Un niño termina la tarea y luego abre un juego "durante cinco minutos". Una hora más tarde, se acuesta tarde, termina la tarea a toda prisa y te quedas preguntándote si una aplicación de control parental sería ayuda , o simplemente te convertiría en el detective de la familia.
Una aplicación de control parental puede favorecer el aprendizaje estableciendo límites, fomentando decisiones positivas y creando un espacio para el diálogo entre padres e hijos en lugar de que los padres espíen.
Esta guía es para:
Padres que desean establecer límites tecnológicos sensatos que ayuda a sus hijos a convertirse en usuarios de tecnología sanos y autosuficientes.
Conclusiones clave:
- Encuentra herramientas que ayuda a controlar el tiempo de pantalla, las descargas de aplicaciones, las compras y el contenido apropiado para tu edad. Estas funciones pueden ayuda a establecer hábitos digitales saludables.
- Seleccionar aplicaciones que calificación actividad básica, en lugar de todos los mensajes o búsquedas. Los niños deben ser guiados y se les debe brindar mayor privacidad.
- Asegúrese de utilizar los controles como medida de seguridad y no como sustituto de una conversación sobre amabilidad, privacidad y qué hacer cuando algo no parece estar bien
- Siempre que sea posible, establezcan pautas en grupo. Es más probable que los niños respeten los límites que entienden y ayuda les permite establecer.
- Revisa ajustes a medida que tu hijo crezca. Lo que es adecuado para un niño pequeño puede resultar demasiado restrictivo o rígido para un adolescente.
¿Qué deberían aprender realmente los niños de las aplicaciones de control parental?
Los controles se utilizan mejor como ruedines de apoyo. El objetivo es que el niño necesite menos cada año.
Aprende a gestionar el tiempo frente a la pantalla de forma independiente
Los niños deben aprender a administrar su tiempo. Un temporizador que simplemente los detiene no les enseña mucho. Ver en qué se les fue el tiempo enseña mucho más.
Un estudio de la “Academia Estadounidense de Pediatría (a través de AAP News)” en “octubre de 2016” titulado “El Plan de Medios Familiares ayuda a los padres a establecer límites para los niños”, afirma que los padres “pueden y deben seguir ‘criando’ la vida en línea de sus hijos”
La AAP diseñó su plan para que se ajustara a los valores familiares en cuanto al tiempo frente a las pantallas. Esto significa que una aplicación no sustituye la crianza, sino que es una herramienta que les ayuda . Además, la AAP anima a las familias a establecer y seguir un plan de uso de medios coherente y a revisarlo periódicamente.
Aprende a tomar mejores decisiones en línea
Los filtros no pueden desarrollar el juicio. Los niños necesitan experiencia en estas áreas:
- Identificar contactos y solicitudes inseguras.
- Protección de la información personal.
- Reflexiona sobre cómo pueden influir en los demás a través de sus publicaciones.
La guía, titulada “9 consejos para padres y tutores para mantener a los niños seguros en línea”, publicada por UNICEF, recomienda “Pensar críticamente sobre lo que se ve en línea”. Se trata de un consejo para que padres y tutores ayuda mantener a sus hijos seguros en internet. UNICEF recomienda el uso de aplicaciones de control parental junto con un diálogo abierto y continuo.
Aprenda a ser responsable en lugar de buscar soluciones alternativas
La vigilancia secreta fomenta que los niños mantengan su vida privada en secreto. La encuesta, realizada por Common Sense Media y SurveyMonkey, reveló que solo el 15 % de los adolescentes cree que sus padres supervisan sus en redes sociales , mientras que el 26 % de los padres afirma hacerlo. Otro hallazgo de la investigación, resumido por Verizon, es que cuando se restringe el acceso de los adolescentes a sus redes sociales, estos tienden a pasar desapercibidos.
Un estudio de Common Sense Media publicado en diciembre de 2016, titulado "El censo de Common Sense: padres conectados de preadolescentes y adolescentes", analiza cómo los padres pueden ser "buenos modelos a seguir digitales para sus hijos". Dos tercios de los padres encuestados afirmaron que consideraban que la supervisión era más importante que la privacidad.
¿Qué funciones de control parental ayuda realmente a los niños a desarrollar estas habilidades?
Una función es tan útil como su uso. Una misma herramienta puede castigar o enseñar. La tabla muestra cómo usar cada una para apoyar el aprendizaje.
| Características | Lo que los niños pueden aprender | ¿Cómo pueden usarlo los padres? |
| Límites de tiempo de pantalla | Presupuestar el tiempo, planificar con anticipación | Establezcan límites juntos y revísenlos mensualmente |
| Informes de uso diario | Autoconciencia sobre los hábitos | Miren el informe con su hijo, no a sus espaldas |
| Bloqueo de aplicaciones y horarios | Enfoque, rutinas saludables | Bloquea las aplicaciones durante las tareas escolares y el sueño, y explica por qué. |
| Filtrado web y monitorización del navegador | Reconocer contenido inseguro | En lugar de simplemente castigar el intento, discuta sobre cualquier sitio bloqueado |
| Notificaciones y alertas de seguridad | Saber cuándo pedir ayuda | Responde con calma para que los niños sigan acudiendo a ti |
Utiliza cada función como guía para una conversación. Si un sitio está bloqueado, se iniciará un chat para explicar el motivo del bloqueo. Del mismo modo, si se produce un aumento repentino del uso, se abrirá un chat para hablar sobre los cambios ocurridos esa semana.
