Il peut être inquiétant pour tout parent de recevoir un rapport indiquant que son enfant a utilisé un langage inapproprié à l'école.
La surprise peut déclencher toute une gamme d'émotions, allant de la gêne à l'inquiétude en passant par une curiosité pressante : où ont-ils bien pu trouver ça ?
Bien que cela puisse ressembler à une crise parentale majeure, c'est aussi une étape du développement de l'enfant, lorsqu'il explore les questions de langage et de limites sociales.
Cet article abordera donc les raisons pour lesquelles les enfants jurent à l'école, comment réagir calmement et pacifiquement, et ce qu'il convient de faire pour les aide à se comporter de manière plus appropriée.
Réponse rapide : Que doivent faire les parents en premier si leur enfant commence à utiliser un langage grossier à l’école ?
Lorsque votre enfant commence à utiliser des mots désagréables à l'école, votre première réaction influencera son comportement futur.
Par conséquent, la première réaction de tout parent est de s'arrêter et de gérer ses émotions avant de réagir envers l'enfant.
Une réaction explosive peut encourager la répétition de ce comportement, surtout si l'enfant recherchait de l'attention.
Essayez plutôt de comprendre le contexte. S’agit-il d’une frustration liée à un conflit, d’une imitation d’un pair, ou d’une réaction inspirée d’une vidéo ?
Une fois le calme revenu et la compréhension acquise, établissez une politique claire et ferme concernant le langage utilisé à la maison et à l'école.
Aide les élèves à apprendre d'autres mots à utiliser lorsqu'ils sont évaluation , comme « C'est tellement frustrant ! », plutôt que d'utiliser un gros mot.
Toutefois, si ce comportement persiste ou a un impact négatif sur l'école, l'intervention des enseignants et/ou des conseillers sera nécessaire.
Selon les experts de l' Académie américaine de pédiatrie (AAP), des réponses cohérentes, calmes et éducatives sont beaucoup plus efficaces que la punition.
Il ne s'agit pas de honte, mais de lien et d'apprentissage. Cela aide les enfants à comprendre les implications sociales des mots et contribue également à maintenir une relation parent-enfant solide.
Pourquoi les enfants se mettent-ils à utiliser un langage grossier ?
Les gros mots ne sont pas un hasard chez les enfants. Ils ont une raison d'être, et comprendre cette raison représente déjà la moitié du chemin vers la solution. Votre réaction devrait alors prendre en compte la raison de ces jurons.
Copier ses camarades ou des enfants plus âgés
Le langage est social. Par exemple, un jeune enfant peut entendre des élèves plus âgés utiliser certains mots et les répéter parce qu'ils lui semblent drôles, percutants ou populaires.
Les élèves du collège, en particulier, essaient l'argot simplement pour s'intégrer ou sous la pression de leurs pairs.
Tester les limites et attirer l'attention
Certains enfants utilisent des « mots chocs », comme les tout-petits lorsqu'ils disent « non ». Ils testent les limites. Réagirez-vous ? Leurs camarades de classe vont-ils rire ?
Si le mot prononcé suscite une grande attention, il deviendra une habitude. Une réaction enthousiaste d'un parent ou d'un enseignant renforce encore la récompense.
Frustrations, colère ou surcharge émotionnelle
Souvent, le vocabulaire se trouve brouillé lorsque les capacités d'adaptation d'un enfant sont dépassées par des émotions fortes.
Par exemple, face à une pression extrême, à la frustration à l'école ou à un conflit interpersonnel, jurer constitue un moyen facile et enfantin d'exprimer ses émotions.
Exposition via les jeux, les vidéos ou les réseaux sociaux
Les enfants apprennent le langage grâce aux discussions sur Roblox et aux commentaires des YouTube , ainsi qu'aux paroles de chansons et aux dialogues télévisés.
Ils peuvent simplement notification qu'un créateur qu'ils apprécient utilise ce mot lors de moments palpitants ou émouvants et supposer que c'est acceptable.
Comment en parler à votre enfant
Lorsque vous discutez du bulletin scolaire avec votre enfant, l'objectif est de corriger son comportement tout en maintenant un lien fort avec lui.
Lancez la discussion de manière non conflictuelle, précise et neutre. Vous pourriez dire :
« J’ai appris aujourd’hui par votre professeur que vous avez utilisé des mots inappropriés à l’école. J’ai besoin de savoir de quoi il s’agit afin de pouvoir vous aide . »
Ensuite, demandez à votre enfant ce que le mot signifiait réellement. Certains enfants répètent des mots sans en comprendre pleinement le sens, ni pourquoi certaines expressions peuvent être offensantes ou inappropriées.
Quand on leur explique précisément la signification du mot, la plupart du temps, ils cessent de l'utiliser. Il faut aussi leur faire comprendre que l'école a des règles de conduite spécifiques et que le non-respect de ces règles a des conséquences sociales.
Définissez clairement vos attentes concernant le domicile, en précisant qu'il n'y a pas de compromis possible sur le respect.
Conseils pour les élèves d'âge scolaire par groupe d'âge
La maturité des enfants influe sur leur compréhension des règles et des normes sociales. Adapter le contenu des explications à leur âge leur permet de comprendre plus facilement ce que vous dites.
5 à 7 ans
Les jeunes enfants d'âge scolaire sont peut-être en train d'apprendre à utiliser le langage. Soyez aussi concis que possible dans vos règles et répétez-les fréquemment.
Utilisez une phrase simple comme : « C’est un mot blessant, et nous ne l’utilisons pas. » Concentrez évaluation sur le fait de les rediriger ou de les féliciter lorsqu’ils utilisent des mots gentils.
8 à 11 ans
Les préadolescents sont conscients de l'importance des mots. Expliquez la différence entre les contextes informels et formels d'utilisation des mots, en vous référant aux conversations quotidiennes par opposition aux contextes scolaires.
Discutez des effets négatifs de l'utilisation d'un langage grossier sur la réputation et sur les sentiments d'autrui.
Âges 12–15
Les adolescents construisent et utilisent le langage pour établir leur identité et gérer des relations complexes avec leurs pairs.
Ayez des conversations franches avec eux sur le respect de soi, la présence en ligne et les limites professionnelles. Demandez-leur comment ils aimeraient que les autres perçoivent leur intelligence et leur personnalité.
Bloquez les contenus à risque et encouragez l'utilisation d'un vocabulaire sain à la maison.
Comment prévenir l'utilisation répétée d'un langage grossier chez les enfants
Rompre une habitude prend du temps et implique des évaluation préventives à long terme qui peuvent aborder les situations et les émotions à l'origine de ce comportement.
Développer les compétences en expression émotionnelle
Aidez les enfants à identifier correctement leurs émotions. Aide -les à repérer les signes physiques de leur colère ou de leur stress.
S’ils apprennent à dire « Je me sens vraiment dépassé(e) », ils n’auront pas besoin d’utiliser des mots grossiers ou vulgaires pour exprimer leur détresse.
Surveiller l'exposition médiatique
Les parents doivent être vigilants et s'assurer de connaître les jeux, les vidéos en streaming et les réseaux sociaux utilisés par leur enfant.
Les solutions de contrôle parental comme l' FlashGet Kids peuvent aide les parents à comprendre les habitudes numériques et à gérer l'exposition aux contenus inappropriés.
FlashGet Kids inclut des outils tels que des rapports d'utilisation et un bloqueur d'applications, qui permettent aux parents de suivre le temps passé devant les écrans et de réguler l'accès aux contenus inappropriés à l'âge avant que cela ne devienne une habitude.
Établir des règles de communication familiale
Établissez ensemble des limites claires en matière de communication au sein de la famille.
De plus, donnez-leur l'exemple : n'utilisez pas d'insultes lorsque vous vous disputez avec eux et gardez un ton poli, même si vous vous sentez évaluation .
Soyez cohérent dans tous les environnements
Établissez chez vous des « règles » similaires à celles définies et appliquées à l'école.
Discutez et renforcez les règles concernant le langage de manière constante, en rappelant à votre enfant que les règles de respect restent les mêmes, que ce soit à l'intérieur de ou à l'extérieur de la maison.
Conclusion
Lorsque votre enfant jure à l'école, même si cela représente un défi parental difficile, cela crée également une occasion d'apprentissage idéale.
Selon l'AAP, l'UNICEF et Common Sense Media, un encadrement constant, un soutien émotionnel et l'exemplarité, plutôt que la punition, constituent la voie à suivre pour une amélioration à long terme.
Si vous réagissez calmement, découvrez la source du problème et aide votre enfant à apprendre à exprimer ses émotions de manière appropriée, il ou elle trouvera probablement une façon plus intelligente d'interagir.
FAQ
Oui, c'est très fréquent. Lorsque les enfants se retrouvent dans un nouvel paramètres scolaire, ils imitent souvent les autres, repoussent les limites et explorent leur identité.
Ce n'est généralement pas la première chose à faire. Il est préférable de comprendre d'abord ce qui a déclenché la réaction, puis de garder son calme, et enfin d'apporter une réponse pédagogique.
Prenez conscience des fortes pressions sociales qu'ils subissent. Toutefois, rappelez-leur avec douceur que votre famille et leur école ont des exigences comportementales plus élevées, même si ce n'est pas le cas pour d'autres familles et écoles.
Concentrez-vous uniquement sur ce comportement inapproprié et ne portez pas atteinte à la personnalité de votre enfant. Si celui-ci est perturbé, proposez-lui des mots de remplacement positifs et précis.
Oui, absolument. Si les propos deviennent répétitifs, très perturbateurs, agressifs ou manifestement liés à du harcèlement scolaire ou à des conflits de cour de récréation, n'hésitez pas à demander de l'aide.
Il faut prendre cette situation très au sérieux. Demandez-leur directement où ils ont entendu ces mots, insistez sur leur gravité et contactez immédiatement l'établissement scolaire.
Oui, c'est possible. Un changement brutal dans les préférences linguistiques peut être le signe de stress, d'angoisses inavouées ou de conflits profonds avec des camarades de classe.
