Upravljanje djecom tijekom vremena za domaću zadaću postalo je prava borba, posebno s lakim pristupom digitalnim igrama. Mnogi roditelji su zaglavljeni između potpunog blokiranja igara ili ograničavanja pristupa kako bi im djeca ostala usredotočena tijekom učenja. Iako većina uređaja i platformi ima načine za blokiranje ili ograničavanje igara, pravo je pitanje koji od njih najbolje funkcionira.
Ovaj članak će vas provesti kroz razne izazove s kojima se roditelji s kojima se suočavaju prilikom upravljanja vremenom za igranje djece. Također će vam pokazati razne načine na koje možete blokirati igre tijekom vremena za domaću zadaću.
Izazovi s kojima se roditelji suočavaju u upravljanju vremenom koje njihova djeca provode igrajući igrice
Iako je igranje jedan od najkorisnijih načina opuštanja, ono također predstavlja pravi problem za roditelje tijekom zadaća. Većina djece se jedva može ocijeni na 20 minuta dubokog učenja bez da se okrene igricama. Prekomjerno igranje može dovesti do ometanja, loših obrazaca spavanja i užurbanih zadataka. Svi ovi izazovi bez odgovarajućih propisa na kraju će uzrokovati pad akademskog uspjeha.
Common Sense Media Census pokazuje da 41% tinejdžera i 20% tinejdžera provodi više od 8 sati dnevno pred ekranom. Djeca u dobi od 8 do 12 godina u prosjeku provode 5 sati i 33 minute, dok oni u dobi od 13 do 18 godina provode gotovo 8 sati i 39 minuta. Na temelju ovog izvješća jasno je zašto roditeljima teško upravljati vremenom koje djeca provode igrajući igrice i drugim aktivnostima pred ekranom.
Iako igranje igrica ima svoje izazove poput ometanja kod domaće zadaće, potpuno blokiranje igrica može dovesti do frustracija i otpora. Glavni problem s kojim se roditelji sada suočavaju jest treba li potpuno blokirati igre ili postaviti vremenska ograničenja? Najbolji pristup u ovoj situaciji zahtijevat će ravnotežu, strukturu i granice.
Kako postaviti pravila bez da se tinejdžeri osjećaju špijunirano
Iako je postavljanje pravila ključno za upravljanje tinejdžerima, najvažnije je kako se ta pravila provode. Da bi tinejdžeri provodili pravila, moraju osjećati da su dio procesa, a ne da su prisiljeni ili kontrolirani. Ovo su neki od najboljih načina za postavljanje pravila bez da se tinejdžeri osjećaju špijuniranima.
Zajednički kreirani obiteljski medijski plan
Možda je najbolji pristup olakšavanju otpora uključivanje djece u uspostavljanje pravila kojih će se od njih očekivati da se pridržavaju. Kada se tinejdžeri osjećaju kao da su dio procesa, dobivaju motivaciju da slijede plan. Sve to počinje jednostavnim razgovorima o njihovim navikama igranja i kako to utječe na njihovu rutinu domaće zadaće. Razgovarajte o tome što već funkcionira, a što treba prilagoditi.
Primjeri scenarija za uvođenje pravila za domaću zadaću
Način na koji roditelji postavljaju očekivanja značajno utječe na to kako tinejdžeri reagiraju na svoje domaće zadaće. Mlađi učenici će uglavnom rezonirati s pravilima kada im se ona predstave pozitivno umjesto kažnjavanja. Međutim, kada imate posla s tinejdžerima, sve se svodi na suradnju koja funkcionira bolje od fokusiranja na kontrolu. Postavite pravila koja podržavaju dobar školski uspjeh s uravnoteženim vremenom za igru.
Primjer obiteljskog ugovora (pravila, nagrade, posljedice)
Dobar obiteljski dogovor ne mora biti kompliciran. Mora jednostavno odrediti vrijeme za domaću zadaću i dati ustupke kada su odgovornosti ispunjene. Dogovor bi također trebao imati posljedice kada se pravila ne poštuju.
