Za svakog roditelja može biti uznemirujuće primiti prijavu da je njihovo dijete koristilo neprikladan jezik u školi.
Iznenađenje može izazvati niz emocija, od neugode preko brige do hitne znatiželje: Gdje su to shvatili?
Iako se ovo može činiti kao velika roditeljska kriza, to je ujedno i korak u djetetovom razvoju kada istražuje pitanja jezika i društvenih granica.
Ovaj članak će stoga raspravljati o tome zašto djeca psuju u školi, kako na njih reagirati mirno i spokojno te što učiniti kako bi se djeci pomoć da se ponašaju primjerenije.
Brzi odgovor: Što bi roditelji trebali prvo učiniti ako dijete počne koristiti vulgaran jezik u školi?
Kada vaše dijete počne koristiti neugodne riječi u školi, vaša početna reakcija utjecat će na njegovo buduće ponašanje.
Stoga je prva reakcija svakog roditelja zaustaviti se i obraditi svoje emocije prije nego što reagira prema djetetu.
Eksplozivna reakcija može potaknuti ponavljanje ponašanja, posebno ako je dijete željelo pažnju.
Umjesto toga, pokušajte shvatiti kontekst. Je li ova frustracija posljedica sukoba, imitacije vršnjaka ili nečega što ste naučili iz videa?
Nakon što se smirite i shvatite što se događa, uspostavite jasnu i čvrstu politiku u vezi s jezikom koji se koristi kod kuće i u školi.
Učenici programa Pomoć uče druge riječi koje mogu koristiti kada su ocijeni , poput „To je tako frustrirajuće!“, umjesto da koriste psovku.
Međutim, ako se ponašanje nastavi ili negativno utječe na školu, bit će potrebna intervencija učitelja i/ili savjetnika.
Prema stručnjacima Američke akademije za pedijatriju (AAP), dosljedni, smireni i edukativni odgovori puno su učinkovitiji od kažnjavanja.
Ne radi se o sramoti; radi se o povezanosti i poučavanju. Pomaže djeci da razumiju društvene implikacije riječi, a također pomaže u održavanju snažnog odnosa roditelj-dijete.
Zašto djeca počinju koristiti vulgaran jezik?
Psovanje nije slučajno za djecu. Ima svrhu, a pronalaženje te svrhe je pola rješenja. Razlog iza ružnih riječi trebao bi oblikovati vaš odgovor.
Kopiranje vršnjaka ili starije djece
Jezik je društven. Na primjer, mlađe dijete može čuti starije učenike kako koriste određene riječi i ponavljati ih jer mu se čine smiješnima, snažnima ili popularnima.
Učenici osnovne škole, posebno, isprobavaju sleng samo da bi se uklopili ili kao rezultat pritiska vršnjaka.
Testiranje granica i privlačenje pažnje
Neka djeca koriste „šokantne riječi“ na isti način kao i mala djeca kada kažu „ne“. Oni testiraju granice. Hoćete li reagirati? Hoće li se kolege iz razreda smijati?
Ako odgovor dobije veliku pažnju, tada će riječ postati navika. Dramatična reakcija roditelja ili učitelja doista povećava nagradu.
Frustracije, ljutnja ili emocionalno preopterećenje
Često se vokabular pomiješa kada su djetetove vještine suočavanja preplavljene jakim emocijama.
Na primjer, kada se suočavate s ekstremnim pritiskom, frustracijom u školi ili međuljudskim sukobima, psovanje služi kao jednostavan, dječji način za izražavanje emocija.
Izloženost putem igara, videa ili društvenih mreža
Djeca uče jezik iz Roblox chatova i komentara na YouTube videozapisima, kao i tekstova pjesama i TV dijaloga.
Mogu jednostavno obavijest da omiljeni kreator koristi riječ tijekom uzbudljivih ili emocionalnih trenutaka i pretpostaviti da je to prihvatljivo.
Kako razgovarati sa svojim djetetom o tome
Kada sjedite s djetetom i razgovarate o školskom izvještaju, cilj je ispraviti ponašanje uz održavanje snažne veze s djetetom.
Uvedite raspravu na nekonfrontirajući, specifičan i neutralan način. Mogli biste reći:
„Danas sam čuo/čula od tvog/tvoje učitelja/učiteljice da si izgovarao/izgovarala neke riječi koje nisu prihvatljive u školi. Moram znati o čemu se radi kako bih ti mogao/mogla pomoć .“
Zatim pitajte dijete što je riječ zapravo značila. Neka djeca ponavljaju riječi bez da u potpunosti razumiju njihovo značenje, uključujući i zašto određeni izrazi mogu biti uvredljivi ili neprikladni.
Kada im točno kažete što riječ znači, najčešće je više neće koristiti. Također, dajte im do znanja da škola ima specifična očekivanja u ponašanju i društvene posljedice.
Jasno definirajte i očekivanja u vezi s domom, dajući do znanja da nema kompromisa oko poštovanja.
