FlashGet ส์ FlashGet ส์

การควบคุมโดยผู้ปกครองสามารถ ช่วยเหลือ จัดการ Apple Music บน iPhone ของเด็กได้

พ่อแม่ที่กำลังมองหา “การควบคุมโดยผู้ปกครอง” สำหรับ Apple Music ไม่ได้ต้องการตัดโอกาสการฟังเพลงของลูกๆ แต่ต้องการควบคุมการฟังเพลง ความถี่ในการหยิบโทรศัพท์ออกมาใช้ และเวลาที่ลูกๆ ฟังเพลง เครื่องมือบางอย่างเหล่านี้มีอยู่ใน iPhone อยู่แล้ว เช่น Screen Time และ Content & Privacy Restrictions บทความนี้จะอธิบายว่าเครื่องมือเหล่านี้คืออะไร สิ่งที่ไม่ครอบคลุม และวิธีที่ครอบครัวสามารถสร้างกิจวัตรที่ดีต่อสุขภาพเกี่ยวกับการฟังเพลงและการใช้หน้าจอ นอกจากนี้ยังสำรวจผลการวิจัยของกลุ่มวิจัยระดับชาติเกี่ยวกับเด็ก สื่อ และการตรวจสอบ เพื่อให้พ่อแม่สามารถตั้งความคาดหวังที่ตรงกับพฤติกรรมจริง แทนที่จะคาดเดา.

พ่อแม่สามารถจัดการอะไรได้บ้างใน Apple Music บน iPhone?

โดยทั่วไปแล้ว พ่อแม่มักไม่ได้นึกถึงสถานการณ์หรือบริบทใดเป็นพิเศษเมื่อต้องการควบคุมพฤติกรรมการฟังเพลงของลูก พวกเขามักเริ่มต้นด้วยความรู้สึกว่าจำเป็นต้องควบคุมการฟังเพลงของลูกในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ซึ่งโดยปกติแล้วจะมีสี่ความรู้สึกที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้.

  • เนื้อเพลงและมิวสิกวิดีโอที่ไม่เหมาะสม: เนื้อเพลงหรือมิวสิกวิดีโอที่มีเนื้อหาโจ่งแจ้ง หรือศิลปินที่มีเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมสำหรับเด็กเล็ก
  • พฤติกรรมเสพติด: หยิบโทรศัพท์ขึ้นมาดูอยู่ตลอดเวลา แม้กระทั่งตอนรับประทานอาหารและขณะทำการบ้าน
  • กิจวัตรก่อนนอนที่ไม่ปกติ: เปิดเพลงฟังตอนดึก เลื่อนเวลาเข้านอน หรือเปิดเพลงฟังผ่านหูฟังใต้ผ้าห่ม
  • ความไม่สมดุลทางดิจิทัล: ความกังวลว่า "Apple Music" ได้กลายเป็นกิจกรรมหลักมากกว่าจะเป็นเพียงตัวเลือกหนึ่งในหลายๆ กิจกรรม

ข้อกังวลเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกัน คุณไม่จำเป็นต้องบอกว่าเด็กทำอะไรผิดหากเธอกำลังฟังเพลงก่อนนอน แต่ถ้าเป็นการฟังเพลงเป็นชั่วโมงๆ โดยเลือกดูเพลย์ลิสต์แทนที่จะนอนหลับ นั่นอาจเป็นปัญหาได้.

การฟังเพลงเป็นหนึ่งในกิจกรรมบันเทิงยอดนิยมในหมู่วัยรุ่น จากการศึกษาที่เผยแพร่โดย “Common Sense Media” ในเดือนตุลาคม 2019 พบว่า “การฟังเพลงได้รับความนิยมมากกว่าการดู ออนไลน์ วิดีโอให้คะแนนว่าดนตรีไม่ได้เป็นเพียงเสียงประกอบ และไม่ใช่สิ่งที่ผู้ปกครองสามารถมองข้ามได้ โดยปกติแล้วดนตรีจะเป็น เวลา ที่เด็กๆ ใช้หน้าจอ ดังนั้นการควบคุมเวลาการใช้หน้าจออย่างเหมาะสมจึงมีผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของพวกเขามากกว่าที่ผู้ปกครองหลายคนคิด

Apple Screen Time สามารถทำอะไรให้กับ Apple Music ได้บ้าง?

ฟีเจอร์ในตัวของ iPhone ที่เรียกว่า “Apple Screen Time” ช่วยให้ผู้ปกครองได้เห็นภาพรวมการใช้งานอุปกรณ์ของเด็กๆ รวมถึง Apple Music โดยมีกลไกการทำงานหลักๆ สามอย่าง.