Na primjer, obitelj bi mogla uspostaviti pravilo da je vrijeme za domaću zadaću između 17:00 i 19:00 sati, a nakon toga vrijeme za igranje. Kada tinejdžeri završe domaću zadaću na vrijeme tijekom tjedna, možete ih nagraditi i dodatnim vremenom za igranje tijekom vikenda.
Ravnoteža privatnosti i povjerenja
Iako djeci treba vodstvo i upute, potrebno im je i povjerenje. Pretjerano praćenje može izazvati ogorčenost i natjerati djecu da skrivaju svoje aktivnosti. Umjesto da pokušavate promatrati sve radnje, bolje je biti otvoren o svim pravilima ili roditeljskim kontrolama koje su na snazi i koncentriratiocijeni na rezultate. Opće je pravilo uključiti djecu u obiteljske pregovore i postaviti realna očekivanja u skladu s njihovom dobi i zrelošću.
Napomena: Na temelju Razvojnog pregleda (Soenens & Vansteenkiste), tinejdžeri bolje reagiraju na pravila kada se nude kroz pristupe koji podržavaju autonomiju. Izvješće također pokazuje da pretjerano praćenje i nametanje često dovode do otpora.
Praktičan večernji plan koji roditelji mogu isprobati
Kako bi izbjegli zbrku tijekom večernjih sesija, roditeljima je potreban predvidljiv plan kojeg se djeca mogu lako pridržavati. Predvidljiv plan također će smanjiti stalno pregovaranje ili pretjerano reagiranje kada djeca ne rade pravu stvar.
Imajte večernju rutinu za domaću zadaću
Većina roditelja ne shvaća kako jednostavna večernja rutina domaće zadaće može utjecati na to kako djeca upravljaju svojim vremenom. Rutina mora biti predvidljiva kako bi djeca znala što raditi čak i kada niste u blizini. Ove rutine mogu utjecati na produktivnost djece pri domaćoj zadaći:
- Čim djeca dođu kući, dajte im kratku pauzu za međuobrok i odmor. To će im pomoć poboljšati koncentraciju i smanjiti umor.
- Nakon što odmor završi, trebaju odrediti koja domaća zadaća zahtijeva hitnu i veću pažnju.
- Nakon što naprave jasan plan, djeca mogu početi raditi na domaćoj zadaći s kratkim pauzama između sesija.
- Kad završe s domaćom zadaćom, možete s njima proći kroz rad kako biste se uvjerili da je sve dobro napravljeno.
- Nakon toga, nagradite ih vremenom za igranje prije ostalih večernjih aktivnosti.
S tako dobro osmišljenim planom, djeca će imati produktivne sate pisanja domaće zadaće bez mnogo ometanja. Također će naučiti kako ocijeni svoje slobodno vrijeme od školskih obveza.
Implementirajte blokove učenja u stilu pomodora prilagođene djeci
Pomodoro stil uključuje razdvajanje sesija učenja na manje periode kako bi se spriječio umor i poboljšala koncentracija. Kod rada s djecom u dobi od 6 do 10 godina, najučinkovitija razdoblja fokusiranja su 12-20 minuta s pauzom od 5 minuta. Djeca u dobi od 11 do 14 godina dobro funkcioniraju s duljim sesijama učenja od otprilike 25-30 minuta.
Za tinejdžere između 15 i 18 godina, vrijeme učenja do 40 minuta može biti učinkovito, nakon čega slijede dulje pauze. Takva struktura napredovanja pomoć djeci da se nose s potrebnim opterećenjem i treniraju pažnju.
Koristite igranje igara kao sustav nagrađivanja
Igranje može biti izvrsna strukturirana nagrada, a ne distrakcija. Ali nagrada za igranje trebala bi doći tek nakon što je domaća zadaća napravljena i provjerena. Roditelji tada mogu odvojiti nekoliko minuta kako bi nagradili djecu na temelju toga kako su napravili domaću zadaću. Djeca koja su dobro savladala domaću zadaću tijekom tjedna mogu dobiti dodatno vrijeme za igranje tijekom vikenda.
