Làm thế nào để dạy thanh thiếu niên nhận biết hành vi dụ dỗ trẻ em mà không khiến mọi tình bạn trực tuyến trở nên nguy hiểm?

Ngày nay, thanh thiếu niên tạo dựng những tình bạn thực sự ở những nơi mà thế hệ trước không hề tồn tại – trong một máy chủ Minecraft chơi thâu đêm, một nhóm Discord dành cho người hâm mộ, một chuỗi bình luận hoặc một nhóm trò chuyện không bao giờ ngủ.

Những mối quan hệ đó có thể mang tính hỗ trợ, sáng tạo và ý nghĩa. Tuy nhiên, ban đầu, hành vi dụ dỗ trẻ em có thể giống như một tình bạn thông thường, điều này khiến cha mẹ khó nhận ra khi nào cần phải lo ngại.

Vấn đề không phải là khiến mọi liên lạc trực tuyến đều trở nên đáng ngờ. Vấn đề là giúp thanh thiếu niên nhận thức được những hành vi cụ thể, chẳng hạn như giấu giếm, gây áp lực hoặc cô lập, những dấu hiệu cho thấy có điều gì đó không ổn.

Hướng dẫn này trợ giúp bạn hiểu chính xác hành vi dụ dỗ, lôi kéo là gì. Nó chi tiết sự khác biệt giữa một tình bạn lành mạnh và hành vi dụ dỗ, lôi kéo. Và đối với các bậc phụ huynh có con tuổi teen chơi game, trò chuyện và giao lưu trực tuyến , hướng dẫn này cung cấp cách thảo luận về vấn đề này mà không biến mọi tình bạn thành mối đe dọa.

Câu trả lời ngắn gọn: Làm thế nào cha mẹ có thể dạy con tuổi teen về vấn nạn lạm dụng tình dục trẻ em mà không gây ra nỗi sợ hãi?

Cách tốt nhất để làm điều này là đánh giá vào hành vi, giới hạn và lựa chọn hơn là nhãn mác và giả định. Thanh thiếu niên nên hiểu rằng trong khi tình bạn trực tuyến có thể chân thành, thì danh tính trực tuyến lại không dễ xác minh. Về cơ bản, những người bạn lành mạnh tôn trọng ranh giới và không đòi hỏi sự bí mật, kiểm soát hoặc sự chú ý liên tục. Thanh thiếu niên nên chú ý nếu ai đó liên tục gây áp lực, thao túng, cô lập họ khỏi người khác hoặc yêu cầu họ làm điều gì đó khó chịu. Quan trọng nhất, thanh thiếu niên nên biết rằng họ luôn có lựa chọn. Họ có thể rời khỏi cuộc trò chuyện, chặn người đó, báo cáo hành vi không phù hợp và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn đáng tin cậy. Điều quan trọng nữa là cha mẹ cần cho con cái biết rằng việc tìm kiếm sự giúp đỡ khi chúng mắc lỗi không có nghĩa là chúng sẽ bị trừng phạt. Sự thoải mái đó có thể khiến thanh thiếu niên dễ dàng tìm kiếm sự giúp đỡ hơn khi cần.

Chăm sóc cá nhân là gì?

Hành vi dụ dỗ là quá trình mà một người xây dựng lòng tin hoặc mối liên hệ tình cảm với người trẻ tuổi để gây ảnh hưởng và có khả năng thao túng hoặc lợi dụng họ.

Theo NSPCC, hành vi dụ dỗ trẻ em có thể diễn ra trực tuyến hoặc ngoại tuyến, và người thực hiện có thể là người lạ hoặc người mà trẻ đã quen biết.

Việc chải chuốt Trực Tuyến có thể xảy ra thông qua.

• Tin nhắn riêng và bình luận trên mạng xã hội
• Các ứng dụng nhắn tin như WhatsApp, Snapchat hoặc Telegram
• Các trò chơi có tính năng trò chuyện, thoại và tặng quà
• Diễn đàn và cộng đồng người hâm mộ.
• Cuộc gọi thoại và video, nơi mọi thứ có vẻ cá nhân hơn, nhanh hơn

Đối với thanh thiếu niên, một điểm khác biệt quan trọng là: Không phải mối liên hệ đó là dấu hiệu cảnh báo. Mà chính là cách họ sử dụng mối liên hệ đó mới là điều quan trọng.

Tại sao thanh thiếu niên lại khó nhận biết hành vi dụ dỗ trẻ em?

Chỉ nói với thanh thiếu niên rằng “đừng bao giờ nói chuyện trực tuyến với người lạ” là chưa đủ. Sau đây là lý do.

Hành vi chải chuốt có thể bắt đầu từ những hành vi thân thiện thông thường

Người chăm sóc thú cưng có thể có cùng sở thích, động viên, chơi cùng một trò chơi hoặc hỗ trợ về mặt tinh thần.

