Вашему ребенку не обязательно делать обнаженные фотографии, чтобы стать жертвой сексуального насилия над изображением. Даже простое селфи, сделанное во время семейного отдыха, или фотография, опубликованная в Instagram Stories, могут быть использованы кем-то другим для создания дипфейка сексуального характера.
Благодаря возможностям генеративного искусственного интеллекта, изменить изображение, лицо человека или «раздеть» его за считанные секунды стало невероятно легко, без каких-либо технических знаний.
К сожалению, согласно недавнему исследованию ЮНИСЕФ, ЭКПАТи ИНТЕРПОЛ, охватившему 11 стран, по меньшей мере 1,2 миллиона детей признались, что за один год их изображения были отредактированы для создания дипфейков сексуального характера.
Это создает непростую ситуацию для родителей. Как установить границы безопасности, чтобы ребенок не чувствовал, будто вы следите за каждым его сообщением или свайпом в социальных сетях?
В этой статье мы рассмотрим риски, связанные с дипфейками, правильные семейные правила, подходы к укреплению доверия и пошаговый план действий на случай, если что-то пойдет не так.
Разберитесь в реальных рисках: как рейтинг откровенных изображений, созданный ИИ-генами, может повлиять на детей
Гены искусственного интеллекта рейтинг откровенные фотографии, — это не просто очередная проблема онлайн . Это может быть оружие, способное по-разному влиять на детей, будь то в качестве преступника или участника.
Обычные фотографии могут превратиться в поддельные изображения откровенного характера
Фотография класса, клубная фотография, TikTok или селфи с вечеринки по случаю дня рождения могут послужить основой для манипуляций с помощью искусственного интеллекта.
Возьмем, к примеру, фотографию футбольной команды девятого класса. Один мальчик скачивает её, в шутку обрабатывает лицо игрока с помощью приложения для обнажёнки, и теперь игрок подвергается унижению.
Они никогда не давали согласия на манипуляции, но теперь им приходится терпеть унижение и нежелательное внимание.
Злоупотребление дипфейками может происходить между одноклассниками, а не только между незнакомыми людьми
Когда речь заходит о дипфейках, чаще всего источником является кто-то из знакомых. Это может быть одноклассник, бывший, группа друзей или кто-то, кто пытается пошутить, чтобы получить лайки.
Но почему это важно? Потому что дети, скорее всего, будут преуменьшать серьезность ситуации. Это был просто «Джейк, который дурачился», что звучит не так серьезно, как угроза со стороны незнакомца.
Это значит, что они могут даже не рассказать вам. Хотя в школе им может быть неловко, потому что тот, кто это сделал, сидит за двумя партами от них, и все об этом знают.
Психологические и социальные последствия выходят за рамки самого изображения
Следует отметить, что даже если всем известно, что изображение поддельное, ущерб всё равно будет реальным.
Дети выражают чувство незащищенности, беспокойство по поводу посещения школы, нервозность по поводу повторной публикации и опасения, что учителя это увидят.
Представьте это как ужасный слух, сопровождаемый фотографией. Даже если они сто раз скажут «это неправда», изображение все равно будет продолжать циркулировать в умах людей.
Дети могут быть одновременно и жертвами, и участниками
Вполне возможно, что тот же самый ребенок, который сегодня стал мишенью для нападок, на следующей неделе поделится дипфейком другого ребенка.
Возможно, они делают это просто для того, чтобы вписаться в компанию или чтобы не стать следующей жертвой. А это значит, что простое правило «не будь жертвой» упускает из виду половину проблемы.
Дети должны понимать, что создание, сохранение или отправка изображений сексуального характера с их участием – даже в шутку – наносит огромный вред человеку и может иметь юридические последствия.
Установить четкие семейные правила для рейтинг генов ИИ и явных изображений
Хорошие правила кратки, ясны и легко запоминаются. Вот пять правил, которые можно принять всей семьей.
Правило 1: Никогда не создавайте и не запрашивайте изображения реальных людей сексуального характера
Запрещено использовать инструменты, приложения или фильтры искусственного интеллекта для создания сексуализированных, обнаженных или «раздетых» изображений кого бы то ни было, реальных или вымышленных, с их согласия или без него.
Дайте понять, что создание фотографии без одежды вредно, независимо от намерений. Вы можете дать ребенку сценарий: «Если друг хочет, чтобы ты сделал чью-то фотографию обнаженной, ты должен сказать „нет“ и сказать мне об этом»
Правило 2: Никогда не сохраняйте, не пересылайте и не участвуйте в распространении дипфейков откровенного характера
Если сообщение отправлено кем-то, не сохраняйте его, не делайте скриншот, не отвечайте на него и не пересылайте «в качестве предупреждения». Получатель должен закрыть сообщение, не вступать в диалог и сообщить об этом доверенному взрослому.
