Le app di blocco possono aiuto gli studenti a concentrarsi senza impedire lo svolgimento dei compiti?

Le app di blocco possono aiuto gli studenti a concentrarsi senza impedire loro di fare i compiti? Sì, ma solo se configurate correttamente in base alle esigenze di apprendimento. Concentrarsi troppo sulla limitazione dell'accesso dei bambini alle app può avere un impatto negativo sul loro rendimento scolastico. Questo articolo illustra i vantaggi delle app di blocco, i loro svantaggi per i genitori, come creare un ambiente sicuro per i compiti a casa e altro ancora.

Le app di blocco possono aiuto gli studenti a concentrarsi durante lo studio senza impedire loro di svolgere i compiti, ma solo se separano gli strumenti valutazione scolastica dalle app di intrattenimento, anziché bloccare completamente i dispositivi.

A chi è rivolto:

Genitori di studenti dai 9 ai 15 anni che desiderano meno distrazioni durante lo studio, senza però impedire involontariamente ai propri figli di svolgere i compiti scolastici.

Punti chiave:

Un buon blocco app protegge il tempo di concentrazione, mantiene aperti gli strumenti scolastici e si adatta man mano che i bambini crescono e diventano più responsabili.

A cosa servono i blocchi delle app

Le app di blocco non rappresentano una soluzione di controllo, bensì un supporto. L'American Academy of Pediatrics sottolinea che bloccare i contenuti multimediali di intrattenimento mentre i bambini fanno i compiti permette loro di concentrarsi maggiormente sul compito da svolgere. Gli studenti non si rendono conto di quanto una singola notifica possa distrarli; potrebbero volerci diversi minuti per ritrovare la concentrazione. Con uno scopo ben preciso, le app di blocco possono aiuto in:

• Limitare il tempo trascorso a giocare ai videogiochi e sui social media quando non si studia.
• Regolarità nel rispetto degli orari dei compiti, dell'orario di andare a letto e dei momenti di concentrazione.
• Aiutare gli studenti a sviluppare solide competenze di studio.
• Offri supporto ai ragazzi che hanno difficoltà a controllare gli impulsi e/o a utilizzare le app dei social network.

Uno studio di "Common Sense Media" del settembre 2023, intitolato "Constant Companion: A Week in the Life of a Young Person's Smartphone Use", afferma: "Circa un quarto (23%) delle notifiche arrivava durante l'orario scolastico, il che suggerisce che telefoni e app potrebbero fare un lavoro migliore nell'eliminare le notifiche inutili in momenti della giornata che disturbano i giovani". Lo stesso rapporto ha rilevato che gli adolescenti ricevono in media 237 notifiche al giorno e i partecipanti controllavano i loro telefoni in media oltre 100 volte. Questo continuo flusso di notifiche rende quasi impossibile rimanere concentrati senza uno strumento di blocco, soprattutto per gli studenti che sono inclini al multitasking e hanno difficoltà a controllare gli impulsi.

Cosa NON dovrebbero fare i blocchi delle app

Un'app di blocco diventa un problema nel momento in cui interferisce con il lavoro scolastico vero e proprio. L'obiettivo è la concentrazione, non la restrizione fine a se stessa. Le app di blocco non dovrebbero mai:

• Blocca l'accesso di uno studente a file PDF, appunti e/o piattaforme scolastiche.
• Limita l'accesso di tuo figlio ai messaggi degli insegnanti e ai gruppi di classe richiesti dalla scuola.
• Agiscono come sistemi di sorveglianza occulta o di controllo su vasta scala.
• Sostituire il modo di educare i figli, le routine o le abitudini di studio.

Le app di blocco possono aiuto senza bloccare i compiti?

Sì, se si considerano le esigenze di apprendimento del bambino prima di limitare il suo accesso all'intrattenimento. Una buona impostazione è quella di separare valutazione :

• Materiali didattici (sempre consentiti).
• Strumenti per i compiti (disponibili durante l'orario di lavoro).
• Le distrazioni (saranno sempre bloccate durante i periodi di concentrazione).

