Nếu bạn có con đang học cấp hai ở nhà, chắc hẳn bạn đã từng nghe câu này: “Ai cũng có điện thoại trừ con!” Thường thì điều này xảy ra ngay sau giờ học hoặc ngay trước giờ đi ngủ khi bạn không còn cảnh giác.
Tuy nghe có vẻ như chỉ là câu hỏi có hay không, nhưng thực tế không bao giờ dễ dàng như vậy. Câu trả lời “có” ảnh hưởng đến các mối quan hệ, việc học tập, các cuộc tranh luận và cả khả năng thư giãn của con bạn. Khi bạn nói “không”, sẽ cần phải có sự thương lượng.
Tuy nhiên, câu hỏi thực sự không phải là liệu họ có muốn một chiếc điện thoại hay không – họ muốn – mà là liệu họ đã sẵn sàng cho nó hay chưa. Vì vậy, hãy cùng xem “sẵn sàng” thực sự có nghĩa là gì – vượt xa cả tuổi tác và trình độ học vấn.
Tại sao con bạn lại muốn có điện thoại?
Trước khi bước vào cửa hàng để mua điện thoại, bạn cần ngồi xuống nói chuyện với con mình. Hãy hỏi thẳng con tại sao con cảm thấy cần thiết bị điện tử ngay bây giờ.
Hãy chú ý lắng nghe câu trả lời của họ mà không vội vàng phán xét. Động cơ của họ thường được chia thành một vài loại.
An toàn thực tế và phối hợp hàng ngày
Có rất nhiều trẻ em thực sự cần một phương tiện liên lạc đáng tin cậy. Có thể các em phải đi bộ về nhà một mình sau giờ học mỗi ngày.
Hoặc họ có thể đang tham gia các trận đấu xa nhà hoặc các buổi tập ngoại khóa muộn. Trong những trường hợp như vậy, điện thoại có thể mang lại sự an tâm cho tất cả mọi người.
Các hoạt động của trường và các nhóm học thuật
Ngày nay, các công cụ giao tiếp kỹ thuật số đóng vai trò trung tâm và không thể thiếu trong các lớp học hiện đại. Ví dụ, sinh viên thường tổ chức các dự án nhóm bằng cách sử dụng các nhóm trò chuyện.
Giáo viên cũng thường xuyên gửi thông báo cập nhật trên các cổng thông tin trực tuyến hoặc ứng dụng nhắn tin. Do đó, con bạn có thể cảm thấy bị loại trừ khỏi các cuộc thảo luận quan trọng về việc học tập do không dễ dàng tiếp cận thông tin.
Các yếu tố xã hội và ảnh hưởng của bạn bè
Trong những năm trung học cơ sở, khao khát hòa nhập rất mạnh mẽ. Các em lo lắng sẽ bỏ lỡ những trò đùa bên trong hoặc những kế hoạch cuối tuần.
Do đó, kết nối xã hội rất quan trọng nhưng không nên là yếu tố động lực chính để mua thiết bị. Điều quan trọng là phải phân biệt giữa nhu cầu thực sự và nỗi sợ hãi xã hội, để thiết lập những giới hạn lành mạnh ngay từ đầu.
“Sẵn sàng” thực sự có nghĩa là gì đối với một chiếc điện thoại đầu tay?
Khi chọn mua "chiếc điện thoại di động đầu tiên", nhiều bậc phụ huynh dựa vào độ tuổi để quyết định. Nhưng dù tuổi tác đóng vai trò quan trọng, sự sẵn sàng của trẻ còn bao gồm nhiều yếu tố hơn là chỉ ngày sinh nhật.
sự sẵn sàng về mặt cảm xúc
Với một chiếc điện thoại, trẻ em có thể dễ dàng tiếp cận vô số nội dung giải trí, tương tác xã hội và cả những rắc rối tiềm ẩn. Sự chuẩn bị về mặt cảm xúc có nghĩa là con bạn có thể đối phó với những áp lực này mà không cảm thấy quá tải.
- Xử lý sự bực bội. Con bạn có thể tạm dừng chơi trực tuyến mà không nổi cơn giận dỗi không?
- Quản lý sự xao nhãng. Liệu các em có thể cất thiết bị điện tử đi khi đến giờ học hoặc khi ăn tối không?
- Giải quyết xung đột với người khác. Họ có thể giữ bình tĩnh nếu bạn bè không trả lời tin nhắn kịp thời không?
Không gian kỹ thuật số thường là chất xúc tác cho những rắc rối ở tuổi thiếu niên. Điều quan trọng là trẻ em cần có khả năng phục hồi cảm xúc để đối phó với sự cô lập, những lời bình luận thô lỗ hoặc những tin nhắn dồn dập mà không bị choáng ngợp.
Trách nhiệm trong cuộc sống hàng ngày
Hãy xem xét khả năng thực hiện các trách nhiệm hàng ngày của con bạn hiện tại. Hành vi trực tuyến trong quá khứ của con bạn sẽ dự đoán được hành vi trực tuyến trong tương lai.
- Theo dõi đồ dùng cá nhân. Các em có thường xuyên làm mất áo khoác, ba lô hoặc hộp cơm trưa ở trường không?
- Tuân thủ các công việc nhà. Họ có thể tự làm việc nhà mà không cần bạn liên tục nhắc nhở không?
- Tôn trọng giới hạn thời gian. Họ có tắt tivi hoặc trò chơi điện tử khi được yêu cầu lần đầu tiên không?
Về cơ bản, nếu một đứa trẻ liên tục làm mất đồ vật cá nhân, thì khả năng chúng làm hỏng hoặc làm mất một chiếc điện thoại đắt tiền trong vòng vài tuần là rất cao.
Sự sẵn sàng về mặt kỹ thuật số
Sự sẵn sàng trong kỷ nguyên kỹ thuật số bao gồm việc nắm vững các “quy tắc” của thế giới kỹ thuật số. Điều này đòi hỏi sự hiểu biết rõ ràng về quyền riêng tư, an toàn internet và các quy tắc ứng xử cơ bản.
- Hiểu về quyền riêng tư. Con bạn có hiểu rằng hình ảnh và tin nhắn không bao giờ thực sự biến mất khỏi internet không?
- Nhận diện người lạ. Họ có hiểu cần tránh tương tác với người lạ trên internet không?
- Thực hành phép lịch sự tốt. Anh ấy/cô ấy có cư xử tử tế với mọi người trực tuyến giống như cách họ cư xử với mọi người ngoài đời thực không?
Trợ Giúp con bạn hiểu rằng mọi việc con làm trực tuyến đều có hậu quả trong đời thực. Một đứa trẻ có ý thức về ranh giới trong thế giới thực sẽ dễ dàng chuyển sang thế giới ảo hơn.
Cách chọn loại điện thoại phù hợp cho từng độ tuổi
Có rất nhiều lựa chọn điện thoại khác nhau. Việc đảm bảo thiết bị phù hợp với độ tuổi và nhu cầu của trẻ trợ giúp giảm thiểu rủi ro.
Một cuộc khảo sát toàn quốc về thanh thiếu niên ở Mỹ được công bố trên tạp chí JMIR Pediatrics and Parenting cho thấy, những người tham gia khảo sát nhận được chiếc điện thoại di động đầu tiên ở độ tuổi trung bình là 12,2 năm và nhìn chung cho rằng 12-13 tuổi là độ tuổi thích hợp để bắt đầu sử dụng.
Độ tuổi từ 8 đến 10
Ở độ tuổi này, một chiếc điện thoại hoặc đồng hồ thông minh đơn giản có chức năng gọi điện và vị trí là đủ. Mục đích ở đây là giao tiếp hai chiều cơ bản, không phải là truy cập internet hay sử dụng ứng dụng.
Những tính năng này cho phép trẻ em kết nối với cha mẹ, hoặc được liên lạc trong trường hợp khẩn cấp, mà không cần mở ra cánh cửa đến mạng xã hội và việc duyệt web không có sự giám sát.
Độ tuổi từ 11 đến 13
Điện thoại thông minh có chức năng kiểm soát của phụ huynh là lựa chọn tốt nhất cho độ tuổi này. Nhiều học sinh trung học bắt đầu tự sắp xếp lịch trình của mình và muốn có quyền truy cập nhắn tin với bạn bè.
Mục tiêu trong trường hợp này là sự độc lập có giám sát. Điều đó có nghĩa là khả năng giao tiếp thực sự nhưng có giới hạn về số lượng ứng dụng, thời gian sử dụng màn hình và nội dung.
Độ tuổi từ 14 đến 16
Đối với hầu hết học sinh trung học, một chiếc điện thoại thông minh đầy đủ chức năng với các hạn chế được nới lỏng dần sẽ là lựa chọn tốt nhất. Điều này là bởi vì ở độ tuổi này, thanh thiếu niên thường phải cân bằng giữa việc học, công việc và các kế hoạch xã hội.
Chức năng đầy đủ thường đáp ứng tốt hơn các nhiệm vụ này; tuy nhiên, việc giám sát an toàn vẫn có thể được thực hiện ở mức độ đơn giản hơn.
Dành cho người từ 17 tuổi trở lên
Gần đến tuổi trưởng thành, hầu hết thanh thiếu niên có thể sử dụng điện thoại thông minh thông thường với rất ít hạn chế.
Ở độ tuổi này, trọng tâm hiện nay được đặt vào các cuộc thảo luận liên tục về an toàn và trách nhiệm hơn là các biện pháp kiểm soát kỹ thuật.
Những điều cha mẹ nên cân nhắc trước khi mua điện thoại
Trước khi mua sắm, việc lên kế hoạch kỹ lưỡng có thể giúp bạn tránh được nhiều rắc rối. Dưới đây là những vấn đề thực tế cần lưu ý trước khi đưa một thiết bị mới vào nhà.
Hãy xác định mục đích sử dụng điện thoại trước khi mua
Hãy nêu rõ và cụ thể cách bạn dự định sử dụng thiết bị này trong nhà.
Đây chỉ là một công cụ hỗ trợ hậu cần và xử lý tình huống khẩn cấp? Hay bạn đang mở ra cơ hội cho giải trí và kết nối xã hội?
Khi có những ý định rõ ràng, sẽ không có tình trạng "mở rộng phạm vi" – tức là, một công cụ giao tiếp bỗng dưng trở thành một máy chơi game cả ngày.
Hãy cân nhắc kỹ lưỡng chi phí, sửa chữa và nâng cấp
Điện thoại thông minh có nhiều khoản chi phí dài hạn có thể nhanh chóng cộng dồn lại. Từ gói cước dữ liệu hàng tháng, ốp lưng bảo vệ, miếng dán màn hình, đến cáp thay thế, tất cả đều cần được lên kế hoạch ngân sách.
Lập ngân sách rõ ràng và tuân thủ nó. Thỏa thuận trước về việc ai sẽ chịu trách nhiệm trong trường hợp màn hình bị nứt hoặc thiết bị bị mất.
Việc yêu cầu trẻ em đóng góp một phần tiền kiếm được từ việc nhà để mua bảo hiểm hoặc sửa chữa trợ giúp chúng học được trách nhiệm trong cuộc sống thực tế.
Hãy chuẩn bị cho sự an toàn, chứ không chỉ là sự tiện lợi
Sự tiện lợi thường là lý do khiến cha mẹ dễ dàng chấp thuận yêu cầu đó. Nhưng an toàn cũng không nên bị bỏ qua trong quá trình lập kế hoạch.
Vì mục đích an toàn gia đình, đặc biệt khi trẻ em tự đi học hoặc tham gia các hoạt động, việc sử dụng phần mềm kiểm soát của phụ huynh như FlashGet Kids có thể hỗ trợ theo vị trí , khoanh vùng địa lývà cảnh báo.
Cha mẹ có thể theo dõi các hoạt động hàng ngày của con mà không cần phải can thiệp vào từng cuộc trò chuyện riêng tư. Phần mềm như FlashGet Kids giúp bạn tham gia một cách cân bằng và hỗ trợ.
Khu Vực Địa Lý cảnh báo luôn theo dõi bạn dù họ đi đâu.
Những lời nhắc nhở này sẽ hiệu quả nhất nếu bạn nói với con mình như một biện pháp phòng ngừa an toàn và chỉ sử dụng trong những trường hợp nhất định, chẳng hạn như khi đi bộ về nhà hoặc đi phương tiện giao thông công cộng.
Hãy lập một thỏa thuận sử dụng điện thoại cho cả gia đình trước ngày đầu tiên sử dụng
Tuyệt đối không nên cho trẻ em dùng điện thoại nếu chưa thiết lập một số quy tắc cơ bản. Cần có một thỏa thuận rõ ràng bằng văn bản, có chữ ký của cả phụ huynh và trẻ.
Đặt ra các quy tắc rõ ràng về thời gian, địa điểm và mục đích
Hãy thảo luận và thống nhất với họ về thời điểm được phép sử dụng điện thoại và thời điểm không được phép. Ví dụ, những trường hợp thường không được sử dụng điện thoại bao gồm:.
- Không sử dụng điện thoại trên bàn ăn. Hãy đảm bảo thời gian ăn cơm gia đình không có thiết bị điện tử.
- Trạm sạc qua đêm. Sạc tất cả các thiết bị trong bếp hoặc phòng khách qua đêm.
- Ưu tiên bài tập về nhà. Trước khi mở trò chơi hoặc ứng dụng mạng xã hội, hãy hoàn thành tất cả bài tập ở trường.
Việc thiết lập ranh giới giúp duy trì thói quen ngủ lành mạnh và tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao tiếp trực tiếp có ý nghĩa giữa các thành viên trong gia đình.
Thống nhất về hành vi trực tuyến và kỳ vọng về quyền riêng tư
Hãy cùng con bạn thảo luận về những điều chúng không bao giờ nên chia sẻ với những người chỉ quen biết qua Internet. Danh sách đó thường bao gồm mật khẩu, địa chỉ nhà và tên trường học.
Cũng cần thảo luận về cách xử lý tin nhắn từ người lạ. Cùng nhau thống nhất khi nào nên nhờ phụ huynh giúp giải quyết vấn đề thay vì tự mình làm.
Hãy giải thích một cách trung thực về sự giám sát của cha mẹ
Hãy trung thực về các biện pháp giám sát ngay từ đầu! Hãy nói về mục đích của việc kiểm tra và giải thích rằng đó không phải là để theo dõi các em. Đó là để đảm bảo an toàn cho các em trong quá trình học tập.
Hãy cho con biết bạn sẽ kiểm tra những gì, có thể là các ứng dụng đã cài đặt, cài đặtvà tổng thời gian sử dụng màn hình . Bằng sự trung thực, bạn sẽ xây dựng được lòng tin lâu dài với con mình.
Bao gồm hậu quả và các điểm xem xét lại
Hãy đặt ra những hậu quả rõ ràng cho việc vi phạm nội quy từ trước. Ví dụ, nếu điểm số giảm sút hoặc không tuân thủ nội quy, quyền sử dụng điện thoại có thể bị hạn chế trong một thời gian ngắn.
Hãy thường xuyên trò chuyện để kiểm tra tiến độ và thảo luận về những tiến bộ đạt được. Theo thời gian, khi con bạn đánh giá sự đáng tin cậy, bạn có thể cho con nhiều tự do hơn.
Phần kết luận
Việc quyết định xem con bạn đã sẵn sàng sử dụng điện thoại hay chưa là một quyết định lớn. Bạn cần cân nhắc giữa sự trưởng thành về mặt cảm xúc, thói quen sinh hoạt hàng ngày và nhu cầu an toàn.
Đừng chỉ dựa vào tuổi tác để quyết định mua điện thoại. Thay vào đó, hãy chú ý đến những hành động thực tế thể đánh giá trách nhiệm của họ.
Hãy bắt đầu với các thiết bị đơn giản hơn hoặc các công cụ bảo vệ kỹ thuật số, chẳng hạn như FlashGet Kids, để dần dần thiết lập an toàn kỹ thuật số. Đặt ra các quy tắc rõ ràng cho gia đình trước khi sử dụng lần đầu.
Với kế hoạch phù hợp, sự khuyến khích và giám sát chặt chẽ, con bạn có thể dễ dàng làm quen với thế giới kỹ thuật số.
