Οι γονείς παρακολουθούν τους εφήβους περισσότερο online παρά εκτός διαδικτύου;

Οι γονείς σήμερα κοιτάζουν το κινητό τηλέφωνο ενός εφήβου περισσότερο από ό,τι ελέγχουν τη συμπεριφορά του στο εξωτερικό . Αυτή η μία και μόνο αλλαγή συνοψίζει την απάντηση. online παρακολούθηση των εφήβων γίνεται η κύρια μέθοδος για τους γονείς να παρακολουθούν τα παιδιά τους. Το μέρος όπου οι έφηβοι περνούσαν τον κοινωνικό τους χρόνο σε ένα πάρκο ή σε ένα πεζοδρόμιο είναι τώρα στην οθόνη, όπως και η γονική προσοχή. Αυτός ο οδηγός περιγράφει τις διαφορές μεταξύ της διαδικτυακής και online εποπτείας. αξιολόγηση επίσης μελέτες από διάφορους οργανισμούς όπως το Pew Research Center, το Common Sense Media, η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής και η UNICEF. Μέχρι το τέλος, θα έχετε μια πιο σαφή πορεία προς την παρακολούθηση που προστατεύει τους εφήβους χωρίς να τους απομακρύνει.

Αυτός ο οδηγός είναι για:

• Γονείς εφήβων και εφήβων που αποφασίζουν τι και πότε θα παρακολουθούν.
• Οικογένειες που δημιουργούν ή επεξεργάζονται κανόνες οθόνης.
• Κάποιος αναρωτιέται γιατί η ψηφιακή εποπτεία έχει αντικαταστήσει την ελευθερία σε εξωτερικούς χώρους.

Βασικά συμπεράσματα:

• Οι έφηβοι έχουν πολύ λιγότερη ανεξέλεγκτη σωματική ελευθερία από τις προηγούμενες γενιές.
• Online παρακολούθηση έχει αυξηθεί και έχει καλύψει μεγάλο μέρος αυτού του χώρου.
• Η εμπιστοσύνη και η συζήτηση είναι εξίσου σημαντικές με οποιοδήποτε εργαλείο παρακολούθησης

Πώς έχει αλλάξει η ανεξαρτησία των εφήβων με την πάροδο του χρόνου;

Η παρακμή της μη επιβλεπόμενης σωματικής ελευθερίας

Λιγότεροι έφηβοι περνούν χρόνο μακριά από τα μάτια τους χωρίς την παρουσία ενήλικα. Έχουν συσσωρευτεί ανησυχίες για την ασφάλεια εδώ και δεκαετίες. Το ίδιο ισχύει και για τα μεταβαλλόμενα, πιο πολυάσχολα οικογενειακά προγράμματα και τις αλλαγές στους δημόσιους χώρους. Όταν τα παιδιά πήγαιναν στο πάρκο χωρίς ενήλικες, δεν ήταν και τόσο σημαντικό πριν από μια γενιά. Ήταν συνηθισμένη πρακτική να κάνουν μια βόλτα με το ποδήλατο γύρω από το τετράγωνο μετά το δείπνο. Σήμερα, οι δύο δραστηριότητες συνοδεύονται συχνά από πρώτα check-in, αν συμβεί ποτέ.

• Οι επισκέψεις σε πάρκα ή καταστήματα γίνονται πολύ λιγότερο συχνά όταν κάποιος βγαίνει έξω χωρίς παρέα.
• Οι άνθρωποι τείνουν να σχεδιάζουν το ταξίδι τους με τα πόδια ή με ποδήλατο, ακόμα κι αν περνάει από τη γειτονιά.
• Ο νέος τρόπος να συναντιέσαι με φίλους δεν είναι μια σιωπηλή έξοδος, είναι μια ενημέρωση μέσω μηνύματος.

Σύμφωνα με μια μελέτη του Ινστιτούτου Μελετών Πολιτικής του 2013, με τίτλο «Ανεξάρτητη Κινητικότητα των Παιδιών: Μια Συγκριτική Μελέτη στην Αγγλία και τη Γερμανία (1971-2010): το 2010, μόνο το 25% των μαθητών δημοτικού σχολείου στην Αγγλία ταξίδευαν στο σχολείο ανεξάρτητα, σε σύγκριση με 86% το 1971. Διαβάστε τη Μελέτη. Αυτή ήταν μια προηγούμενη μείωση που προηγήθηκε της πανταχού παρουσίας των smartphone, υποδεικνύοντας ότι ίσως η ανησυχία για την επιφυλακτικότητα των εφήβων σήμερα ξεκίνησε εκτός σύνδεσης.