Пересылка — это то, что превращает один проступок в унижение всей школы. Каждая пересылка — это новый акт причинения вреда, и она также может повлечь за собой юридические проблемы для того, кто её переслал.
Правило 3: Защищайте личные фотографии и цифровую идентичность
Сохраняйте конфиденциальность учетных записей, ограничивайте личные сообщения только теми, кого они знают, и будьте осторожны с публикацией фотографий крупным планом, школьной формы или местоположение.
Хотя вы не можете сделать своего ребенка невидимым онлайн , вы можете ограничить количество качественных фотографий, которые легко использовать не по назначению.
Правило 4: Никогда не отвечайте на угрозы или просьбы предоставить больше изображений
Для шантажа часто используются поддельные изображения. Им могут прислать сообщение типа: «Пришлите настоящее, иначе я опубликую это». В этом случае им не следует просто так соглашаться на просьбу.
Согласно опросу компании Thorn 2024 года, примерно каждый семнадцатый несовершеннолетний становился жертвой шантажа с использованием интимных фотографий. Поэтому научите своего ребенка не отвечать на сообщения и сразу же показывать вам фотографии.
Правило 5: Сообщайте о вредоносном контенте, вместо того чтобы пытаться его расследовать
Любопытные дети иногда начинают изучать изображение или вступать в конфликт с его автором. Однако им не следует этого делать. Поиск в интернете приводит к появлению еще большего количества нежелательного контента, а конфликты только усугубляют ситуацию.
Вместо этого, отправка отчета через платформу с сохранением только имени пользователя и даты представляет для школы гораздо большую ценность, чем наличие десяти скриншотов откровенного изображения.
Как родители могут следить за соблюдением этих правил, не создавая у детей ощущения, что за ними следят?
Хотя наличие четких правил важно, не менее важно и то, как родители претворяют эти правила в жизнь.
Объясните причины, лежащие в основе правил, вместо того чтобы навязывать ограничения
Не стоит просто говорить ребенку: «Потому что я так сказал!» Объясните, почему. Например: «Мы не пересылаем такие сообщения, потому что они могут испортить кому-то школьную жизнь, даже если это выдумка»
Если дети понимают, как это влияет на человека, они с большей вероятностью будут соблюдать правило, когда вы не смотрите.
Попробуйте вместе составить правила и позвольте ребенку предложить некоторые ограничения. Правило, в написании которого он помощь , будет для него как правило, а не как ваш шпионский код.
Сосредоточьтесь на сигналах безопасности, а не на чтении каждой частной переписки
Чтобы обеспечить безопасность ребенка, вам не обязательно читать все личные сообщения. Все, что вам нужно сделать, это обратить внимание на конкретные признаки, такие как внезапная абстиненция, ночная тревога или новый, скрытный аккаунт.
инструмент родительского контроля помощь . Например, некоторые семьи используют FlashGet Kids для просмотра использования приложений, времени, проведенного за экраном, и отчетов об активности, не проходя через весь процесс вручную.
Геозаборона оповещения и элементы управления приложениями помощь формировать здоровые цифровые привычки.
Суть не в том, чтобы поймать ребенка на чем-то плохом. Важно уметь распознавать изменения, которые произошли, чтобы иметь возможность задавать вопросы в подходящий момент.
Создавайте регулярные, непринужденные беседы об искусственном интеллекте и онлайн опыте
Одной длинной беседы недостаточно, а вот короткие, регулярные проверки — наоборот.
Когда вы за рулём, готовите еду или выгуливаете собаку, спросите их: «Вы не уведомление ничего странного или рейтинг на этой онлайн ?» Убедитесь, что это не повлечёт за собой никаких последствий.
Когда разговор об ИИ кажется вполне нормальным, сообщение о дипфейке тоже кажется нормальным. Ваш ребенок уже знает, что вы не взорветесь, потому что он видел, как вы спокойно относитесь к этой теме раньше.
Предоставьте детям безопасный способ просить помощь , не опасаясь немедленного наказания
Объясните: «Если вы обратитесь ко мне с чем-то онлайн , даже если вы нарушили правило, моей первой реакцией будет помощь , а не наказание»
Если ваш ребенок переслал дипфейк и позже извинился, сначала разберитесь с причиненным вредом, а затем спокойно обсудите последствия.