Chúng có thể khiến một thiếu niên cảm thấy được thấu hiểu theo một cách hiếm có và quý giá.

Theo NSPCC, trẻ em có thể thực sự tin rằng người đó là bạn hoặc người quan tâm đến chúng. Chính niềm tin này khiến cho việc nhận biết hành vi dụ dỗ trẻ em ở giai đoạn đầu trở nên khó khăn.

Mối quan hệ có thể thay đổi dần dần

Các dấu hiệu cảnh báo có thể xuất hiện từ từ, dần dần và không nhất thiết phải cùng một lúc. Người đó bắt đầu đòi hỏi sự riêng tư, vượt quá giới hạn hoặc phát triển sự phụ thuộc.

Họ có thể cố gắng cô lập thiếu niên đó khỏi bạn bè hoặc gia đình, hoặc sử dụng cảm giác tội lỗi và áp lực để giữ thiếu niên đó tham gia. Điều này không xảy ra trong một ngày, và đó là một phần của chiến lược đánh giá gy.

Các bạn trẻ có thể lo lắng về việc mất đi mối quan hệ đó

Đôi khi, thanh thiếu niên có thể ngần ngại nói với cha mẹ vì xấu hổ hoặc sợ bị khiển trách.

Một số người lo sợ rằng họ sẽ không được thấu hiểu, hoặc có lẽ họ vẫn còn quan tâm đến người đó và cảm thấy có trách nhiệm về vấn đề này.

Đây là phản ứng tự nhiên và không cho thấy thiếu niên đó đã làm điều gì sai trái.

Một tình bạn trực tuyến lành mạnh trông như thế nào?

Tình bạn trực tuyến không nhất thiết là không lành mạnh. Dưới đây là sự so sánh giữa một tình bạn trực tuyến lành mạnh và một tình bạn trực tuyến đáng lo ngại.

Thanh thiếu niên nên học cách nhận biết những dấu hiệu cảnh báo nào?

Có người yêu cầu họ giữ kín mối quan hệ đó

Cần dạy cho thanh thiếu niên sự khác biệt giữa quyền riêng tư bình thường và áp lực phải che giấu mối quan hệ khỏi người lớn đáng tin cậy.

Việc mọi người muốn có sự riêng tư là điều bình thường. Tuy nhiên, việc bị yêu cầu che giấu một người hoặc một cuộc trò chuyện cụ thể thì không bình thường.

Ai đó liên tục vượt qua giới hạn

Người khỏe mạnh tôn trọng giới hạn. Các mối quan hệ không lành mạnh thường xoay quanh việc vượt quá giới hạn, hết lần này đến lần khác.

Điều này có thể bao gồm việc tiếp tục khi thiếu niên nói không, thúc ép thiếu niên chuyển sang hình thức giao tiếp khác, đặt ra ngày càng nhiều câu hỏi riêng tư, hoặc xem nhẹ các mối lo ngại.

Ai đó dùng quà tặng, sự quan tâm hoặc ân huệ để tạo ra nghĩa vụ

Không phải tất cả quà tặng đều là dấu hiệu của ý đồ xấu. Bạn bè thường trao đổi lòng tốt và sự hỗ trợ lẫn nhau.

Nhưng khi quà tặng, đồ chơi, tiền bạc hay sự quan tâm đặc biệt được sử dụng như những công cụ gây áp lực, thì sẽ nảy sinh những lo ngại. Điều quan trọng là thanh thiếu niên cần biết rằng lòng tốt không tạo ra món nợ.

Ai đó cố gắng cô lập họ

Những câu nói như “bố mẹ không hiểu con” hay “đừng kể cho bạn bè biết” nhằm mục đích cô lập thanh thiếu niên. Mục đích là loại bỏ những người có thể phát hiện ra lỗi lầm.

Sự cô lập và sự phụ thuộc ngày càng tăng là những hành vi cốt lõi của việc tìm kiếm bạn tình, chứ không phải là tác dụng phụ của một tình bạn thân thiết.

Ai đó sử dụng cảm giác tội lỗi, sợ hãi hoặc áp lực

Thao túng có thể xảy ra dưới nhiều hình thức khác nhau. Nó có thể bao gồm việc gây cảm giác tội lỗi, đe dọa, tống tiền, hoặc khiến một thiếu niên cảm thấy phải chịu trách nhiệm về cảm xúc của người khác.

Nếu người đó thường xuyên khiến thiếu niên cảm thấy tội lỗi vì đã thiết lập ranh giới, đó là một hình thức thao túng, chứ không phải tình yêu.

Hãy dạy thanh thiếu niên cách đánh giá mối quan hệ, chứ không chỉ đánh giá cá nhân người đó

Thay vì hỏi những câu hỏi cơ bản như "Người này có phải là người lạ không?", hãy khuyến khích con bạn đặt những câu hỏi sâu sắc hơn về hành vi của người đó.

