O controlo parental pode ajuda a gerir o Apple Music no iPhone de uma criança?

Os pais que pesquisam sobre "controlos parentais" para a Apple Music não estão a tentar eliminar a música da vida dos seus filhos. Querem controlar o que ouvem, com que frequência usam o telemóvel e quando ouvem as músicas. Algumas destas ferramentas já vêm integradas no iPhone, como o Tempo de Utilização e as Restrições de Conteúdo e Privacidade. Este artigo explica o que são estas ferramentas, o que não abrangem e como as famílias podem criar rotinas saudáveis ​​com música e ecrãs. Explora também as conclusões dos grupos de investigação nacionais sobre crianças, media e monitorização, para que os pais possam definir expectativas que correspondam ao comportamento real, em vez de se basearem em suposições.

O que é que os pais conseguem realmente gerir no Apple Music num iPhone?

Os pais geralmente não têm um cenário específico em mente quando desejam regular os hábitos de audição dos seus filhos. Partem da sensação de que precisam de ter algum tipo de controlo sobre a exposição musical dos filhos. Normalmente, há quatro sentimentos associados a isto.

• Letras e vídeos musicais inadequados: Letras explícitas ou vídeos musicais com conteúdo para adultos, ou artistas com temas considerados impróprios para crianças pequenas.
• Tendências viciantes: Recorrer constantemente ao telemóvel, mesmo durante as refeições e enquanto se fazem os trabalhos de casa.
• Rotinas invulgares na hora de dormir: ouvir música a altas horas da noite, adiar a hora de dormir ou ouvir música com auscultadores debaixo das cobertas.
• Falta de equilíbrio digital: Preocupação com o facto de o "Apple Music" se ter tornado a actividade padrão em vez de uma opção entre muitas.

Essas preocupações sobrepõem-se. Escusado será dizer que uma criança está a fazer algo de errado se estiver a ouvir música antes da hora de dormir, mas se passar uma hora a navegar por playlists em vez de dormir, pode ser um problema.

Ouvir música é uma das principais atividades de entretenimento entre os adolescentes. De acordo com um estudo divulgado pela “Common Sense Media” em outubro de 2019, “ouvir música supera ver online ”. Isto é importante porque demonstraclassificaçãoa música não é um recurso secundário e não pode ser ignorada pelos pais. Geralmente, é o principal tempo que as crianças passam em frente aos ecrãs e, por isso, controlá-lo adequadamente tem um impacto muito maior no seu dia a dia do que muitos pais imaginam.

O que pode o Apple Screen Time fazer pelo Apple Music?

A funcionalidade integrada do iPhone, chamada "Tempo de Utilização da Apple", permite aos pais ver como os filhos usam o dispositivo, incluindo o Apple Music. Possui três mecanismos principais de funcionamento.

• sobre a utilização da aplicação : mostra quanto tempo total as crianças passam na aplicação Apple Music por dia ou por semana.
• Limites de tempo de tela: Permite aos pais definir um limite de tempo diário para o Apple Music ou um horário em que não estará disponível.
• Restrições de conteúdo: Em “Restrições de conteúdo e privacidade”, os controlos determinam se o seu filho pode ter acesso a música e vídeos musicais com conteúdo explícito.

Uma diferença importante que os pais tendem a esquecer. O Tempo de Utilização informa a duração em que uma aplicação ficou aberta. Não informa sobre músicas reproduzidas ou pesquisadas. A principal diferença é que o Tempo de Utilização acompanha os padrões de utilização, e não as atividades detalhe de audição.

Portanto, o Tempo de Ecrã diz respeito a "quanto" e "quando" o ecrã é utilizado, mas não especificamente a "o que é que uma criança pesquisa exatamente numa aplicação específica?". Se os pais quiserem a segunda resposta, geralmente precisam de ter uma conversa cara a cara com a criança sobre os seus hábitos de atenção, em vez de aceitar um relatório.

O que devem os pais considerar antes de definir restrições no Apple Music?

Quando as restrições estão ativadas, é como se houvesse uma solução imediata. No entanto, esta configuração só é ajuda se for congruente com o problema em si. Antes de mexer em qualquer configurações , é ajuda analisar o problema com base nas quatro questões abaixo.

Esta última questão acima referida é muito mais importante do que muitos pais imaginam. A Academia Americana de Pediatria sempre incentivou os pais a considerarem o uso dos media como algo individual para cada filho, em vez de uma regra geral seguida por todas as crianças da família.

O estudo da Academia Americana de Pediatria, publicado em outubro de 2016 e intitulado "Media and Young Minds", refere que "as famílias devem considerar proactivamente o consumo de media dos seus filhos". Isto recorda-nos que qualquer restrição deve começar como uma forma de iniciar uma conversa, e não como uma interrupção abrupta ou uma proibição total. Uma criança de 10 anos e um adolescente de 15 anos precisam de regras muito diferentes, mesmo que partilhem o mesmo plano de telemóvel.