  • การใช้งานแอป ข้อมูล แสดงให้เห็นว่าเด็กๆ ใช้เวลาในแอป Apple Music รวมนานเท่าใดในแต่ละวันหรือสัปดาห์
  • การจำกัดเวลาหน้าจอ: ให้ผู้ปกครองตั้งเวลาจำกัดรายวันสำหรับ Apple Music หรือตั้งเวลาที่ไม่พร้อมให้บริการได้
  • ข้อจำกัดด้านเนื้อหา: ในหัวข้อ “ข้อจำกัดด้านเนื้อหาและความเป็นส่วนตัว” ตัวควบคุมจะกำหนดว่าบุตรหลานของคุณสามารถเข้าถึงเพลงและมิวสิกวิดีโอที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสมได้หรือไม่

ความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่งที่ผู้ปกครองมักลืมไปคือ แอป Screen Time จะบอกระยะเวลาที่แอปเปิดใช้งานอยู่ แต่จะไม่บอกรายละเอียดเกี่ยวกับเพลงที่เล่นหรือค้นหา ความแตกต่างที่สำคัญคือ Screen Time ติดตามรูปแบบการใช้งาน ไม่ใช่ รายละเอียด กิจกรรมการฟังเพลง.

คุณสมบัติเวลาหน้าจอสิ่งที่แสดงให้เห็น
ข้อมูลการใช้งานแอปจำนวนนาทีทั้งหมดที่ใช้ใน Apple Music ต่อวัน
เวลาหยุดทำงานและ ข้อจำกัดของแอปเมื่อ Apple Music ถูกล็อกตามตารางเวลาของคุณ
ข้อจำกัดด้านเนื้อหาอนุญาตให้ มีเนื้อหาที่โจ่งแจ้ง และมิวสิกวิดีโอ หรือไม่
รายละเอียด ed ประวัติการฟังไม่สามารถใช้งานได้ผ่าน Screen Time

ดังนั้น เวลาหน้าจอจึงเกี่ยวกับ “ปริมาณ” และ “เวลา” ที่เด็กใช้หน้าจอ แต่ไม่ได้เกี่ยวกับ “เด็กค้นหาอะไรในแอปพลิเคชันใดโดยเฉพาะ” หากผู้ปกครองต้องการคำตอบที่สอง พวกเขามักจะต้องพูดคุยกับเด็กแบบตัวต่อตัวเกี่ยวกับพฤติกรรมการฟังของพวกเขาแทนที่จะรับฟังรายงาน.

คุณต้องการให้มีนิสัยการฟังเพลงที่ดีต่อสุขภาพ ไม่ใช่การห้ามฟังเพลง.

ผสมผสานการกำหนดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการใช้เวลาอยู่หน้าจอเข้ากับการสนทนาอย่างเปิดเผย.

ลองใช้ฟรี

ผู้ปกครองควรพิจารณาอะไรบ้างก่อนตั้งค่าข้อจำกัดการใช้งาน Apple Music?

เมื่อมีข้อจำกัดก็เหมือนกับการแก้ไขทันที อย่างไรก็ตาม การตั้งค่านี้จะ ช่วยเหลือ ได้ก็ต่อเมื่อสอดคล้องกับข้อกังวลเท่านั้น ก่อนที่จะแตะ การตั้งค่า ใดๆ ก็ตาม จะเป็น ช่วยเหลือ อย่างยิ่งที่จะแจกแจงปัญหาออกเป็นคำถามสี่ข้อด้านล่างนี้.

  • คุณกังวลเกี่ยวกับเนื้อเพลงที่ไม่เหมาะสม หรือเกี่ยวกับแอปโดยรวมหรือไม่?
  • เด็กใช้เวลาอยู่กับ Apple Music มากเกินไป หรือใช้เวลาอยู่กับโทรศัพท์มากเกินไปโดยทั่วไป รวมถึง Apple Music ด้วยหรือไม่?
  • ดนตรีรบกวนการนอนหลับ การทำการบ้าน หรือเวลาอยู่กับครอบครัวหรือไม่?
  • ข้อจำกัดนี้เหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะของเด็ก หรือเป็นเพียงการกำหนดอายุโดยทั่วไป?

