Menerima laporan bahwa anak mereka menggunakan bahasa yang tidak pantas di sekolah tentu dapat membuat orang tua mana pun merasa khawatir.
Kejutan itu dapat memicu berbagai emosi, mulai dari rasa malu hingga kekhawatiran hingga rasa ingin tahu yang mendesak: Dari mana mereka mendapatkan informasi itu?
Meskipun ini mungkin tampak seperti krisis besar dalam pengasuhan anak, ini juga merupakan langkah dalam perkembangan anak ketika mereka mengeksplorasi hal-hal yang berkaitan dengan bahasa dan batasan sosial.
Oleh karena itu, artikel ini akan membahas mengapa anak-anak mengucapkan kata-kata kasar di sekolah, bagaimana menanggapi mereka dengan tenang dan damai, dan apa yang dapat dilakukan untuk bantuan anak-anak berperilaku lebih pantas.
Jawaban singkat: Apa yang harus dilakukan orang tua pertama kali jika anak mulai menggunakan kata-kata kasar di sekolah?
Ketika anak Anda mulai menggunakan kata-kata yang tidak pantas di sekolah, respons awal Anda akan memengaruhi perilaku mereka di masa depan.
Oleh karena itu, respons pertama setiap orang tua adalah berhenti dan memproses emosi mereka sebelum bereaksi terhadap anak.
Reaksi yang meledak-ledak dapat mendorong perilaku tersebut untuk terulang kembali, terutama jika anak tersebut menginginkan perhatian.
Sebaliknya, cobalah untuk memahami konteksnya. Apakah frustrasi ini berasal dari konflik, tiruan dari teman sebaya, atau sesuatu yang didapat dari video?
Setelah tenang dan memahami situasi, tetapkan kebijakan yang jelas dan tegas mengenai bahasa yang digunakan di rumah dan sekolah.
Siswa Bantuan mempelajari kata-kata lain untuk digunakan ketika mereka merasa peringkat , seperti “Itu sangat membuat frustrasi!”, daripada menggunakan kata-kata kasar.
Namun, jika perilaku tersebut berlanjut atau berdampak negatif pada sekolah, maka diperlukan keterlibatan dari guru dan/atau konselor.
Menurut para ahli di American Academy of Pediatrics (AAP), respons yang konsisten, tenang, dan edukatif jauh lebih efektif daripada hukuman.
Ini bukan tentang rasa malu; ini tentang koneksi dan pengajaran. Ini membantu anak-anak memahami implikasi sosial dari kata-kata dan juga membantu menjaga hubungan orang tua-anak tetap kuat.
Mengapa anak-anak mulai menggunakan kata-kata kasar?
Mengumpat bukanlah hal yang sembarangan bagi anak-anak. Itu memiliki tujuan, dan menemukan tujuan tersebut adalah separuh dari solusi. Alasan di balik kata-kata kasar tersebut seharusnya membentuk respons Anda.
Meniru teman sebaya atau anak yang lebih tua
Bahasa bersifat sosial. Misalnya, seorang anak yang lebih muda mungkin mendengar siswa yang lebih tua menggunakan kata-kata tertentu dan mengulanginya karena kata-kata tersebut tampak lucu, berwibawa, atau populer.
Khususnya siswa sekolah menengah pertama, mereka mencoba menggunakan bahasa gaul hanya untuk menyesuaikan diri atau sebagai akibat dari tekanan teman sebaya.
Menguji batasan dan menarik perhatian
Beberapa anak menggunakan "kata-kata mengejutkan" dengan cara yang sama seperti balita saat mengatakan "tidak." Mereka sedang menguji batasan. Akankah Anda bereaksi? Akankah teman sekelas tertawa?
Jika balasan tersebut mendapat perhatian besar, maka kata itu akan menjadi kebiasaan. Reaksi dramatis dari orang tua atau guru memang meningkatkan imbalannya.