Η άνοδος των ψηφιακών χώρων στην εφηβική ζωή

Στις μέρες μας, οι φίλοι, η διασκέδαση και η εκπαίδευση λαμβάνουν χώρα όλο και περισσότερο σε μια οθόνη, αντί σε μια γωνιά του δρόμου. Οι συζητήσεις στην τάξη έχουν εξελιχθεί σε ομαδικές συζητήσεις. Το τηλέφωνο αποτελεί το κύριο μέσο ανεξαρτησίας των εφήβων. Τους επιτρέπει να συντονίζουν τα σχέδιά τους και να παραμένουν συνδεδεμένοι χωρίς να χρειάζεται να φύγουν από το σπίτι. Η ευκολία αυτή παρουσιάζει επίσης νέες προκλήσεις για τους γονείς. Οι γειτονιές όπου μεγάλωσαν οι περισσότεροι γονείς δεν είχαν ξένους, αλγόριθμους ή άγνωστο εφαρμογές.

Πώς παρακολουθούν οι γονείς τους εφήβους στον πραγματικό κόσμο;

Τοποθεσία παρακολούθηση και check-in

Οι γονείς χρησιμοποιούν τοποθεσία , μηνύματα κειμένου και ώρες απαγόρευσης κυκλοφορίας για να παρακολουθούν τη δραστηριότητα ενός εφήβου. Αυτά τα εργαλεία επιτρέπουν στους γονείς να επαληθεύουν εύκολα την άφιξη ενός εφήβου σε μια τοποθεσία χωρίς καθυστέρηση.

• Επικοινωνήστε τη θέση σας μέσω μιας εφαρμογής τηλεφώνου.
• Ενθάρρυνση των εφήβων να στέλνουν μηνύματα ή τηλεφωνήματα για να επικοινωνούν με τους γονείς ή τους κηδεμόνες.
• Η επιβολή κανόνων και περιορισμών στις μετακινήσεις και οι απαγορεύσεις κυκλοφορίας.

Υπάρχουν μερικοί προφανείς λόγοι για τους οποίους οι γονείς χρησιμοποιούν αυτά τα εργαλεία. Οι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης βρίσκονται στην κορυφή, καθώς μπορεί βοήθεια να γνωρίζει κανείς πού βρίσκεται ένας έφηβος σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Ακολουθούν γενικές ανησυχίες για την ασφάλεια, ιδιαίτερα όταν βρίσκεται σε ένα άγνωστο περιβάλλον. Για πολλούς γονείς, είναι απλώς ένας τρόπος για να εξασφαλίσουν την ηρεμία τους για μια συνηθισμένη μέρα.

Να γνωρίζουν πού πηγαίνουν οι έφηβοι και με ποιον περνούν χρόνο

Οι γονείς παρακολουθούν επίσης το περιβάλλον, πέρα ​​από τοποθεσία . Η παρέα ενός εφήβου είναι εξίσου σημαντική με το πού βρίσκεται. Η δραστηριότητα στην οποία συμμετέχει δίνει στους γονείς μια αίσθηση του περιβάλλοντος. Ο τρόπος με τον οποίο πηγαίνει εκεί και επιστρέφει επηρεάζει τόσο την ασφάλεια όσο και τον χρόνο.

Αυτού του είδους η εποπτεία μπορεί να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση των νεότερων εφήβων. Τους βοήθεια να έχουν λίγες ευθύνες να διαχειριστούν πριν εμφανιστούν μεγαλύτερες στη ζωή τους. Ωστόσο, ένας πολύ αυστηρός περιορισμός μπορεί να εμποδίσει την ανεξαρτησία που χρειάζεται για να αναπτύξουν οι έφηβοι πέρα ​​από το προστατευμένο περιβάλλον.

