โลโก้การควบคุมโดยผู้ปกครอง FlashGet

อันตรายจากคนแปลกหน้าสำหรับลูก: สิ่งที่พ่อแม่ทุกคนควรรู้

น่าเสียดายที่เด็กอเมริกันประมาณ 800,000 คนหายตัวไปทุกปี กรณีเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับคนแปลกหน้า ตัวเลขที่น่าตกใจนี้จำเป็นต้องสอนเด็กๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้าด้วยวิธีที่ง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในฐานะผู้ปกครอง เป็นหน้าที่ของคุณที่จะต้องแน่ใจว่าลูกของคุณรู้ว่าต้องทำอย่างไรหากไม่แน่ใจ
คู่มือที่ครอบคลุมนี้จะพูดคุยถึงความหมายของอันตรายจากคนแปลกหน้าและวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ เมื่อเข้าใจถึงความสำคัญของอันตรายจากคนแปลกหน้าสำหรับเด็ก คุณสามารถใช้มาตรการเชิงรุกเพื่อรับรองความปลอดภัยของบุตรหลานของคุณได้

อันตรายจากคนแปลกหน้าคืออะไร: พ่อแม่ทุกคนจำเป็นต้องรู้?

อันตรายจากคนแปลกหน้า เป็นแนวคิดที่เรียบง่ายแต่สำคัญมากสำหรับเด็กในการเรียนรู้เกี่ยวกับอันตรายที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ไม่ทราบ ช่วยเหลือ พวกเขารับรู้ถึงสภาพแวดล้อมที่เป็นอันตรายที่เกี่ยวข้องกับคนแปลกหน้าที่ต้องการทำร้ายพวกเขา การใช้ "อันตรายจากคนแปลกหน้า" ในที่นี้เน้นย้ำว่าไม่ใช่ทุกคนที่พบเจอไม่ควรเชื่อถือได้ นอกจากนี้เราต้องระมัดระวังผู้ที่ไม่รู้จักด้วย

ในยุค 60 และ 70 คำอันตรายจากคนแปลกหน้ากลายเป็นที่รู้จักอย่างแพร่หลาย ถึงเวลานั้นแล้วที่สื่อต่างๆ ก็มีการรายงานข่าวเกี่ยวกับการลักพาตัวเด็กและอาชญากรรมอื่นๆ ต่อเด็กเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ผู้ปกครองและครูเริ่มเน้นย้ำถึงความจำเป็นที่บุตรหลานจะมีความกังขาต่อใบหน้าที่ไม่คุ้นเคย จึงป้องกันไม่ให้เหตุการณ์เลวร้ายเหล่านั้นเกิดขึ้นอีก เมื่อเวลาผ่านไป ความคิดนี้ก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงคนแปลกหน้า แต่ยังเกี่ยวข้องกับการรู้จักตัวเองและคุกคามผู้ใหญ่ เช่น ญาติและเพื่อนด้วย

การสอนเรื่องอันตรายจากคนแปลกหน้ากลายเป็นสิ่งสำคัญ ความรู้นี้ช่วยให้เด็กๆ มีสิ่งที่จำเป็นเพื่อความปลอดภัยของตนเอง นอกจากนี้ จะต้องมีความสมดุลระหว่างการปล่อยให้เด็กมีความกลัวมากเกินไปในใจต่อทุกคน คุณควร ช่วยเหลือ พวกเขารู้ว่าภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นต่อหน้าพวกเขาเป็นไปได้อย่างไร ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถโต้ตอบตามนั้นเมื่อระบุหรือรายงานบุคคลที่น่าสงสัย สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงการติดต่อกับคนแปลกหน้าทั้ง ออนไลน์ หรือออฟไลน์

3 ตัวอย่างในชีวิตจริงของอันตรายจากคนแปลกหน้า

ตอนนี้เราจะมาดูพฤติกรรมผิดปกติในชีวิตจริงที่เกี่ยวข้องกับอันตรายจากคนแปลกหน้า เด็กๆอาจพบเจอสิ่งเหล่านี้ในที่ต่างๆ ตัวอย่างเช่น:

  • ในที่สาธารณะ

ในกรณีนี้ คนแปลกหน้ามุ่งเป้าและเข้าหาเด็กๆ เขาอาจจะเสนอของหวาน เช่น ลูกอมหรือของเล่นให้พวกเขา บุคคลนั้นอาจพยายามเริ่มการสนทนากับเด็ก เช่น เขาอาจขอให้ ช่วยเหลือ ตามหาสัตว์เลี้ยงที่หายไป นอกจากนี้เขายังบอกว่าเขารู้จักพ่อแม่ของเด็กด้วย เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นพฤติกรรมแปลกๆ เหล่านี้ในที่สาธารณะ โดยปกติแล้วจะมีไว้เพื่อพาเด็กออกจากเขตปลอดภัย

  • ที่โรงเรียน

คนแปลกหน้าอาจเข้าใกล้เด็ก ภายนอก ประตูโรงเรียน บุคคลดังกล่าวแกล้งทำเป็นว่าพ่อแม่ของเด็กส่งมาให้มารับ เป็นสถานการณ์ที่น่ากังวลเมื่อคนแปลกหน้าพยายามทำให้เด็กมั่นใจโดยแสร้งทำเป็นว่าเกี่ยวข้องกับครอบครัวของเขา/เธอ การให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับประเด็นดังกล่าวในโรงเรียนสามารถช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เป็นอันตรายดังกล่าวได้

  • รอบบ้าน

บุคคล ไม่ทราบ ชื่อ อ้างว่าเป็นเด็กส่งของ มาเคาะประตูบ้านคุณ แล้วเด็กคนหนึ่งก็มาเปิดประตู พฤติกรรมแปลก ๆ เหล่านี้น่ากลัวเพราะคนแปลกหน้าใช้คำโกหกเพื่อเข้าถึง ภายใน เพื่อหลีกเลี่ยงอันตรายเหล่านี้ เด็กๆ ควรรู้ว่าอย่าเปิดประตูให้คนแปลกหน้า พวกเขาจะต้องโทรหาผู้ปกครองหากมีสิ่งน่าสงสัยเกิดขึ้น

ผู้ปกครองจึงต้องแนะนำให้เด็กๆ รู้จักตัวอย่างพฤติกรรมแปลกๆ ผ่านกิจกรรม “อันตรายจากคนแปลกหน้า” ที่มุ่งสร้างความตระหนักรู้ นอกจากนี้ยังสอนให้พวกเขารับ ช่วยเหลือ จากคนที่ไว้ใจได้ แทนที่จะรับขนมจากคนแปลกหน้า เพื่อที่พวกเขาจะได้เตรียมพร้อมรับมือกับสถานการณ์ที่สมจริงได้ดีขึ้น

อันตรายจากคนแปลกหน้าบนอินเทอร์เน็ตคืออะไร?

อันตรายจากคนแปลกหน้าได้เคลื่อนตัวไปไกลกว่าพื้นที่ทางกายภาพสู่ไซเบอร์สเปซ เนื่องจากเด็กๆ มีส่วนร่วมมากขึ้นในโลกดิจิทัล อันตรายจากคนแปลกหน้า ออนไลน์ อธิบายถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น

เครือข่ายสังคมที่เฟื่องฟูได้เพิ่มโอกาสอย่างมากให้เด็กๆ ได้พบปะกับคนแปลกหน้า ตัวอย่างได้แก่ สื่อสังคม แพลตฟอร์มเช่น Facebook, เกม ออนไลน์ , Snapchat และห้องสนทนา การสื่อสารเหล่านี้มักนำไปสู่สถานการณ์ที่มีความเสี่ยง เนื่องจากการไม่เปิดเผยตัวตนบนอินเทอร์เน็ตทำให้บุคคลที่เป็นอันตรายสามารถซ่อนตัวอยู่เบื้องหลังข้อมูลประจำตัวที่เป็นเท็จได้ จึงทำให้ยากสำหรับเด็กที่จะบอกได้ว่าพวกเขาปลอดภัยเมื่อใด

ตัวอย่างเช่น คนใคร่เด็กมักใช้เทคนิคบงการ เช่น ทำตัวเหมือนคนรอบข้าง พวกเขายังให้ของขวัญระหว่างเล่นและแสดงความสนใจในงานอดิเรกเพื่อที่เขา/เธอจะสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับพวกเขาได้