Что должны делать родители, если их ребенок стал участником инцидента с изображением откровенного характера, занесенного в рейтинг AI-Gene?
Ваша первая реакция задаёт тон. Поэтому сохраняйте спокойствие, поблагодарите ребёнка за то, что он вам сказал, и действуйте шаг за шагом.
Если ваш ребенок стал жертвой дипфейка
- Окажите немедленную эмоциональную помощь. Убедите ребенка, что он ничего плохого не сделал и что изображение является результатом насилия, совершенного без его согласия.
- Сохраняйте цифровые доказательства. Сохраняйте скриншоты содержимого, ники учетных записей, личные сообщения, веб-адреса, а также время и дату, прежде чем что-либо удалять.
- Уведомите администрацию школы. Если виновником или распространителем являются одноклассники, предоставьте доказательства школьным должностным лицам для активации мер безопасности.
Если ваш ребенок создал или поделился чужим дипфейком
- Немедленно завершите действие. Обязательно удалите все копии с устройств вашего ребенка и из облачных хранилищ.
- Обсудите серьезность ситуации. Обсудите правовые и этические последствия в ненасильственной и не угрожающей манере.
- Обратитесь к соответствующим специалистам. Проконсультируйтесь с юристом или школьным психологом, чтобы решить, как исправить ситуацию и какова юридическая ответственность.
Если ваш ребенок получает или обнаруживает изображения откровенного характера с участием другого ребенка
- Не пересылайте файл. Напомните ребенку, чтобы он сохранил детальсообщения, но не делился медиафайлами.
- Сообщите модераторам платформы. Используйте внутренние инструменты приложения, чтобы отметить контент для немедленного удаления.
- Уведомите семью ребенка, в отношении которого ведется расследование. Ответственным образом оповестите пострадавшую семью или администрацию школы, чтобы можно было принять защитные меры.
Как удалить вредоносные изображения и получить дальнейшую помощь
- Удалите это. Воспользуйтесь такими сервисами, как инструмент Take It Down от NCMEC, чтобы создать цифровые хеши откровенных изображений несовершеннолетних, предотвращая их загрузку на онлайн платформы.
- StopNCII.org. Для лиц, приближающихся к совершеннолетию, рекомендуется использовать услуги цифровой дактилоскопии, чтобы предотвратить несанкционированную передачу интимных изображений онлайн.
- CyberTipline. Подайте официальное заявление в Национальный центр по розыску пропавших и подвергшихся эксплуатации детей на сайте cybertipline.org.
Создайте семейное соглашение о безопасности ИИ, которое будет действовать и по мере развития вашего ребенка
Устанавливайте разные ожидания для разных возрастных групп
Настройте правила безопасности онлайн в соответствии с возрастом вашего ребенка.
- Подростки (10–12 лет). Сосредоточьтесь на строгих настройки, ограничениирейтингприложений и совместном использовании семейных экранов.
- Подростки (13-15 лет). Внедрить правила размещения фотографий, противодействия влиянию сверстников в групповых чатах и обеспечения безопасности использования инструментов.
- Подростки старшего возраста (16 лет и старше). Обсудите вопросы юридического согласия, последствия цифрового следа и защиты своей репутации в долгосрочной перспективе.
Договоритесь о том, что родители будут и чего не будут контролировать
Установите четкие правила использования устройств. Сообщите детям, какие приложения для обеспечения безопасности включены, что может вызвать оповещение и когда родитель должен проверить устройство.
Если вы будете честны со своим ребенком, это помощь завоевать его доверие.
По мере изменения технологий искусственного интеллекта, правила следует пересматривать совместно
Сфера технологий искусственного интеллекта постоянно развивается. Запланируйте ежемесячный пересмотр вашего семейного соглашения.
Совместный пересмотр правил помощь вам поддерживать актуальность ваших рекомендаций в соответствии с новыми цифровыми инструментами и возникающими проблемами.
Заключение
Для управления рисками, связанными с генеративным искусственным интеллектом, необходим проактивный подход к воспитанию детей, основанный на доверии, а не на полном контроле.
Вы можете помощь обеспечить безопасность цифровой идентичности вашего ребенка, установив четкие ограничения на создание или распространение откровенных дипфейков и предоставив понятные процедуры сообщения о нарушениях.
В сочетании с инструментами обеспечения безопасности, такими как FlashGet Kids , и вспомогательными ресурсами, такими как программа Take It Down от NCMEC, родители могут создать устойчивую среду.
Благодаря открытому общению, в случае возникновения трудностей онлайн , ваш ребенок сможет обратиться к вам за советом и помощью.