คำถามสุดท้ายที่กล่าวถึงข้างต้นนั้นสำคัญกว่าที่ผู้ปกครองหลายคนคาดคิด สมาคมกุมารแพทย์แห่งอเมริกาได้สนับสนุนให้ผู้ปกครองพิจารณาการใช้สื่อเป็นเรื่องเฉพาะบุคคลของเด็กแต่ละคน มากกว่าที่จะเป็นนโยบายเดียวกันสำหรับเด็กทุกคนในครอบครัว.

งานวิจัยของ “สมาคมกุมารเวชศาสตร์แห่งอเมริกา” ใน “ตุลาคม 2559” เรื่อง “สื่อและจิตใจเด็ก” ระบุว่า “ครอบครัวควรพิจารณาการบริโภคสื่อของบุตรหลานอย่างรอบคอบ” นี่เป็นการเตือนว่าข้อจำกัดใดๆ ควรเริ่มต้นด้วยการพูดคุย ไม่ใช่การทำลายบทสนทนาหรือการห้ามโดยเด็ดขาด เด็กอายุ 10 ขวบและเด็กอายุ 15 ขวบต้องการกฎที่แตกต่างกันมาก แม้ว่าพวกเขาจะใช้แพ็กเกจโทรศัพท์เดียวกันก็ตาม

การจำกัดต่างๆ เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการแก้ไขปัญหา บางครั้ง สิ่งที่สร้างความแตกต่างอาจไม่ใช่สภาพแวดล้อมใหม่ แต่เป็นกิจวัตรก่อนนอนใหม่ๆ ต่างหาก.

ครอบครัวจะสร้างนิสัยการฟังเพลงและการใช้โทรศัพท์ที่ดีต่อสุขภาพได้อย่างไร?

สภาพแวดล้อมสามารถ ช่วยเหลือ ใช้กฎได้ แต่แทบจะไม่สนับสนุนนิสัยที่มั่นคงซึ่งสามารถสร้างขึ้นได้ผ่านความพยายามร่วมกัน เด็กเรียนรู้นิสัยจากการทำซ้ำและความคาดหวังที่ชัดเจน มีวิธีแก้ปัญหาที่ใช้ได้ผลในบ้านส่วนใหญ่อยู่สองสามวิธี.

  • กิจวัตรประจำวัน: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีโทรศัพท์และหูฟังอยู่ในห้องนอนหลังจากเวลาที่กำหนด มิเช่นนั้นเสียงเพลงจะเข้ามารบกวนการนอนหลับ
  • ความคาดหวังของครอบครัว: กำหนดให้ชัดเจนว่าเมื่อใดที่เด็กๆ สามารถใช้ Apple Music ได้อย่างอิสระ (เช่น เมื่อพวกเขากำลังทำการบ้านหรือขณะนั่งอยู่ในรถ) และเมื่อใดที่ควรปิดใช้งาน (เช่น ระหว่างรับประทานอาหาร)
  • การสื่อสาร: สอบถามว่าลูกของคุณกำลังฟังอะไรอยู่ และทำไมพวกเขาถึงชอบสิ่งนั้น แทนที่จะแค่แสดงอาการไม่พอใจเมื่อได้ยินเพลง หรือห้ามลูกใช้ Apple Music
  • ปรับเปลี่ยนกฎเกณฑ์เมื่อเวลาผ่านไป: ทบทวนข้อจำกัดทุกๆ สองสามเดือน เพราะสิ่งที่ใช้ได้ผลกับเด็กอายุ 11 ปี อาจดูเข้มงวดเกินไปสำหรับเด็กอายุ 13 ปี

คุณไม่จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีเพิ่มเติมใดๆ เพื่อจัดการกับพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ของลูก สิ่งสำคัญคือความสม่ำเสมอ ซึ่งมักจะทำได้ยากกว่าการตั้งค่าแอปพลิเคชันใดๆ ครอบครัวที่ทำสิ่งเหล่านี้และทำได้อย่างต่อเนื่อง จะมีปัญหาทะเลาะกันเรื่องการใช้โทรศัพท์น้อยลงในภายหลัง.

ครอบครัวอาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับการควบคุมดูแลบุตรในสถานการณ์ใดบ้าง?

เครื่องมือที่มีมาให้ในตัวนั้นมีประโยชน์มาก แต่ก็ไม่ได้เหมาะกับทุกสถานการณ์ของครอบครัว บางครอบครัวดูแลลูกหลายคนผ่านอุปกรณ์ต่าง ๆ บางครอบครัวต้องการแดชบอร์ดเดียวแทนที่จะต้องสลับไปมาระหว่างเมนูเวลาใช้งานหน้าจอของเด็กแต่ละคน.