อันตรายที่เพิ่มขึ้นจากคนแปลกหน้า ออนไลน์ ทำให้ผู้ปกครองต้องดำเนินการเพื่อความปลอดภัยของลูก ออนไลน์ อย่างเร่งด่วนกว่าที่เคย ผู้ปกครองต้องให้ความรู้แก่บุตรหลานเกี่ยวกับความเสี่ยงที่เกิดจากการส่งข้อความกับคนแปลกหน้าและการสร้างนิสัยการท่องเว็บอย่างปลอดภัย 

ถึงเวลาแล้วที่เด็ก ๆ จะต้องเข้าใจถึงอันตรายที่อาจเกิดขึ้น ออนไลน์ และวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่น่าสงสัยในโลกเสมือนจริงอย่างถ่องแท้

คุณควรบอกเด็กๆ อายุเท่าไรเกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้า?

พ่อแม่และผู้ปกครองจะสามารถแนะนำแนวคิดเรื่อง “อันตรายจากคนแปลกหน้า” ได้เมื่อใดและอย่างไร ยังคงเป็นการตัดสินใจของพวกเขา การสร้างการรับรู้ถึงคนแปลกหน้าให้เด็กๆ ต้องใช้เทคนิคสำหรับเด็กทุกวัยที่มีระดับการรับรู้ต่างกัน ผู้เชี่ยวชาญได้แจกแจงรายละเอียดนี้ตามลำดับเวลาด้านล่าง แต่ก่อนที่เราจะพูดถึงเรื่องนั้น เราเลื่อนลงมาก่อนดีกว่า!

i) กับเด็กก่อนวัยเรียน (3-5 ปี)

สอนเด็กเล็กเกี่ยวกับคนแปลกหน้าโดยใช้คำศัพท์และภาพประกอบง่ายๆ ในช่วงชีวิตนี้ ขอให้พวกเขาอย่ารับขนมจากคนที่พวกเขาไม่รู้จักดีหรือเดินหนีจากผู้ดูแล นักวิชาการแนะนำให้ใช้คำง่ายๆ และเล่นเกมที่แสดงถึงปัญหาเหล่านี้ สิ่งนี้จะ ช่วยเหลือ เด็กๆ เข้าใจบทเรียนโดยไม่ต้องกลัว

ii) กับชั้นประถมศึกษา (6-12 ปี)

เด็กในกลุ่มนี้สามารถจัดการกับข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ ควรได้รับคำแนะนำในการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัย เช่น การพูดคุยกับบุคคล ไม่ทราบ หรือการขอมิตรภาพผ่านโซเชียลมีเดีย การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการพูดคุยเรื่องโรงเรียนหรือสถานที่สาธารณะช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับสถานการณ์ในชีวิตจริง ซึ่งช่วยให้เกิดการสื่อสารแบบเปิด โดยที่พวกเขาสามารถแบ่งปันเหตุการณ์ที่น่าสงสัยระหว่างกันได้อย่างง่ายดาย

iii) กับวัยรุ่น (13 ปีขึ้นไป)

วัยรุ่นควรได้รับการเตือนจากการสัมผัส ออนไลน์ และอันตรายจากการติดต่อกับคนแปลกหน้าในโลกออฟไลน์ ผู้ปกครองอาจต้องการหารือเกี่ยวกับความเสี่ยงในการแบ่งปันข้อมูลส่วนบุคคล ออนไลน์ นอกจากนี้ พ่อแม่ต้องทำให้ลูกเข้าใจถึงความสำคัญของการไว้วางใจในความกล้าของตนเอง พวกเขาจะต้องกำหนดขีดจำกัดต่อบุคคล ไม่ทราบ เสมอ แม้จะอยู่นอกแพลตฟอร์มเว็บก็ตาม 

บทบาทของโรงเรียนและชุมชน

โรงเรียนจะต้อง ให้คะแนน บทเรียนด้านความปลอดภัยไว้ในหลักสูตรเพื่อให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้า นอกจากนี้พวกเขายังต้องจัดกิจกรรมโดยคำนึงถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้าสำหรับเด็กอีกด้วย การร่วมมือกับผู้ปกครองและองค์กรใกล้เคียงถือเป็นสิ่งสำคัญ ด้วยวิธีนี้ ผู้ปกครองและองค์กรในชุมชนสามารถมั่นใจได้ว่าเด็กๆ จะได้รับการศึกษาเรื่องอันตรายจากคนแปลกหน้าอย่างสม่ำเสมอ

จะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้าโดยไม่ทำให้พวกเขากลัวได้อย่างไร?