Πώς παρακολουθούν οι γονείς τους εφήβους online ;

Παρακολούθηση χρόνου οθόνης και χρήσης συσκευής

Πολλοί γονείς έχουν ημερήσια όρια για τη χρήση τηλεφώνου ή/και εφαρμογών. Αυτό είναι σχετικά απλό στην εκτέλεση χωρίς πρόσθετο λογισμικό, με ενσωματωμένες ρυθμίσεις. Αυτά τα όρια συνήθως εφαρμόζονται στη συνολική χρήση της οθόνης, στις ώρες ύπνου και σε συγκεκριμένες εφαρμογές που καταναλώνουν χρόνο μπροστά στην οθόνη (όπως παιχνίδια ή μέσα κοινωνικής δικτύωσης).

Παρακολούθηση εφαρμογών, ιστοσελίδων και μέσων κοινωνικής δικτύωσης

Πολλοί γονείς έχουν συνηθίσει να ελέγχουν τις εφαρμογές που χρησιμοποιούν ή έχουν εγκαταστήσει οι έφηβοι στα τηλέφωνα και τα iPad τους. Το ίδιο ισχύει και για τον έλεγχο του ιστορικού του προγράμματος περιήγησής τους ή της ροής των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μερικές φορές. Μερικοί γονείς το κάνουν αυτό ανοιχτά, αντιμετωπίζοντάς το ως κοινό κανόνα του νοικοκυριού. Άλλοι ελέγχουν σιωπηλά, κάτι που μπορεί να δημιουργήσει ένταση αν ένας έφηβος το ανακαλύψει αργότερα.

Εργαλεία ψηφιακής ασφάλειας και εφαρμογές γονικού ελέγχου

Οι αποκλειστικές εφαρμογές βελτιώνουν τις τυπικές ρυθμίσεις που λαμβάνετε με τα ενσωματωμένα εργαλεία. Αυτά κυμαίνονται από το φιλτράρισμα περιεχομένου, μέχρι τοποθεσία ειδοποιήσεις, και λεπτομέρειαed αναφορές δραστηριότητας. Ορισμένα εργαλεία ειδοποιούν επίσης τους γονείς για προβληματικές αναζητήσεις ή μηνύματα χωρίς να διαβάζουν κάθε συνομιλία γραμμή προς γραμμή.

Μια μελέτη από το «Pew Research Center» τον «Μάρτιο του 2024» με τίτλο «Πώς οι έφηβοι και οι γονείς προσεγγίζουν τον χρόνο μπροστά σε οθόνες» αναφέρει: «Οι μισοί γονείς λένε ότι έχουν ελέγξει το τηλέφωνο του εφήβου τους». Διαβάστε τη μελέτη. Έτσι, τοποθεσία η παρακολούθηση και οι ώρες απαγόρευσης της κυκλοφορίας δεν είναι τα πιο διαδεδομένα μέσα εποπτείας σε οποιοδήποτε σπίτι, αλλά μάλλον το πιο συνηθισμένο εργαλείο είναι ο έλεγχος τηλεφώνου.

Γιατί οι έφηβοι συχνά αισθάνονται ότι online παρακολούθηση διαφέρει από τους κανόνες εκτός σύνδεσης;

Η απαγόρευση της κυκλοφορίας έχει ένα σαφές πλεονέκτημα. Ένας έφηβος είναι σίγουρος για την ώρα που πρέπει να βρίσκεται στο σπίτι και υπάρχει πολύ μικρό περιθώριο σύγχυσης. Η παρακολούθηση του διαδικτύου μπορεί να φαίνεται λιγότερο προβλέψιμη, καθώς ένας έφηβος μπορεί να μην γνωρίζει ακριβώς γιατί και πότε τον παρακολουθείτε.

Συνήθεις ανησυχίες περιλαμβάνουν:

• Αίσθημα συνεχούς παρακολούθησης.
• Απώλεια προσωπικού χώρου.
• Φόβος μήπως κάνει κάτι λάθος και τιμωρηθεί από τους γονείς.
• Έλλειψη εμπιστοσύνης σε όλους τους τομείς.

Ταυτόχρονα, ορισμένοι έφηβοι εκτιμούν τα χαρακτηριστικά ασφαλείας που συνδέονται με πραγματικούς κινδύνους, όπως αγνώστους ή απάτες. Σε πολλούς αρέσει επίσης η σαφήνεια του να γνωρίζουν τι εξετάζεται, σε αντίθεση με την αβεβαιότητα για το τι δεν εξετάζεται.

