrar att spåra skärmtid och reglera åtkomst till åldersopassande innehåll innan det blir en vana.
Sätt upp regler för familjekommunikation
Sätt tydliga gränser för kommunikationen för familjen tillsammans.
Föregå också med gott exempel – använd inte förolämpningar när du argumenterar med dem och behåll en artig ton, även om du känner dig frustrerad betygsätt det.
Var konsekvent i olika miljöer
Upprätta liknande "regler" för ert hus som de som beskrivs och tillämpas i skolan.
Diskutera och förstärk språkregler konsekvent och påminn ditt barn om att respektreglerna förblir desamma oavsett om det inuti eller utanför huset.
Slutsats
När ditt barn svär i skolan, även om det innebär en tuff föräldrautmaning, skapar det också ett idealiskt lärandeögonblick.
Enligt AAP, UNICEF och Common Sense Media är konsekvent vägledning, emotionell coachning och modellering, snarare än bestraffning, vägen till långsiktig förbättring.
Om du svarar lugnt, upptäcker orsaken till problemet och hjälp ditt barn att lära sig att uttrycka känslor på lämpligt sätt, är det troligt att han eller hon hittar ett smartare sätt att interagera.
Vanliga frågor
Ja, det är väldigt vanligt. När barn befinner sig i nya inställningar imiterar de ofta andra, tänjer på gränserna och utforskar sina identiteter.
Vanligtvis inte som det första steget. Det är bättre att först förstå utlösaren, sedan behålla lugnet och sedan ge ett pedagogiskt svar.
Inse den stora sociala press de utsätts för. Påminn dem dock vänligt om att din familj och deras skola har högre förväntningar på beteendet, även när andra familjer och skolor inte har det.
Var bara uppmärksam på detta olämpliga beteende och attackera inte ditt barns karaktär. Ge dem tydliga positiva ersättningsord om de känner sig bekymrade.
Ja, absolut. Om språket blir repetitivt eller mycket störande, aggressivt eller tydligt relaterat till kontinuerlig mobbning och konflikter på skolgården, kontakta dem.
Ta detta på större allvar. Fråga dem direkt var de hörde orden, se till att förklara allvaret i orden och kontakta skolan omedelbart.
Ja, det kan det vara. En abrupt förändring i språkpreferenser kan vara ett tecken på stress, outtalad oro eller djupt rotade konflikter med klasskamrater.