สิ่งสำคัญคือต้องสอนเด็กๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้า ในขณะเดียวกันก็หลีกเลี่ยงการสร้างความกลัวหรือความวิตกกังวล ตอนนี้เราจะสำรวจวิธีการบางอย่างที่ใช้ได้ผลดีมาก

i) ใช้เครื่องมือทางการศึกษา: หนังสือ วิดีโอ และแอปเป็นสื่อที่ดีเยี่ยมในการอธิบายเนื้อหาที่ปลอดภัย ให้คะแนน ขึ้นด้วยวิธีที่เป็นมิตรต่อเด็ก สิ่งเหล่านี้มักมีเรื่องราวที่รวม ให้คะแนน เคล็ดลับด้านความปลอดภัยที่เด็กๆ สามารถนำไปใช้ได้

ii) กิจกรรมเล่นตามบทบาท: เกมเหล่านี้ ช่วยเหลือ เด็กๆ เรียนรู้ว่าพวกเขาจะตอบสนองต่อสถานการณ์ต่างๆ อย่างสนุกสนานได้ดีที่สุดอย่างไร ตัวอย่างเช่น พ่อแม่สามารถสอนเด็กๆ โดยแสดงสถานการณ์ต่างๆ ที่เป็นไปได้ เป็นวิธีที่โต้ตอบและน่าสนใจมากในการมอบให้แก่เด็กๆ เคล็ดลับความปลอดภัยจากคนแปลกหน้า

iii) เริ่มการศึกษาตั้งแต่อายุยังน้อย: ให้เด็กเล็กรับรู้ถึงแนวคิดเรื่องอันตรายจากคนแปลกหน้าตั้งแต่เนิ่นๆ คุณต้องใช้ภาษาง่ายๆ ที่พวกเขาสามารถเข้าใจได้ เริ่มต้นด้วยกฎพื้นฐาน เช่น สิ่งที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัยเกี่ยวกับคนแปลกหน้า

iv) สร้างคำครอบครัว "ลับ" ของคุณเอง: มีคำรหัสลับที่สมาชิกในครอบครัวเท่านั้นที่รู้ สอนลูกของคุณถึงวิธีใช้คำนี้เมื่อมีคนแกล้งทำเป็นว่าคุณส่งมาที่ไหนสักแห่ง ช่วงเวลาที่ลูกของคุณรู้ตัวว่าผู้ลักพาตัวไม่รู้รหัสผ่าน จากนั้นเขาหรือเธอจะต้องย้ายออกไปและได้รับความช่วยเหลือทันที

v) กฎความปลอดภัยเฉพาะสำหรับกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน: คำแนะนำของคุณควรสอดคล้องกับอายุและระดับพัฒนาการของบุตรหลานของคุณ เช่น หากคุณมีลูก ให้พูดถึงการเกาะติดผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้ในที่สาธารณะ หากลูกของคุณอายุมากขึ้น บอกพวกเขาถึงวิธีจัดการกับปัญหาที่ซับซ้อน เช่น การโต้ตอบ ออนไลน์ การรักษาคำอธิบายในระดับของพวก ช่วยเหลือ จะป้องกันไม่ให้ล้นหลาม

vi) ให้คำจำกัดความ “คนแปลกหน้าที่ดีและไม่ดี” สำหรับเด็กอย่างชัดเจน: กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่ใช่ทุกคนที่พวกเขาไม่รู้จักดีจะชั่วร้าย ตัวอย่างเช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจหรือครูก็ถือเป็นคนแปลกหน้าเช่นกัน ดังนั้นการพูดอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับความแตกต่างนี้จะช่วยลดความกลัวที่ไม่จำเป็น แต่ก็ยังสอนให้พวกเขาระมัดระวัง

vii) สอนให้เด็กเชื่อสัญชาตญาณของตนเองและพูดว่า 'ไม่': ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณรู้สึกมั่นใจมากพอที่จะเชื่อความรู้สึกสัญชาตญาณของตนเอง ให้พวกเขารู้ว่าการปฏิเสธนั้นไม่เป็นไร หากมีบางอย่างรู้สึกไม่ถูกต้อง พวกเขาสามารถขอ ช่วยเหลือ สิ่งเหล่านี้ ช่วยเหลือ สร้างความมั่นใจในตนเองโดยปราศจากความกลัว 