สำหรับบ้านส่วนใหญ่ FTC แนะนำให้ใช้เครื่องมือฟรีที่มีมาให้ในตัวก่อน แทนที่จะพยายามจัดการอุปกรณ์ของเด็กๆ ผ่านแอปพลิเคชันจากผู้พัฒนาภายนอก.

จากการศึกษาของ “คณะกรรมการการค้าแห่งสหรัฐอเมริกา” เรื่อง “การวางแผนเวลาหน้าจอสำหรับครอบครัวในช่วงฤดูร้อน” การควบคุมโดยผู้ปกครองสามารถ เป็น ช่วยเหลือในการจำกัดประเภทของเนื้อหาที่บุตรหลานของคุณสามารถเข้าถึงได้ คำแนะนำนี้สามารถ มี ช่วยเหลือเนื่องจากมองว่าการควบคุมโดยผู้ปกครองเป็นฟังก์ชันที่ช่วยส่งเสริมมากกว่าที่จะเป็นการทดแทนการพูดคุยในครอบครัวเกี่ยวกับความคาดหวัง

สำหรับครอบครัวที่ต้องการมากกว่าตัวเลือกพื้นฐานของ Apple เครื่องมือที่ครอบคลุมกว่าอย่าง FlashGet Kids สามารถ ช่วยเหลือ พฤติกรรมการใช้งานอุปกรณ์โดยทั่วไปได้ แม้ว่าจะไม่ได้สร้างขึ้นมาเพื่อตรวจสอบ Apple Music โดยเฉพาะ แต่ก็รองรับ:

  • การกำหนดเวลาใช้งานหน้าจอ: จำกัดเวลาใช้งานหน้าจอของอุปกรณ์ทั้งหมดอย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่แค่แอปใดแอปหนึ่ง
  • การจัดการแอป: ควบคุมว่าแอปใดบ้างที่สามารถใช้งานได้และใช้งานได้นานเท่าใด ซึ่งจะมีประโยชน์เมื่อใช้งานเพลงควบคู่ไปกับเกมและแอปโซเชียล
  • ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการใช้งาน: ช่วยให้ผู้ปกครองเห็นภาพรวมของกิจกรรมในแต่ละวันของเด็ก และการแบ่งเวลาทำกิจกรรมต่างๆ ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

สำหรับครอบครัวที่มีลูกหลายคนหรือมีอุปกรณ์หลายชิ้น เครื่องมือเหล่านี้มีประโยชน์มาก ส่วนเด็กคนเดียวที่มี iPhone เครื่องเดียว มักจะใช้งานได้ดีกับ การตั้งค่า ของ Apple เอง.

พ่อแม่ควรสร้างสมดุลระหว่างการดูแลเอาใจใส่และความเป็นส่วนตัวอย่างไร?

การดูแลไม่ได้หมายความว่าต้องแลกมาด้วยการละเมิดความเป็นส่วนตัว ทั้งสองอย่างจะเปลี่ยนแปลงไปตามวัยของเด็ก เด็กเล็กจะได้ประโยชน์มากกว่าหากได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด ในทางกลับกัน วัยรุ่นต้องการอิสระมากขึ้นในการตัดสินใจเรื่องต่างๆ ด้วยตนเอง รวมถึงการตัดสินใจเรื่องดนตรี ซึ่งสะท้อนถึงรสนิยมของพวกเขาเอง.

  • ความเป็นส่วนตัวที่เหมาะสมกับวัย: เด็กอายุ 9 ขวบและเด็กอายุ 16 ขวบไม่ควรมีข้อจำกัดในระดับเดียวกัน แม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในแพ็กเกจครอบครัวเดียวกันก็ตาม
  • การสื่อสารอย่างเปิดเผย: ควรพูดคุยเรื่องเวลาที่ลูกใช้หน้าจออย่างเปิดเผย แทนที่จะเฝ้าดูอยู่เงียบๆ วิธีนี้จะช่วยสร้างความไว้วางใจ แทนที่จะทำลายความไว้วางใจนั้น
  • ปรับระดับการดูแลเมื่อเวลาผ่านไป: ผ่อนคลายหรือค่อยๆ ลดข้อจำกัดในการดูแลเมื่อลูกของคุณแสดงให้เห็นให้คะแนนการฟังอย่างมีความรับผิดชอบและการใช้หน้าจออย่างมีความรับผิดชอบ

ข้อมูลจากศูนย์วิจัย Pew Research Center แสดงให้เห็นว่าความสมดุลนี้เป็นความจริงในชีวิตประจำวันของครอบครัวส่วนใหญ่ และไม่ได้ราบรื่นเสมอไป.