Σύμφωνα με τη μελέτη «Social Media Disconnect» (Δεκέμβριος 2017) των συγγραφέων των Common Sense Media και SurveyMonkey, το 26% των γονέων αναφέρουν ότι χρησιμοποιούν συσκευή παρακολούθησης ή παρακολούθησης. Λιγότεροι από το 15% των εφήβων δήλωσαν ότι οι γονείς τους το έκαναν αυτό. Μεγάλο μέρος της διαφωνίας σχετικά με τους κανόνες online οφείλεται σε αυτήν την αποσύνδεση μεταξύ αυτού που λένε οι γονείς και αυτού που βλέπουν οι έφηβοι.

Η γονική παρακολούθηση αφορά την ασφάλεια ή τον έλεγχο;

Είναι η πηγή των περισσότερων οικογενειακών συγκρούσεων για τις οθόνες. Το ερώτημα αν λαμβάνει χώρα ή όχι παρακολούθηση είναι μόνο η μισή απάντηση, η άλλη μισή είναι το «πώς».

Η καθοδήγηση μπορεί βοήθεια τους εφήβους όταν:

• Προστασία των νεότερων εφήβων online .
• Έγκαιρη ανίχνευση προβλημάτων ασφαλείας.
• Υποστήριξη των εφήβων ώστε να είναι υπεύθυνοι χρήστες της τεχνολογίας.

Όταν η παρακολούθηση παρουσιάζει προβλήματα:

• Δημιουργία δυσπιστίας μεταξύ γονέα και εφήβου.
• Εμποδίζοντας τους εφήβους να μάθουν την ανεξαρτησία.
• Ενθάρρυνση των εφήβων να καλύπτουν ή να μην μοιράζονται δραστηριότητες.

Η γονική διαμεσολάβηση δεν προστατεύει πλήρως τα παιδιά από βλάβες, σύμφωνα με έκθεση του προγράμματος «Global Kids Online » που υποστηρίζεται από την UNICEF και υλοποιείται από το London School of Economics. Ο περιορισμός δεν αποτελεί από μόνος του ένα σχέδιο ασφάλειας. Είναι καλύτερο να χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με πραγματικό διάλογο.

Πώς μπορούν οι γονείς να εξισορροπήσουν την ιδιωτικότητα των εφήβων και την ασφάλεια online ;

Δημιουργήστε σαφείς προσδοκίες μαζί

Οι κανόνες που γράφονται τόσο από τον γονέα όσο και από τον έφηβο είναι πιο πιθανό να ακολουθηθούν από τους κανόνες που επιβάλλονται ανεξήγητα σε έναν έφηβο. Παρέχουν επίσης στους εφήβους την ευκαιρία να μοιραστούν τις δικές τους ανησυχίες, όπως ποιες εφαρμογές είναι σημαντικές για τις φιλίες τους.

Προσαρμόστε την επίβλεψη καθώς οι έφηβοι μεγαλώνουν

Υπάρχουν διαφορετικά επίπεδα εποπτείας που απαιτούνται για έναν 13χρονο και έναν 17χρονο. Οι αξιολόγηση που ήταν αποτελεσματικές στο γυμνάσιο φαίνονται υπερβολικές όταν φτάνουμε στο γυμνάσιο. Το γεγονός ότι πρέπει να ξαναγράφονται οι κανόνες ετησίως σημαίνει ότι η εποπτεία είναι πάντα σε αρμονία με το ποιος γίνεται ο έφηβος.

Εστιάστε στις συνομιλίες, όχι μόνο στα στοιχεία ελέγχου

Τα εργαλεία μπορούν να επισημάνουν ένα πρόβλημα, αλλά δεν μπορούν να εξηγήσουν την αιτία πίσω από το πρόβλημα. Ρυθμίσεις και ειδοποιήσεις δεν μπορούν να συνομιλήσουν με το παιδί σας, αυτό είναι δική σας ευθύνη.

Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο «Pediatrics» τον «Οκτώβριο του 2016» με τίτλο «Χρήση Μέσων Ενημέρωσης σε Παιδιά και Εφήβους Σχολικής Ηλικίας» από την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, παραθέτει την κύρια συγγραφέα Δρ. Μέγκαν Μορένο, η οποία δηλώνει: «Η χρήση των μέσων ενημέρωσης είναι εξαιρετικά εξατομικευμένη και θέλαμε οι οδηγίες μας να το αντικατοπτρίζουν αυτό». Ένας ενιαίος γενικός κανόνας σπάνια ταιριάζει σε κάθε έφηβο, επομένως η συνεχής συζήτηση έχει μεγαλύτερη σημασία από μια σταθερή πολιτική.