ดัง​นั้น บิดา​มารดา​สามารถ​ให้​ความ​รู้​แก่​บุตร​อย่าง​เพียงพอ​เกี่ยว​กับ​อันตราย​จาก​คนแปลกหน้า​โดย​วิธี​เช่น​นั้น. นอกจากนี้ยังจะช่วยลดระดับความวิตกกังวลและเพิ่มพัฒนาการทางสังคมที่ดีอีกด้วย

คำศัพท์สำคัญสำหรับการพูดคุยถึงอันตรายจากคนแปลกหน้ากับเด็กๆ

การใช้คำที่ถูกต้องและสมดุลถือเป็นสิ่งสำคัญเมื่อพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้า ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะเข้าใจสิ่งที่กำลังอธิบายแต่จะไม่รู้สึกหวาดกลัวจนเกินไป มาดูคำศัพท์เหล่านี้กันดีกว่า!

ควรพูดว่า:

  • “จงอยู่ในที่ที่มีคนที่มองเห็นคุณและคนที่คุณสามารถเห็นได้ในที่สาธารณะเสมอ”
  • “อย่ารับอาหาร ขนม หรือขนมหวานจากใครก็ตามที่คุณไม่รู้จัก”
  • “อย่าไปในที่ที่คนไม่คุ้นเคยเหล่านั้นเชิญคุณ”
  • “อย่าให้ รายละเอียด ของคุณกับคนที่คุณไม่รู้จัก”
  • “หากมีสิ่งใดทำให้คุณไม่สบายใจ จงบอกผู้ใหญ่ที่คุณไว้วางใจ”

ไม่ควรพูดว่า:

  • “คนแปลกหน้าทุกคนล้วนเป็นอันตราย” สิ่งนี้อาจทำให้เด็ก ๆ กลัวมากจนกลัวคนใหม่ ๆ รวมทั้งคนดีด้วย
  • “อย่าคุยกับใครที่คุณไม่รู้จัก” บางครั้งคำนี้อาจทำให้เด็กๆ สับสนเมื่อพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากคนแปลกหน้าที่ไว้ใจได้ เช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจ
  • “คุณควรเชื่อใจผู้ใหญ่ เพราะพวกเขาฉลาดกว่าคุณ” ผู้ใหญ่บางคนมีเจตนาไม่ดี ดังนั้นสิ่งนี้อาจทำให้เด็ก ๆ เชื่อใจพวกเขาผิด ๆ
  • “แต่คนดีไม่เป็นอันตราย” ซึ่งหมายความว่าเฉพาะคนที่ไม่สวยหรือคนที่ดูเหมือนใจร้ายเท่านั้นที่อาจเป็นอันตรายได้ ความคิดแบบนี้ทำให้เด็กเข้าใจผิด
  • “คุณยังเด็กเกินไปที่จะเข้าใจ” น้ำเสียงการสนทนาเหล่านี้ขัดขวางไม่ให้เด็กๆ มีความสามารถในการเรียนรู้และทำความเข้าใจ ทำให้พวกเขารู้สึกไวต่อประสบการณ์ชีวิต

วลีสำคัญที่กล่าวข้างต้นให้คำแนะนำที่ชัดเจนและนำไปปฏิบัติได้จริงแก่เด็กๆ ดังนั้นพวกเขาสามารถรับมือกับอันตรายจากคนแปลกหน้าสำหรับเด็กได้โดยไม่ทำให้เกิดความกลัวหรือความเข้าใจผิดที่ไม่จำเป็น

พ่อแม่สามารถทำอะไรได้อีกเพื่อปกป้องลูกจากอันตรายจากคนแปลกหน้า?

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับการดำเนินการเพิ่มเติมที่ผู้ปกครองควรใช้เพื่อปกป้องบุตรหลานของตนจากอันตรายจากคนแปลกหน้าทั้ง ออนไลน์ และออฟไลน์

กำหนดกฎความปลอดภัยที่ชัดเจน

คุณสามารถจัดทำกฎความปลอดภัยที่ชัดเจนสำหรับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับ “อันตรายจากคนแปลกหน้า” ตัวอย่างเช่น คุณอาจต้องการให้พวกเขาไม่พูดคุยกับผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคย ไม่รับของขวัญหรือเครื่องเล่น หรืออยู่ในกลุ่มตลอดเวลา มีการแก้ไขกฎเหล่านี้เป็นประจำเพื่อหารือเกี่ยวกับสถานการณ์ใหม่ด้วย ด้วยวิธีนี้ แนวทางปฏิบัติจะได้รับการเสริมเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ ตื่นตัวและพร้อม

ส่งเสริมการสื่อสารแบบเปิด

สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่บุตรหลานของคุณจะเห็นว่าเหมาะสม แบ่งปันประสบการณ์และความกังวลของเขา/เธอ ให้พวกเขาพูดถึงประสบการณ์ที่ไม่ดีกับคนที่พวกเขาไม่รู้จักดี คุณอาจ ช่วยเหลือ บุตรหลานของคุณรู้สึกปลอดภัยพอที่จะรายงานสิ่งที่น่าสงสัยที่เขา/เธอพบ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อส่งเสริมให้มีบทสนทนาทุกครั้ง

ใช้แอปควบคุมโดยผู้ปกครองที่เชื่อถือได้

แอปควบคุมโดยผู้ปกครองที่เชื่อถือได้ เช่น FlashGet Kids ช่วยเหลือ เพื่อความปลอดภัยของเด็ก ออนไลน์ คุณสมบัติอันทรงพลังเช่นการถ่ายทอดสด ตำแหน่ง การติดตามและ การตรวจสอบสด บนโทรศัพท์มือถือของเด็กๆ ช่วยเพิ่มการป้องกันอีกชั้นหนึ่ง ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถติดตามความเคลื่อนไหวและสภาพแวดล้อมของบุตรหลานได้แบบเรียลไทม์ เพื่อให้สามารถตอบสนองได้อย่างรวดเร็วหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น นอกจากนี้ผู้ปกครองยังสามารถตั้งค่าได้ การสะท้อนหน้าจอ และการติดตามการแจ้งเตือนเพื่อตรวจจับเมื่อลูก ๆ ของพวกเขาได้ ไม่ทราบ ข้อความหรือแอปที่เป็นอันตราย

ดังนั้นผู้ปกครองที่ ให้คะแนน สิ่งเหล่านี้และเครื่องมือเช่น FlashGet Kids จะได้รับการปกป้องอย่างเต็มที่จากอันตรายจากคนแปลกหน้า

ประเด็นสุดท้าย

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้ปกครองทุกคนควรรู้ว่า "อันตรายจากคนแปลกหน้า" นำมาซึ่งอะไร และวิธีปกป้องบุตรหลานจากความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น ในขณะเดียวกัน การสอนแนวคิดนี้ให้กับเด็กทุกวัยยังคงเป็นสิ่งสำคัญ นอกจากนี้ การสอนโดยไม่ทำให้พวกเขากลัว เช่น การใช้คำศัพท์ในการสื่อสารที่ชัดเจนและเป็นบวก จะช่วยเพิ่มความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยได้เช่นกัน

การใช้แอปติดตามผู้ปกครองอันทรงพลัง FlashGet Kids มอบการปกป้องอีกชั้นให้พวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย ผู้ปกครองจะต้องเรียนรู้เกี่ยวกับความต้องการและรูปแบบการเลี้ยงดูบุตรยุคใหม่ และใช้เครื่องมือที่มีอยู่เพื่อปกป้องกิจกรรม ออนไลน์ หรือออฟไลน์ของเด็กๆ

เกี่ยวกับผู้เขียน
Kidcaring หัวหน้านักเขียนใน FlashGet Kids
เธอทุ่มเทให้กับการกำหนดรูปแบบการควบคุมโดยผู้ปกครองในโลกดิจิทัล เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมการเลี้ยงลูก และมีส่วนร่วมในการรายงานและเขียนแอปการควบคุมโดยผู้ปกครองต่างๆ ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา เธอได้ให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองเพิ่มเติมสำหรับครอบครัว และมีส่วนในการเปลี่ยนแปลงวิธีการเลี้ยงดู

ทิ้งคำตอบไว้

ดาวน์โหลดฟรีเพื่อสัมผัสประสบการณ์ฟีเจอร์ทั้งหมดสำหรับการปกป้องเด็ก
ดาวน์โหลดฟรี
ดาวน์โหลดฟรีเพื่อสัมผัสประสบการณ์ฟีเจอร์ทั้งหมดสำหรับการปกป้องเด็ก