Materiale scolastico da tenere sempre a portata di mano:

• PDF e appunti.
• Piattaforme di apprendimento.
• Lezioni Registra .
• Test Online .
• Strumenti di comunicazione in classe.
• Video didattici.

FlashGet Kidsè una soluzione pensata proprio per questo tipo di configurazione flessibile. Permette ai genitori di limitare o consentire l'accesso alle app per categoria, di impostare orari di accesso specifici e di autorizzare l'utilizzo delle app quando il bambino ha bisogno di usarle temporaneamente bloccate per motivi scolastici. Questa versatilità è fondamentale per un'esperienza intuitiva e non frustrante.

Perché “bloccare tutto” di solito si ritorce contro

Bloccare un telefono può sembrare semplice, ma in genere non soddisfa le aspettative dei genitori. Sebbene possa semplificare la vita agli insegnanti, gli studenti hanno comunque bisogno del telefono per i compiti scolastici, e questo causa frustrazione e spinge a ricorrere a stratagemmi come chiedere in prestito il telefono a un amico o cercare scappatoie per trovare telefoni non bloccati. Può anche aumentare la probabilità di litigi tra genitori e studenti e, di fatto, ridurre il tempo che gli studenti hanno a disposizione per studiare, perché spendono più energie a combattere contro il sistema che a dedicarsi allo studio produttivo.

È una regola fantastica, riassunta in una sola frase: "Gli strumenti scolastici devono rimanere aperti; le distrazioni devono essere ridotte al minimo durante lo studio". Questo permetterà agli studenti di comprendere l'importanza degli smartphone come strumento fondamentale per l'apprendimento, evitando distrazioni e prevenendo così risentimenti nel tempo.

Come separare valutazione dei compiti dalle distrazioni

Disporre di un sistema chiaro evita la maggior parte dei che possono bloccare l'utilizzo delle app . È facilmente gestibile e suddiviso in tre categorie.

• Appunti, PDF, app scolastiche, piattaforme di test e registra di lezioni: Consenti Sempre ed (materiale scolastico essenziale).
• Accettato per l'uso in Study Windows: YouTube per l'apprendimento, messaggistica per il coordinamento scolastico, strumenti di ricerca.
• Bloccati durante i momenti di concentrazione: giochi, social media, app per video brevi, streaming di contenuti di intrattenimento.

La regola migliore è quella basata sul compito, non solo sull'app

Alcune app servono sia per l'apprendimento che per la distrazione, quindi bloccarle completamente non ha senso. I ragazzi possono guardare tutorial e brevi video distraenti su YouTube per ore. Gli aggiornamenti del gruppo scolastico possono essere inviati tramite WhatsApp o trasformarsi in una chat continua con gli amici. Una regola basata sulle attività non è una regola di "blocco totale dell'app", ma terrà conto dell'attività su cui l'app si concentra in quel momento. Non è qualcosa che si può automatizzare facilmente, ma un periodo di studio programmato combinato con controlli regolari si avvicina molto all'obiettivo.

Perché gli studenti perdono la concentrazione durante il periodo degli esami

Durante gli esami, nell'aria si percepisce un particolare tipo di stress e distrazione. I fattori scatenanti più comuni includono:

• Stress e procrastinazione.
• notifiche costanti.
• Un'ampia gamma di intrattenimento facilmente accessibile.
• Distrazioni dovute alle chat di gruppo.
• Abitudini di multitasking.

Secondo Common Sense Media, gli adolescenti controllano il telefono in media 100 volte al giorno, evidenziando l'abitudine di farlo anche durante le ore di studio.

Cosa si intende per distrazione?

Alcune categorie di app sono quasi sempre una distrazione dallo studio, mentre altre no:

• Giochi
• Feed dei social media
• app per video di breve formato
• Streaming non scolastico
• Ricerca casuale

Cosa dovrebbe rimanere accessibile?