• Người này có tôn trọng ranh giới của tôi khi tôi nói không không?
• Họ đang ép tôi phải giữ bí mật về mối quan hệ của chúng ta sao?
• Tôi có đang cảm thấy tội lỗi, lo lắng, hay chịu trách nhiệm về cảm xúc của họ không?
• Họ đang cố gắng đánh giá tôi với bạn bè và gia đình ngoài đời thực phải không?
• Tôi có nên nói chuyện với người lớn đáng tin cậy về việc liên lạc này không?

Mục đích không phải là khiến thanh thiếu niên nghi ngờ mọi người mọi lúc. Thay vào đó, bạn cung cấp cho họ một mô hình thực tế để trợ giúp họ nhận diện các mối quan hệ không lành mạnh một cách kịp thời.

Làm thế nào để phụ huynh sử dụng các tính năng kiểm soát của phụ huynh mà không biến chúng thành công cụ giám sát?

Chức năng kiểm soát của phụ huynh phát huy hiệu quả tốt nhất khi được sử dụng như một công cụ hỗ trợ giao tiếp, chứ không phải là rào cản.

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giao tiếp trong gia đình, lập kế hoạch an toàn và hỗ trợ thanh thiếu niên học cách tự đưa ra quyết định trực tuyến .

Công nghệ có thể trợ giúp đạt được những mục tiêu đó, nhưng không thể thay thế chúng.

Do đó, cha mẹ nên giải thích rằng các công cụ giám sát chỉ nhằm mục đích tăng thêm một lớp bảo vệ, chứ không phải để theo dõi mọi cuộc trò chuyện hay làm mất lòng tin.

Các bậc phụ huynh muốn có thêm một lớp giám sát đôi khi tìm đến các công cụ như FlashGet Kids. Nó cung cấp tính năng quản lý thời gian sử dụng màn hình, quản lý ứng dụng, vị trí và các công cụ an toàn liên quan đến giao tiếp.

Những khả năng này có thể giúp phụ huynh phát hiện các hoạt động bất thường, chẳng hạn như việc nhắn tin tăng đột biến vào đêm khuya với một người chưa xác định .

Tuy nhiên, điều quan trọng là phải biết những hạn chế của chúng. Không có ứng dụng kiểm soát của phụ huynh nào có thể cho biết liệu một trực tuyến có lành mạnh hay không.

Mặc dù công nghệ có thể là một công cụ trợ giúp hữu ích, nhưng việc hiểu rõ các mối quan hệ vẫn cần sự tin tưởng, giao tiếp và đối thoại liên tục giữa cha mẹ và thanh thiếu niên.

Danh sách kiểm tra an toàn tình bạn Trực Tuyến dành cho thanh thiếu niên

Dưới đây là danh sách kiểm tra nhanh dành cho thanh thiếu niên trước khi trò chuyện, chơi game hoặc kết nối trực tuyến :

• Tôi biết rằng có những người trực tuyến không phải là người mà họ tự xưng.
• Tôi biết mình có thể nói KHÔNG khi điều gì đó khiến tôi cảm thấy không thoải mái.
• Tôi hiểu rằng những người bạn tốt sẽ tôn trọng ranh giới của tôi.
• Tôi biết rằng việc giữ bí mật và gây áp lực là những dấu hiệu đáng báo động.
• Tôi biết rằng mình không nợ ai một ân huệ nào vì đã dành cho tôi sự quan tâm hay một món quà.
• Tôi hiểu rằng mình có thể kết thúc một cuộc đối thoại không mấy dễ chịu.
• Tôi có ít nhất một người lớn đáng tin cậy để tâm sự.
• Tôi biết rằng việc nhờ trợ giúp không nhất thiết có nghĩa là tôi đang gặp rắc rối.

Những gợi ý dễ thực hiện này có thể trợ giúp các bạn trẻ đưa ra những lựa chọn tích cực trong các mối quan hệ trực tuyến mà không ảnh hưởng đến sự an toàn của họ.

Phần kết luận

Đối với thanh thiếu niên ngày nay, tình bạn trực tuyến không nhất thiết tiềm ẩn rủi ro. Hành vi dụ dỗ liên quan đến các hình thức thao túng, vượt quá giới hạn và lợi dụng cụ thể, chứ không chỉ đơn thuần là gặp gỡ ai đó trên mạng.

Với tư cách là cha mẹ, chúng ta phải làm mọi điều có thể để dạy con cái tuổi teen cách đưa ra những lựa chọn đúng đắn với khả năng phán đoán tốt về thế giới kỹ thuật số.

Khi chúng ta dạy trẻ nhận biết các hành vi thao túng, chúng ta sẽ củng cố sự tự tin của trẻ để di chuyển an toàn trong không gian trực tuyến và yêu cầu trợ giúp khi cảm thấy không thoải mái.

Câu hỏi thường gặp