Por qué el monitoreo de datos debería dar lugar a conversaciones
- Los datos muestran lo que sucedió, pero no pueden explicar el porqué. Un informe es un punto de partida, no un veredicto. Por ejemplo, si un niño juega tres horas al día, pregúntele qué juegos tiene programados antes de imponer restricciones. Un estudio de Common Sense Media sobre el uso de los medios por parte de los jóvenes también apunta a la posibilidad de que al menos parte de este uso esté impulsado por un deseo más profundo, como relacionarse con otras personas o aprender una nueva habilidad. Su principal vía de interacción social podría ser el juego.
- Una aplicación proporciona información y estructura. La reflexión y el cambio requieren la participación tanto de padres como de hijos.
- Preguntas sugeridas: "¿Qué fue lo mejor que hiciste esta semana?", "¿Cuál fue la peor hora de esta semana?". Otra buena pregunta es: ¿Qué cambiarías?
- Hablen con calma y tranquilidad. Cuando surge un momento de tensión, la revisión de datos se convierte en una discusión.
Las mejores aplicaciones de control parental para enseñar responsabilidad digital
Evalúa las aplicaciones según su capacidad para fomentar hábitos saludables. Una larga lista de herramientas de monitorización no garantiza un mejor aprendizaje. Presta atención a la transparencia, la flexibilidad y la facilidad con la que las familias pueden hablar sobre los resultados.
FlashGet Kids: fomentando mejores hábitos digitales
FlashGet Kids es una herramienta de control parental compatible con dispositivos iOS y Android. Ofrece funciones como:
Utiliza el control parental para ayuda a tus hijos a tomar decisiones acertadas.
- Tiempo de pantalla y bloqueador de aplicaciones: establece límites de dispositivo claros y consistentes que toda la familia conozca, como por ejemplo, no usar aplicaciones a la hora de la cena.
- Vista de uso y actividad diaria: proporciona a los padres información para comentar con sus hijos, como por ejemplo qué aplicaciones consumen más tiempo.
- Notificaciones y supervisión del navegador: señale los problemas de seguridad para que los padres puedan hablar sobre la respuesta adecuada.
La transparencia convierte estas funciones en herramientas didácticas. Un despliegue sencillo resulta eficaz:
- Explícale a tu hijo las funciones y por qué las estás utilizando.
- Acuerden juntos los límites iniciales.
- Revisen los datos de uso semanalmente en grupo.
- Deja que tu hijo sugiera un cambio en las reglas.
La autogestión aumenta a medida que los niños participan en la influencia sobre el sistema. Las restricciones por sí solas solo generan obediencia durante un breve período.
Otras aplicaciones de control parental que vale la pena considerar
Las características y los precios están sujetos a cambios. Consulta lo que incluye el servicio antes de registrarte.
| Aplicaciones | Flexibilidad en el tiempo de pantalla | Informes y análisis | Reglas que evolucionan | Comunicación e independencia |
| de Google Enlace familiar | Límites diarios y horarios para acostarse por dispositivo | Resúmenes sencillos de la actividad de la aplicación | La supervisión puede cambiar cuando los adolescentes cumplen 13 años o más, con el consentimiento del adolescente | Gratuito y fácil de usar para empezar, pero con pocas herramientas de conversación |
| de Apple Tiempo de pantalla | tiempo de inactividad y poraplicación | Los niños también pueden ver los resúmenes semanales | Los límites se ajustan fácilmente según la edad | Los niños pueden pedir más tiempo, lo que abre un diálogo |
| Qustodio | Horarios y límites Detalle | Informes detallados con filtrado web | Las reglas pueden ser personalizadas por el niño | Potente pero requiere mucha monitorización, así que úsalo sin restricciones |
| Bark | Controles básicos del tiempo de pantalla | Alertas sobre contenido preocupante en lugar de registros completos | Adecuado para niños mayores que necesitan privacidad | El enfoque basado en alertas puede proteger cierta privacidad |
Cada solicitud es para una familia específica:
- Google Family Link: ideal para niños pequeños que usan dispositivos Android o Chromebooks.
- Apple Screen Time: Ideal para familias que ya usan productos Apple, ya que no requiere descarga adicional
- Qustodio es ideal para padres que desean informes detalle y están dispuestos a discutirlos abiertamente.
- El modo Bark es el mejor para los adolescentes, ya que los padres no recibirán alertas para leer todos los mensajes.
Cuanto más los supervises, menos aprenderán. Un informe detalle no sirve de nada si no lo comentas con el niño.