Πώς οι γονείς βοήθεια FlashGet Kids υποστηρίζουν την ψηφιακή ασφάλεια των εφήβων

FlashGet Kids είναι μια εφαρμογή γονικού ελέγχου που βοήθειατους γονείς να ρυθμίζουν περιορισμοί χρόνου οθόνηςκαι παρέχει καθημερινές αναφορές στους γονείς. Αυτές οι αναφορές παρέχουν μια σταθερή βάση για τους φροντιστές ώστε να διεξάγουν ουσιαστικές συζητήσεις με τα παιδιά τους. Αυτό το εργαλείο βοηθά περαιτέρω τους γονείς προσφέροντας:

• Διαχείριση Χρόνου μπροστά σε Οθόνες: Εφαρμόστε υγιή όρια και καθημερινές συνήθειες για τα παιδιά χωρίς να μετατρέπετε κάθε συζήτηση για το τηλέφωνο σε καβγά.
• Διαχείριση εφαρμογών: Μάθετε ποιες εφαρμογές χρησιμοποιεί ο έφηβός σας και εγκρίνετε ή περιορίστε την πρόσβαση σε αμφίβολες εφαρμογές καθώς εξελίσσονται τα ενδιαφέροντά του.
• Τοποθεσία Κοινή χρήση: Μείνετε σε επαφή με τοποθεσία ενός εφήβου χωρίς να χρειάζεστε περιττά check-in όλη την ημέρα.
• Επισκοπήσεις Δραστηριότητας: Ενθαρρύνετε τους ειλικρινείς διαλόγους με βάση τα πρότυπα χρήσης, αντί απλώς για τον εντοπισμό σφαλμάτων.

Αυτά τα χαρακτηριστικά συμπληρώνουν, όχι αντικαθιστούν, μια προσέγγιση που δίνει προτεραιότητα στη συζήτηση, την οποία οι ειδικοί λένε ότι προτιμάται. Στόχος είναι να παρέχονται στους γονείς πληροφορίες, ώστε να μπορούν να κάνουν σωστές ερωτήσεις.

Σύναψη

Οι οικογένειες θα συνεχίσουν να προσαρμόζουν την ισορροπία μεταξύ online και της μη διαδικτυακής εποπτείας καθώς οι έφηβοι μεγαλώνουν και η τεχνολογία συνεχίζει να αλλάζει. Νέες εφαρμογές και πλατφόρμες θα συνεχίσουν να δοκιμάζουν κανόνες που φάνηκαν σταθεροί μόλις ένα χρόνο νωρίτερα. Αυτό που λειτούργησε για ένα δωδεκάχρονο παιδί σπάνια ταιριάζει στον ίδιο έφηβο στα δεκαέξι του. Ο στόχος δεν είναι να επιλέξετε μια μορφή παρακολούθησης έναντι της άλλης. Είναι να ταιριάξετε την προσέγγιση στον έφηβο που έχετε μπροστά σας.

Μερικοί έφηβοι χρειάζονται περισσότερη δομή από νωρίς. Άλλοι διαχειρίζονται καλά την ελευθερία από την αρχή. Σε κάθε περίπτωση, η παρακολούθηση λειτουργεί καλύτερα ως αμφίδρομη συζήτηση, όχι ως μονόπλευρος κανόνας. Η επικοινωνία με έναν έφηβο σχετικά με το τι θεωρείται δίκαιο και η κοινή ενημέρωση της προσέγγισης τείνει να οικοδομεί περισσότερη εμπιστοσύνη από ό,τι θα μπορούσε ποτέ οποιαδήποτε μεμονωμένη εφαρμογή ή περιβάλλον. Η γονική μέριμνα εν μέσω αυτών των αλλαγών απαιτεί υπομονή, αλλά γίνεται ευκολότερη με την εξάσκηση και κάθε ειλικρινής συζήτηση κάνει τον επόμενο κανόνα λίγο πιο εύκολο να συμφωνηθεί.

Συχνές ερωτήσεις: