Thật không may, có khoảng 800.000 trẻ em Mỹ mất tích mỗi năm. Một tỷ lệ lớn hơn các trường hợp này liên quan đến người lạ. Con số đáng báo động này đòi hỏi phải dạy trẻ về mối nguy hiểm của người lạ theo cách đơn giản nhất có thể. Là cha mẹ, nhiệm vụ của bạn là đảm bảo rằng con bạn biết phải làm gì nếu không chắc chắn.
Hướng dẫn toàn diện này sẽ thảo luận về ý nghĩa của mối nguy hiểm từ người lạ và cách giảng dạy hiệu quả về mối nguy hiểm đó. Bằng cách hiểu tầm quan trọng của mối nguy hiểm từ người lạ đối với trẻ em, bạn có thể thực hiện các biện pháp chủ động để đảm bảo an ninh cho con mình.
Nguy hiểm từ người lạ là gì: Cha mẹ nào cũng cần biết?
Người lạ nguy hiểm là một khái niệm đơn giản nhưng rất quan trọng để trẻ tìm hiểu về những mối nguy hiểm liên quan đến những cá thể chưa xác định . Nó trợ giúp họ nhận biết môi trường nguy hiểm liên quan đến những người lạ muốn làm tổn thương họ. Việc sử dụng “mối nguy hiểm của người lạ” ở đây nhấn mạnh rằng không phải mọi người họ gặp đều đáng tin cậy. Hơn nữa, người ta phải thận trọng với những người họ không biết.
Trong những năm 60 và 70, thuật ngữ nguy hiểm lạ lùng trở nên phổ biến. Đó là thời điểm mà ngày càng có nhiều phương tiện truyền thông đưa tin về các vụ bắt cóc trẻ em và các tội ác khác đối với trẻ nhỏ. Cha mẹ và giáo viên bắt đầu nhấn mạnh sự cần thiết của thái độ hoài nghi đối với những gương mặt xa lạ của con họ. Vì vậy, ngăn chặn những sự cố khủng khiếp đó xảy ra lần nữa. Theo thời gian, ý nghĩ này cũng xuất hiện là việc tránh xa người lạ. Nhưng cũng liên quan đến việc nhận ra chính mình và đe dọa người lớn như người thân, bạn bè.
Dạy người lạ gặp nguy hiểm trở nên quan trọng. Kiến thức này trang bị cho trẻ những gì chúng cần để đảm bảo an toàn. Ngoài ra, phải có sự cân bằng giữa việc cho phép trẻ có quá nhiều nỗi sợ hãi trong tâm trí đối với mọi người. Bạn cũng nên trợ giúp họ biết các mối đe dọa có thể xuất hiện trước mắt họ như thế nào. Vì vậy, họ có thể phản ứng phù hợp khi xác định hoặc báo cáo bất kỳ người đáng ngờ nào. Những điều này có thể bao gồm việc giao dịch với người lạ trực tuyến hoặc ngoại tuyến.
3 ví dụ thực tế về mối nguy hiểm từ người lạ
Bây giờ, chúng ta sẽ xem xét những hành vi bất thường trong đời thực liên quan đến mối nguy hiểm từ người lạ. Trẻ em có thể gặp phải những điều này ở những nơi khác nhau. Ví dụ:
- Ở những nơi công cộng
Trong trường hợp này, một người lạ nhắm mục tiêu và tiếp cận trẻ em. Anh ấy có thể tặng chúng những thứ ngọt ngào như kẹo hoặc đồ chơi. Người đó có thể thử bắt chuyện với trẻ. Ví dụ: anh ta có thể yêu cầu trợ giúp tìm kiếm con vật cưng bị thất lạc của mình. Hơn nữa, anh ta nói rằng anh ta biết cha mẹ của đứa trẻ. Người ta thường thấy những hành vi kỳ lạ này ở những nơi công cộng. Thông thường, nó nhằm mục đích đưa trẻ em ra khỏi vùng an toàn.
- Ở trường
Người lạ có thể tiếp cận trẻ bên ngoài cổng trường. Những người như vậy giả vờ rằng cha mẹ đứa trẻ cử họ đi đón. Đó là một tình huống đáng lo ngại khi người lạ cố gắng lấy lòng tin của trẻ bằng cách giả vờ có liên quan đến gia đình trẻ. Giáo dục trẻ em về những vấn đề như vậy ở trường học có thể giúp chúng tránh được những tình huống nguy hiểm như vậy.
- Xung quanh nhà
Một người chưa xác định , tự xưng là cậu bé chuyển phát nhanh, gõ cửa nhà bạn và một đứa trẻ ra mở. Những hành vi kỳ quặc này thật đáng sợ vì người lạ dùng lời nói dối để có được bên trong . Để tránh những nguy hiểm này, trẻ nên biết không nên mở cửa cho người lạ. Họ phải gọi cho người giám hộ nếu có điều gì đáng ngờ xảy ra.
Vì vậy, cha mẹ cần cho trẻ làm quen với những ví dụ về hành vi kỳ lạ thông qua các hoạt động “nguy hiểm từ người lạ”, nhằm mục đích nâng cao nhận thức. Nó cũng dạy các em nhận trợ giúp từ những người đáng tin cậy thay vì nhận kẹo từ người lạ để có thể chuẩn bị tốt hơn cho các tình huống thực tế.
Người lạ nguy hiểm trên Internet là gì?
Mối nguy hiểm từ người lạ đã vượt ra khỏi không gian vật lý để tiến vào không gian mạng khi trẻ em ngày càng tham gia nhiều hơn vào thế giới kỹ thuật số. Nguy hiểm Trực Tuyến của người lạ mô tả những rủi ro tiềm ẩn.