Cómo los padres pueden convertir los controles parentales en oportunidades de aprendizaje
Establece objetivos de aprendizaje, no solo restricciones
Indica la habilidad que se desarrollará, por ejemplo: «Terminar la tarea antes de jugar». Luego, configura la aplicación para que cumpla este objetivo. Una regla vinculada a una meta tiene un propósito. Sin una meta, es un castigo.
- Selecciona una habilidad para cada mes.
- Coloca el objetivo a la vista de la familia.
- ¡Celeb calificación los éxitos de tu hijo!
Deje que los niños revisen su propio tiempo frente a la pantalla
El primer paso para que los niños se sientan responsables es ver las cifras. Los niños que leen sus propios informes suelen detectar patrones más rápido que sus padres.
- Revisen el informe semanal en grupo.
- Pregunta "¿Qué te sorprendió? ¿Y qué cambiarías?"
- Permítales sugerir el límite para la próxima semana.
Explica el motivo de cada regla
Los niños son más propensos a seguir una regla cuando entienden el porqué. Explícales la razón de los horarios de sueño. Relaciónalo con el consejo de la AAP de que los medios de comunicación no deben sustituir el sueño suficiente ni la actividad física. UNICEF también recomienda pasar tiempo con amigos y practicar pasatiempos para mantener el equilibrio en la vida.
- Explica el motivo en una sola frase.
- Invita a tu hijo a que lo ponga a prueba.
- Actualiza la regla si su argumento es válido.
Gradualmente, dales a los niños más control
- Establece límites para los niños más pequeños.
- Fomentar la toma de decisiones conjunta durante la preadolescencia.
- Permitir que los adolescentes asuman una mayor responsabilidad en el establecimiento de sus propios límites, mediante revisiones periódicas.
- Elija un período de tiempo (por ejemplo, un mes) antes de cada ascenso de nivel.
Mida el progreso por el comportamiento, no por el cumplimiento
El cumplimiento se da cuando el niño hace lo que debe mientras usted lo observa. Demuestra responsabilidad cuando se comporta bien cuando usted no lo observa. Verifique si existen pruebas fehacientes de lo segundo.
- Se detienen por sí solos a medida que transcurre el tiempo.
- ¡Le informamos de los problemas antes de que se agraven!
- Toman decisiones razonables sin necesidad de que se lo recuerden.
¿Pueden los niños aprender a ser responsables en el ámbito digital sin aplicaciones de control parental?
Sí, aunque requiere esfuerzo. Tres herramientas manuales soportan la mayor parte del peso:
- El tiempo de pantalla, el contenido y las consecuencias se negociaron con los miembros de la familia.
- ajustes integrados del dispositivo, que incluyen la mayoría de los teléfonos y consolas.
- Conversaciones fluidas y distendidas sobre lo que los niños ven en Internet.
UNICEF recomienda hacer un pacto para evitar el uso de pantallas durante la cena o crear espacios libres de pantallas. Un acuerdo por escrito es beneficioso porque ambas partes tendrán un documento al que recurrir.
Los límites son el tiempo y la constancia:
- Los padres son responsables de revisar ajustes en todos los dispositivos.
- Aplicación rigurosa de las normas incluso en los días de mayor afluencia.
- Los hermanos de diferentes edades deberían tener reglas diferentes.
- Los sistemas manuales tienden a desviarse porque dependen de la memoria.
Una aplicación específica puede ayuda en estos casos:
- Ustedes tienen hijos con reglas diferentes.
- En tu hogar se utilizan diferentes dispositivos.
- Se siguen omitiendo las comprobaciones manuales.
- Un niño necesita una estructura adicional para establecer rutinas.
La aplicación nunca es el objetivo. El juicio independiente sí lo es.
Preguntas frecuentes
No están solos. Proporcionan organización y orientación. El autocontrol crece a medida que los niños consideran esos comentarios y establecen sus propios límites. Complementa la aplicación con revisiones periódicas.
La supervisión recopila información. La enseñanza utiliza esa información en conversaciones abiertas y, con el tiempo, les da a los niños más oportunidades de expresarse. La supervisión pregunta: "¿Qué hiciste?". La enseñanza: "¿Qué aprendiste?"
Lo mejor son límites de tiempo de pantalla compartidos, los informes de uso que los niños pueden ver y los horarios de las aplicaciones para las tareas y el sueño. Las solicitudes de extensión de tiempo también funcionan, ya que fomentan el diálogo. Los elementos que los niños pueden ver, más que los padres, generan mayor conciencia.
Primero, establezca confianza y transparencia. Explique los motivos de las normas, analice las injusticias y resuelva los problemas prácticos. Los niños que participan en el proceso de elaboración de normas buscan menos resquicios legales. La tecnología evoluciona rápidamente y es imposible crear una aplicación impenetrable.
No presiones a tu hijo si ya tiene buenos hábitos, como parar a tiempo, pedir ayuda etc. Elimina cada restricción gradualmente. Haz un seguimiento después de un par de semanas para ver cómo ha evolucionado.