Tehnički načini blokiranja igara tijekom vremena za domaću zadaću
Upravljanje navikama igranja tijekom sesija učenja ne odnosi se na kažnjavanje, već o nama pravih ocijeni . Uz pravu tehničku metodu, roditelji mogu smanjiti ometanja i osigurati da djeca usvoje bolje navike koncentracije. Metode u nastavku pomoć će smanjiti ometanja i osigurati usmjerene sesije čitanja.
Koristite ugrađene kontrole uređaja
Mnogi uređaji imaju ugrađene značajke koje omogućuju roditeljima postavljanje ili ograničavanje vremena igranja igara. Roditelji mogu koristiti opcije poput digitalne dobrobiti ili vremena provedenog pred ekranom na svojim uređajima kako bi ograničili pristup igrama na neko vrijeme. Bez obzira koristite li pametni telefon ili prijenosno računalo, ove opcije će pomoć privremeno blokirati pristup igrama bez dodatnog softvera.
Blokirajte igre na računalima i konzolama
Kada rutine ne funkcioniraju, možete koristiti platforme za igre kako biste ograničili igre tijekom domaće zadaće. Pokretači igara i konzole omogućuju korisnicima postavljanje ograničenja vremena igranja za zdrave navike igranja. Nakon što se ta ograničenja postave, bit će potrebno dopuštenje za otvaranje igre.
Koristite aplikacije za roditeljski nadzor ako ugrađeni alati nisu dovoljni
Iako ugrađeni alati mogu pomoć u upravljanju dječjim igraćim navikama, često su ograničene fleksibilnosti i lako ih je zaobići. Također im nedostaju napredne značajke poput upozorenja , koje su ključne za smanjenje ometanja tijekom domaće zadaće.
upozorenja u stvarnom vremenu pomoć vam održava domaću zadaću na pravom putu.
Za bolje upravljanje digitalnim pristupom i navikama djece, potreban vam je pouzdan alat za roditeljski nadzor. Jedan takav alat je FlashGet Kids, koji dolazi sa značajkama poput izvješća o korištenju, upozorenjai planiranja vremena provedenog pred ekranom.
- Raspored vremena provedenog pred ekranom: Omogućuje roditeljima da postave određena razdoblja kada igranje nije dopušteno, pomoću stvaranju jasne ravnoteže između učenja i igre.
- Izvješća o korištenju: Prikazuje vrijeme provedeno u igrama i drugim aplikacijama, tako da roditelji mogu razumjeti navike i postaviti granice.
- Upozorenja: Upozorenja roditelje ako su ispunjena ograničenja ili se krše pravila, što omogućuje brz i jednostavan odgovor.
S ovim značajkama, roditelji mogu osigurati da njihova djeca rade domaću zadaću uz minimalne smetnje.
Što ako se vaše dijete naljuti ili pokuša to zaobići
Djeca ili tinejdžeri ponekad će negativno reagirati na nova pravila ili ograničenja u igrama i pokušat će ih zaobići. U tom trenutku najbolje je zadržati kontrolu i ne pretvoriti situaciju u borbu za moć. Mirnom i pravilnom komunikacijom djeca će shvatiti da ograničenja nisu postavljena kao kazna, već kako bi se izgradile bolje navike učenja.
Također je dobro često pregledavati pravila s djetetom kako biste bili sigurni da su poštena i realna. Rutinske provjere svaki tjedan tijekom prvog mjeseca dobar su način da saznate jesu li ograničenja učinkovita. Često pregledavajte pravila. Nakon što to učinite, prijeđite na mjesečne provjere kako biste pomoć proces.
Zaključak
Uravnoteženje vremena provedenog pred ekranom kod djece ne znači ukidanje igara, već poticanje školskih navika. Ako roditelji provode redovite rutine, mogu poticati samodisciplinu djece bez da se osjećaju ograničeno. Ideja je potaknuti djecu da odgovorno koriste vrijeme provedeno pred ekranom. Roditelji također mogu koristiti alate za roditeljski nadzor poput FlashGet Kidsa za napredne i bolje rezultate.