Il rovescio della medaglia è altrettanto importante. Questi strumenti supportano l'apprendimento effettivo e non dovrebbero mai essere relegati dietro un blocco:

• Piattaforme di apprendimento scolastico.
• Appunti e file PDF.
• Strumenti di test Online .
• Lezioni Registra .
• Contenuti didattici approvati.
• Accesso degli studenti ai compagni di classe, nella misura necessaria per scopi scolastici.

linee guida basate sull'età

Le regole dovrebbero cambiare in base alla crescita e alla crescente indipendenza dei bambini.

Età 9-11 anni

• Le regole devono essere facili da seguire e lasciare poco spazio all'interpretazione.
• Evitate troppi casi particolari affinché il sistema rimanga prevedibile.
• È preferibile optare per brevi periodi di studio concentrato piuttosto che per lunghe sessioni.

Età 12-13 anni

• Lasciate che il bambino abbia voce in capitolo nella creazione delle regole.
• Spiega loro nel dettaglio le motivazioni alla base di ciascuna restrizione.
• Verifica la configurazione una volta alla settimana e apporta le modifiche necessarie.

Età 14-15 anni

• Lasciate loro più spazio per gestire i propri orari.
• Il successo si giudica dai risultati, non da quanto rigorosamente si controlla il telefono.
• Considerate chi blocca come uno strumento di supporto, non come una forma di punizione.

Invece di un approccio standardizzato, l'American Academy of Pediatrics afferma che è importante adattare i piani familiari sull'uso dei media all'età dei singoli bambini e promuovere un equilibrio tra responsabilità scolastiche, sonno e altre attività offline. Man mano che i bambini crescono e attraversano queste fasi, l'enfasi si sposta dal controllo del comportamento all'autogestione delle abitudini, e i meccanismi di controllo diventano reti di sicurezza anziché una routine.

Quando NON utilizzare il blocco rigoroso

Il blocco rigido non è sempre la scelta giusta. Ha senso astenersi o allentare le regole quando:

• Il lavoro scolastico richiede flessibilità di accesso.
• Il problema non è chiaramente formulato o non è ben definito.
• Gli studenti possiedono già una buona capacità di autogestione.
• Il blocco causa più conflitti che benefici.

Istruzioni dettagliate per configurare un blocco app sicuro per i compiti a casa

Inizialmente è necessaria un po' di pianificazione per creare un sistema efficace. Questo vi garantirà di evitare la maggior parte dei litigi in futuro.

1. Elenca le app e gli strumenti scolastici.
2. Identifica le principali distrazioni.
3. Stabilisci gli orari di studio e di pausa.
4. Consenti l'uso degli strumenti scolastici durante i momenti di concentrazione.
5. Fai una prova per alcuni giorni.
6. Modifica in base alla retroazione.

Confronto o alternative

Il livello di controllo richiesto varia da famiglia a famiglia ed è opportuno valutare i pro e i contro di ogni tipo di controllo.

In genere, il blocco selettivo delle app offre il miglior equilibrio, poiché blocca le app che in genere non sono utili per lo studio, senza però bloccare tutto ciò di cui gli studenti potrebbero aver bisogno per svolgere i propri compiti.

Conclusione

Le app di blocco funzionano meglio quando supportano l'apprendimento anziché limitarlo. L'obiettivo non è impedire ai ragazzi di usare i loro telefoni, ma separarevalutazione vere distrazioni dagli strumenti di cui hanno bisogno per la scuola. Una configurazione che mantenga aperti appunti, PDF e comunicazioni con la classe, limitando al contempo giochi e social media durante le ore di studio, offre agli studenti una struttura senza inutili conflitti. Man mano che i ragazzi crescono, anche queste regole dovrebbero evolversi, passando da limiti rigidi a maggiore indipendenza e autogestione. Se usati con criterio, strumenti come "FlashGet Kids" possono aiuto a costruire abitudini di concentrazione durature, anziché imporre solo restrizioni temporanee, rendendo il momento dello studio meno una battaglia quotidiana.

Domande frequenti