Smjernice za školsku dob po dobnim skupinama
Zrelost djece utječe na njihovu obradu pravila i društvenih normi. Prilagođavanje sadržaja objašnjenja njihovoj dobi omogućuje im da lakše razumiju što govorite.
Dob 5–7 godina
Mlađa djeca školske dobi možda su u procesu učenja upotrebe jezika. Budite što kraći sa svojim pravilima i često ih ponavljajte.
Upotrijebite jednostavnu izjavu poput „Ovo je riječ koja vrijeđa i mi je ne koristimo.“ ocijeni na preusmjeravanje pažnje ili pružanje pozitivnog potkrepljenja kada koriste lijepe riječi.
Dob 8–11 godina
Predtinejdžeri su svjesni važnosti riječi. Objasnite razliku između neformalnog i formalnog konteksta za riječi, misleći na svakodnevne razgovore, a ne na školski kontekst.
Raspravite o negativnom utjecaju korištenja vulgarnog jezika na ugled i utjecaju na osjećaje drugih.
Dob 12–15 godina
Tinejdžeri oblikuju i koriste jezik kako bi uspostavili identitet i upravljali složenim odnosima s vršnjacima.
Iskreno razgovarajte s njima o samopoštovanju, „ online prisutnosti“ i profesionalnim granicama. Pitajte ih što bi željeli da drugi misle o njihovoj inteligenciji i osobnosti.
Blokirajte rizičan sadržaj i vodite zdrave riječi kod kuće.
Kako spriječiti ponovljenu upotrebu vulgarnog jezika kod djece
Prestanak navike zahtijeva vrijeme i uključuje dugoročne preventivne ocijeni koje se mogu pozabaviti situacijama i emocijama koje stoje iza ponašanja.
Razviti vještine izražavanja emocija
Pomozite djeci da ispravno prepoznaju svoje osjećaje. Pomoć im da ukažu na fizičke znakove ljutnje ili stresa.
Ako nauče reći: „Osjećam se stvarno preopterećeno“, neće morati koristiti grube ili ružne riječi kako bi podijelili svoju nevolju.
Praćenje medijske izloženosti
Roditelji moraju biti oprezni i poznavati igre, videozapise za streaming i društvene mreže koje njihovo dijete koristi.
Rješenja za roditeljski nadzor poput FlashGet Kids mogu pomoć roditeljima da razumiju digitalne navike i upravljaju izloženošću neprikladnom sadržaju.
FlashGet Kids uključuje alate poput izvješća o korištenju i blokatora aplikacija, koji roditeljima omogućuju praćenje vremena provedenog pred ekranom i reguliranje pristupa sadržaju neprimjerenom dobi prije nego što to postane navika.
Postavite pravila obiteljske komunikacije
Postavite jasne granice za komunikaciju unutar obitelji.
Također, budite im primjer – nemojte koristiti uvrede kada se raspravljate s njima i održavajte pristojan ton, čak i ako osjećate ocijeni .
Budite dosljedni u svim okruženjima
Utvrdite slična „pravila“ za svoj dom kao što su navedena i provedena u školi.
Dosljedno raspravljajte o pravilima o jeziku i ponavljajte ih, podsjećajući svoje dijete da pravila poštovanja ostaju ista bez obzira jesu li unutra ili vanjski kuće.
Zaključak
Kada vaše dijete psuje u školi, iako to predstavlja težak roditeljski izazov, to također stvara idealan trenutak za učenje.
Prema AAP-u, UNICEF-u i Common Sense Media, dosljedno vođenje, emocionalni koučing i modeliranje, umjesto kažnjavanja, put su do dugoročnog poboljšanja.
Ako reagirate smireno, otkrijete izvor problema i pomoć svom djetetu da nauči izražavati emocije na odgovarajući način, vjerojatno će pronaći pametniji način interakcije.
Često postavljana pitanja
Da, to je vrlo rašireno. Kada se djeca nađu u novim školskim postavke , često oponašaju druge, pomiču granice i istražuju svoj identitet.
Obično ne kao prvi potez. Bolje je prvo razumjeti okidač, zatim ostati miran, a zatim dati edukativan odgovor.
Prepoznajte velike društvene pritiske pod kojima su. Međutim, nježno ih podsjetite da vaša obitelj i njihova škola imaju viša očekivanja u ponašanju, čak i kada druge obitelji i škole nemaju.
Obratite pozornost samo na ovo neprimjereno ponašanje i nemojte napadati karakter svog djeteta. Dajte im jasne pozitivne zamjenske riječi ako su uznemireni.
Da, definitivno. Ako jezik postane repetitivan ili izrazito ometajući, agresivan ili očito povezan s kontinuiranim maltretiranjem i sukobima na igralištu, obratite se.
Pristupite ovome s većom ozbiljnošću. Izravno ih pitajte gdje su čuli te riječi, obavezno objasnite ozbiljnost tih riječi i odmah se obratite školi.
Da, može biti. Nagla promjena jezičnih preferencija može biti znak stresa, neizrečenih tjeskoba ili duboko ukorijenjenih sukoba s kolegama iz razreda.