จากการศึกษาที่ตีพิมพ์ใน “Pew Research Center” ใน “เดือนมีนาคม 2024” ในหัวข้อ “วิธีที่วัยรุ่นและผู้ปกครองจัดการกับเวลาหน้าจอ” พบว่าประมาณหนึ่งในสี่ของผู้ปกครองและวัยรุ่นกล่าวว่าพวกเขามักทะเลาะกันเรื่องการใช้โทรศัพท์ ความขัดแย้งเป็นเรื่องปกติ และไม่ได้หมายความว่าวิธีการนั้นผิด เพียงแต่โดยทั่วไปแล้วหมายความว่ากฎเกณฑ์ต่างๆ จำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบ ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทั้งหมด.

คำถามที่พบบ่อย

พ่อแม่สามารถจำกัดเพลงและมิวสิกวิดีโอที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสมได้หรือไม่?

ใช่แล้ว ผู้ปกครองสามารถจำกัดการเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมและปรับข้อจำกัดที่เกี่ยวข้องกับเพลงได้ โดยขึ้นอยู่กับจำนวน การตั้งค่า ที่มีอยู่บน iPhone ของบุตรหลาน ผ่านฟีเจอร์การจำกัดเนื้อหาและความเป็นส่วนตัวของ Screen Time.

Apple Music เหมาะสำหรับเด็กหรือไม่?

ขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและ การตั้งค่า แอป Apple Music มีการควบคุมที่เข้มงวดกว่ามาก เนื่องจากเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมและมิวสิกวิดีโอถูกจำกัดไว้ อย่างไรก็ตาม หากไม่มีการกรองใดๆ แคตตาล็อกก็จะมีเนื้อหามากมายที่มุ่งเป้าไปที่ผู้ใหญ่ ดังนั้น การเลือกความเหมาะสมจึงขึ้นอยู่กับการตั้งค่า ไม่ใช่ตัวแอป.

พ่อแม่สามารถปิดเสียงเพลงในไอโฟนของลูกได้หรือไม่?

ใช่แล้ว การตั้งค่านี้อยู่ในเมนูเดียวกันกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม นั่นก็คือเมนู "การจำกัดเนื้อหาและความเป็นส่วนตัว" เมื่อคุณปิดใช้งาน "อนุญาตมิวสิกวิดีโอ" คุณจะไม่สามารถค้นหาหรือฟังมิวสิกวิดีโอใน Apple Music ได้อีกต่อไป แต่จะไม่ส่งผลกระทบต่อเพลงที่เล่นเฉพาะเสียงในแอป.

Screen Time สามารถแสดงการใช้งาน Apple Music ได้หรือไม่?

ฟีเจอร์ Screen Time แสดงเวลาทั้งหมดที่ใช้ไปในแอป Apple Music โดยแบ่งตามวันหรือสัปดาห์ แต่จะไม่แสดงรายละเอียดว่าเล่นเพลง ศิลปิน หรือเพลย์ลิสต์ใดบ้าง หากต้องการ รายละเอียด ในระดับนั้น ผู้ปกครองจะต้องดูแอปกับบุตรหลานโดยตรง.

โซอี้ คาร์เตอร์
โซอี้ คาร์เตอร์ หัวหน้าทีมเขียนบทของ FlashGet Kids.
โซอี้รายงานข่าวเกี่ยวกับเทคโนโลยีและการเลี้ยงดูบุตรในยุคปัจจุบัน โดยเน้นที่ผลกระทบและการประยุกต์ใช้เครื่องมือดิจิทัลสำหรับครอบครัว เธอได้รายงานข่าวอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับความปลอดภัย ออนไลน์ แนวโน้มดิจิทัล และการเลี้ยงดูบุตร รวมถึงผลงานของเธอใน FlashGet Kids ด้วยประสบการณ์หลายปี โซอี้จึงแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์เพื่อ ช่วยเหลือ ผู้ปกครองสามารถตัดสินใจได้อย่างรอบรู้ในโลกดิจิทัลปัจจุบัน.

แสดงความคิดเห็น

ดาวน์โหลดฟรีเพื่อสัมผัสประสบการณ์ฟีเจอร์ทั้งหมดสำหรับการปกป้องเด็ก.
ดาวน์โหลดฟรี
ดาวน์โหลดฟรีเพื่อสัมผัสประสบการณ์ฟีเจอร์ทั้งหมดสำหรับการปกป้องเด็ก.