As restrições são apenas uma das formas de lidar com o problema. Por vezes, não é um novo ambiente, mas sim uma nova rotina para dormir que faz a diferença.

Como podem as famílias criar hábitos saudáveis ​​em relação à música e ao telemóvel?

O ambiente pode ajuda a reforçar uma regra, mas raramente favorece hábitos sólidos que podem ser construídos através de esforços mútuos. As crianças aprendem hábitos por repetição e expectativas claras. Existem algumas soluções práticas que funcionam na maioria dos lares.

• Rotina diária: Certifique-se de que os telemóveis e os auscultadores não estão no quarto após um determinado horário, caso contrário a música substituirá o sono.
• Expectativas familiares: estabeleça quando é aceitável que as crianças utilizem o Apple Music livremente (por exemplo, quando estão a fazer alguma tarefa ou a andar de carro) e quando deve ser desligado (por exemplo, durante as refeições).
• Comunicação: pergunte ao seu filho o que está a ouvir e porque gosta daquilo, em vez de simplesmente reagir negativamente a uma música que ouve ou proibir o uso do Apple Music por ele.
• Adapte as regras ao longo do tempo: reveja os limites a cada poucos meses, pois o que funcionava para uma criança de 11 anos pode parecer demasiado rígido para uma de 13.

Não é necessário qualquer tipo de tecnologia adicional para lidar com os hábitos digitais do seu filho. Basta um pouco de consistência, que é muitas vezes mais difícil de manter do que qualquer configuração de aplicação. As famílias que adotam estas práticas e as mantêm, geralmente enfrentam menos discussões futuras sobre o uso do telemóvel.

Em que situações poderão as famílias necessitar de apoio adicional em matéria de controlo parental?

As ferramentas integradas são muito úteis, mas não atendem a todas as situações familiares. Alguns pais gerem vários filhos em dispositivos diferentes. Outros preferem um painel único em vez de alternar entre os menus do Tempo de Utilização para cada criança.

Para a maioria das famílias, a FTC sugere que se utilize primeiro as ferramentas integradas e gratuitas, em vez de tentar gerir os dispositivos das crianças através de aplicações de terceiros.

De acordo com o estudo da Comissão Federal de Comércio dos EUA, "Planear o tempo de ecrã em família durante o verão", o controlo parental pode ser uma ajudapara restringir o tipo de conteúdo a que os seus filhos podem aceder. Esta orientação é ajuda, pois considera o controlo parental como uma ferramenta que facilita o desenvolvimento infantil, e não como um substituto de uma conversa em família sobre as expectativas.

Para as famílias que precisam de mais do que as opções nativas da Apple, ferramentas mais abrangentes como FlashGet Kids podem ajuda a melhorar os hábitos de utilização dos dispositivos em geral. Não foi desenvolvido especificamente para monitorizar o Apple Music, mas suporta:

• Rotinas de tempo de ecrã: Limitar consistentemente o tempo de utilização do ecrã em todo o dispositivo – não apenas numa aplicação específica.
• Gestão de aplicações: Controle quais as aplicações que podem ser utilizadas ​​e por quanto tempo. Isto pode ser útil quando se utiliza música juntamente com jogos e aplicações de redes sociais.
• Informação sobre a utilização: Oferecer aos pais uma visão mais ampla do dia da criança e de como este é dividido entre as atividades.

Para famílias com vários filhos ou dispositivos, estas são ferramentas úteis. Uma única criança com um iPhone geralmente desenrasca-se bem com configurações da própria Apple.

Como devem os pais equilibrar a supervisão e a privacidade?

A supervisão não significa abdicar da privacidade. Ambas se modificam em conjunto à medida que a criança cresce. Uma criança pequena beneficia de mais supervisão. Por outro lado, um adolescente precisa de mais liberdade para tomar algumas decisões por si próprio. Isto inclui decisões sobre música, que refletem os seus próprios gostos.

• Privacidade adequada à idade: Uma criança de 9 anos e um adolescente de 16 anos não devem ter o mesmo nível de restrições, mesmo que estejam no mesmo plano familiar.
• Comunicação aberta: Fale abertamente sobre o tempo que o seu filho passa em frente aos ecrãs, em vez de estar a monitorizar em silêncio. Fortalece a confiança, em vez de a destruir.
• Ajuste a supervisão ao longo do tempo: Relaxe ou diminua gradualmente as restrições de supervisão à medida que o seu filho demonstrarclassificaçãoresponsável e utilização adequada dos ecrãs.

Os dados do Pew Research Center mostram que este equilíbrio é já uma realidade diária para a maioria das famílias, e nem sempre ocorre sem problemas.

De acordo com um estudo publicado pelo “Pew Research Center” em “Março de 2024”, intitulado “Como os adolescentes e os pais lidam com o tempo de ecrã”, aproximadamente um quarto dos pais e adolescentes afirma discutir frequentemente sobre o uso do telemóvel. Os atritos são normais. Isto não significa que a abordagem esteja errada. Geralmente, significa que as regras precisam de ser revistas, e não completamente reformuladas.

Perguntas frequentes