Frustrasi, kemarahan, atau beban emosional yang berlebihan
Seringkali, kosakata menjadi kacau ketika kemampuan anak untuk mengatasi emosi yang kuat kewalahan.
Sebagai contoh, ketika menghadapi tekanan ekstrem, frustrasi di sekolah, atau konflik antarpribadi, mengumpat berfungsi sebagai cara mudah dan kekanak-kanakan untuk melampiaskan emosi.
Paparan dari game, video, atau media sosial
Anak-anak mempelajari bahasa dari obrolan Roblox dan komentar di YouTube , serta lirik lagu dan dialog di TV.
Mereka mungkin hanya pemberitahuan bahwa seorang kreator favorit menggunakan kata tersebut selama momen-momen yang menegangkan atau emosional dan menganggap hal itu dapat diterima.
Bagaimana cara berbicara dengan anak Anda tentang hal itu?
Saat duduk bersama anak Anda untuk membicarakan rapor sekolah, tujuannya adalah untuk memperbaiki perilaku sambil tetap menjaga hubungan yang kuat dengan anak Anda.
Awali diskusi dengan cara yang tidak konfrontatif, spesifik, dan netral. Anda bisa mengatakan:
“Saya mendengar dari gurumu hari ini bahwa kamu telah mengucapkan beberapa kata yang tidak pantas di sekolah. Saya perlu tahu apa maksudnya agar saya dapat bantuan .”
Kemudian, tanyakan kepada anak Anda apa arti sebenarnya dari kata tersebut. Beberapa anak mengulang kata-kata tanpa sepenuhnya memahami artinya, termasuk mengapa ungkapan tertentu mungkin menyinggung atau tidak pantas.
Jika Anda menjelaskan secara tepat arti kata tersebut, biasanya mereka tidak akan lagi menggunakannya. Selain itu, beri tahu mereka bahwa sekolah memiliki harapan perilaku dan konsekuensi sosial tertentu.
Tetapkan juga ekspektasi di rumah dengan jelas, dan tegaskan bahwa tidak ada kompromi dalam hal menghormati.
Bimbingan anak usia sekolah berdasarkan kelompok umur
Kedewasaan anak memengaruhi kemampuan mereka dalam memahami aturan dan norma sosial. Menyesuaikan isi penjelasan dengan tingkat usia mereka memungkinkan mereka untuk dengan mudah memahami apa yang Anda katakan.
Usia 5–7 tahun
Anak-anak usia sekolah dasar mungkin sedang dalam proses mempelajari penggunaan bahasa. Sampaikan aturan sesingkat mungkin dan ulangi aturan tersebut sesering mungkin.
Gunakan pernyataan sederhana seperti “Ini adalah kata yang menyakitkan, dan kita tidak menggunakannya.” peringkat pada mengarahkan mereka atau memberikan penguatan positif ketika mereka menggunakan kata-kata yang baik.
Usia 8–11 tahun
Anak-anak praremaja menyadari pentingnya kata-kata. Jelaskan perbedaan antara konteks informal dan formal untuk kata-kata, dengan merujuk pada percakapan sehari-hari dibandingkan dengan konteks sekolah.
Diskusikan dampak negatif penggunaan bahasa kasar terhadap reputasi dan pengaruhnya terhadap perasaan orang lain.
Usia 12–15 tahun
Remaja membentuk dan menggunakan bahasa untuk membangun identitas dan mengelola hubungan pertemanan yang kompleks.
Lakukan percakapan jujur dengan mereka tentang harga diri, "kehadiran daring ," dan batasan profesional. Tanyakan apa yang mereka ingin orang lain pikirkan tentang kecerdasan dan kepribadian mereka.
Blokir konten berisiko dan arahkan ke kata-kata yang sehat di rumah.
Cara mencegah penggunaan kata-kata kasar berulang pada anak-anak
Menghentikan kebiasaan membutuhkan waktu dan melibatkan peringkat pencegahan jangka panjang yang dapat mengatasi situasi dan emosi di balik perilaku tersebut.
Membangun keterampilan ekspresi emosional
Bantu anak-anak untuk mengidentifikasi perasaan mereka dengan benar. Bantuan mereka untuk menunjukkan tanda-tanda fisik kemarahan atau stres.
Jika mereka belajar mengatakan, 'Saya merasa sangat kewalahan', mereka tidak perlu menggunakan kata-kata kasar atau buruk untuk menyampaikan kesusahan mereka.
Pantau paparan media
Orang tua harus waspada dan memastikan mereka mengetahui permainan, video streaming, dan situs jejaring sosial yang digunakan anak mereka.
Solusi kontrol orang tua seperti FlashGet Kids dapat bantuan orang tua memahami kebiasaan digital dan mengelola paparan terhadap konten yang tidak pantas.
FlashGet Kids menyertakan berbagai fitur seperti laporan penggunaan dan pemblokir aplikasi, yang memungkinkan orang tua untuk melacak waktu penggunaan layar dan mengatur akses ke konten yang tidak sesuai usia sebelum menjadi kebiasaan.
Tetapkan aturan komunikasi keluarga
Tetapkan batasan yang jelas untuk komunikasi antar anggota keluarga.
Selain itu, berikan contoh yang baik bagi mereka – jangan menggunakan kata-kata kasar saat berdebat dengan mereka dan tetaplah bersikap sopan, meskipun Anda merasa peringkat .
Bersikap konsisten di berbagai lingkungan
Tetapkan “aturan” serupa untuk rumah Anda seperti yang diuraikan dan diterapkan di sekolah.
Diskusikan dan perkuat aturan tentang penggunaan bahasa secara konsisten, ingatkan anak Anda bahwa aturan tentang rasa hormat tetap sama terlepas dari apakah di dalam atau di luar rumah.
Kesimpulan
Ketika anak Anda mengucapkan kata-kata kasar di sekolah, meskipun hal itu menghadirkan tantangan berat bagi orang tua, hal itu juga menciptakan momen pembelajaran yang ideal.
Menurut AAP, UNICEF, dan Common Sense Media, bimbingan yang konsisten, pembinaan emosional, dan pemberian contoh, alih-alih hukuman, adalah jalan menuju perbaikan jangka panjang.
Jika Anda merespons dengan tenang, menemukan sumber masalah, dan bantuan anak Anda belajar mengekspresikan emosi dengan tepat, kemungkinan besar ia akan menemukan cara yang lebih cerdas untuk berinteraksi.
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Ya, hal itu sangat umum terjadi. Ketika anak-anak berada di pengaturan sekolah baru, mereka sering meniru orang lain, melampaui batasan, dan mengeksplorasi identitas mereka.
Biasanya bukan sebagai langkah pertama. Lebih baik memahami pemicunya terlebih dahulu, kemudian tetap tenang, dan selanjutnya memberikan respons yang mendidik.
Sadarilah tekanan sosial besar yang mereka alami. Namun, ingatkan mereka dengan lembut bahwa keluarga Anda dan sekolah mereka memiliki harapan perilaku yang lebih tinggi, bahkan ketika keluarga dan sekolah lain tidak.
Perhatikan hanya perilaku yang tidak pantas ini dan jangan menyerang karakter anak Anda. Berikan mereka kata-kata pengganti yang positif dan pasti jika mereka merasa tertekan.
Ya, tentu saja. Jika bahasa yang digunakan menjadi berulang-ulang atau sangat mengganggu, agresif, atau jelas terkait dengan perundungan terus-menerus dan konflik di tempat bermain, segera hubungi pihak berwenang.
Tangani hal ini dengan lebih serius. Tanyakan langsung kepada mereka di mana mereka mendengar kata-kata tersebut, pastikan untuk menjelaskan keseriusan kata-kata tersebut, dan segera libatkan pihak sekolah.
Ya, bisa jadi. Perubahan mendadak dalam preferensi bahasa bisa menjadi tanda stres, kecemasan yang tak terucapkan, atau konflik mendalam dengan teman sekelas.