Mạng xã hội bùng nổ đã làm tăng đáng kể cơ hội cho trẻ gặp gỡ người lạ. Ví dụ là truyền thông xã hội các nền tảng như Facebook, trò chơi trực tuyến , Snapchat và phòng trò chuyện. Những thông tin liên lạc này thường dẫn đến những tình huống rủi ro. Bởi vì tính ẩn danh trên internet cho phép những cá nhân nguy hiểm ẩn náu sau danh tính giả. Vì vậy, trẻ khó có thể biết được khi nào chúng an toàn.
Ví dụ, những kẻ ấu dâm thường sử dụng các kỹ thuật lôi kéo như hành động như bạn bè đồng trang lứa. Trẻ cũng tặng quà trong giờ chơi và thể hiện sự quan tâm đến sở thích của mình để trẻ có thể phát triển mối quan hệ tin cậy với trẻ.
Mối nguy hiểm ngày càng tăng của người lạ trực tuyến khiến các bậc cha mẹ phải hành động để đảm bảo an toàn cho con mình trực tuyến trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Cha mẹ phải giáo dục con cái về những rủi ro do nhắn tin từ người lạ và xây dựng thói quen duyệt web an toàn.
Đã đến lúc trẻ cần hiểu đầy đủ về những mối nguy hiểm trực tuyến tiềm ẩn và cách đối phó với các tình huống đáng ngờ trong thế giới ảo.
Bạn nên nói với trẻ ở độ tuổi nào về mối nguy hiểm của người lạ?
Khi nào và bằng cách nào cha mẹ và người giám hộ có thể đưa ra khái niệm “mối nguy hiểm từ người lạ” vẫn là quyết định của họ. Việc nâng cao nhận thức về người lạ cho trẻ đòi hỏi những thủ thuật dành cho trẻ ở mọi lứa tuổi với trình độ nhận thức khác nhau. Các chuyên gia đã chia nhỏ vấn đề này theo trình tự thời gian bên dưới, nhưng trước khi đi sâu vào vấn đề đó, hãy cuộn xuống!
i) Với trẻ mẫu giáo (3-5 tuổi)
Dạy trẻ nhỏ về người lạ bằng cách sử dụng các thuật ngữ và hình ảnh minh họa đơn giản ở giai đoạn này của cuộc đời. Yêu cầu chúng không nhận kẹo từ những người chúng không biết rõ hoặc đi xa khỏi người chăm sóc chúng. Các học giả đề nghị sử dụng những từ ngữ đơn giản và chơi trò chơi để khắc họa những vấn đề này. Điều này sẽ trợ giúp các em nhỏ tiếp thu bài học mà không sợ hãi.
ii) Với bậc tiểu học (6-12 tuổi)
Trẻ em trong nhóm này có thể xử lý những thông tin phức tạp hơn. Họ nên được hướng dẫn cách tránh những tình huống bấp bênh, chẳng hạn như nói chuyện với những người chưa xác định hoặc yêu cầu kết bạn qua mạng xã hội. Nghiên cứu cho thấy rằng việc thảo luận về trường học hoặc những nơi công cộng giúp họ chuẩn bị cho những tình huống thực tế. Điều này cho phép giao tiếp cởi mở, nơi họ có thể dễ dàng chia sẻ các sự kiện đáng ngờ với nhau.
iii) Với thanh thiếu niên (13+ tuổi)
Thanh thiếu niên cũng nên được cảnh báo về việc tiếp xúc trực tuyến và những nguy cơ ngoại tuyến khi tiếp xúc với người lạ. Các bậc cha mẹ có thể muốn thảo luận về những rủi ro khi chia sẻ thông tin cá nhân trực tuyến . Ngoài ra, cha mẹ cần làm cho con hiểu tầm quan trọng của việc tin tưởng vào bản lĩnh của mình. Họ phải luôn đặt ra giới hạn đối với những người chưa xác định , ngay cả ngoài nền tảng web.
Vai trò của trường học và cộng đồng
Các trường học phải đánh giá các bài học về an toàn vào chương trình giảng dạy để giáo dục trẻ em về mối nguy hiểm của người lạ. Hơn nữa, họ phải tổ chức các sự kiện dựa trên nhận thức về mối nguy hiểm từ người lạ cho trẻ em. Hợp tác với phụ huynh và các tổ chức lân cận là rất quan trọng. Bằng cách này, cha mẹ và các tổ chức trong cộng đồng có thể đảm bảo rằng trẻ em được giáo dục nhất quán về mối nguy hiểm từ người lạ.
Làm thế nào để dạy trẻ về mối nguy hiểm của người lạ mà không khiến chúng sợ hãi?
Điều quan trọng là dạy trẻ về mối nguy hiểm của người lạ đồng thời tránh tạo ra nỗi sợ hãi hoặc lo lắng. Bây giờ, chúng ta sẽ khám phá một số cách hoạt động rất tốt.
i) Sử dụng công cụ giáo dục: Sách, video và ứng dụng là những phương tiện tuyệt vời để giải thích các giá trị đánh giá an toàn hơn theo những cách thân thiện với trẻ em. Những điều này thường có thể bao gồm những câu chuyện bao đánh giá các mẹo về an toàn mà trẻ em có thể thấy dễ hiểu.
ii) Hoạt động đóng vai: Những trò chơi này trợ giúp trẻ học cách phản ứng tốt nhất với các tình huống khác nhau một cách tinh nghịch. Ví dụ, cha mẹ có thể dạy trẻ bằng cách diễn ra nhiều tình huống khác nhau. Đó là một cách rất tương tác và thú vị để cung cấp cho trẻ em lời khuyên an toàn nguy hiểm lạ.
iii) Bắt đầu giáo dục từ khi còn trẻ: Cho trẻ nhỏ tiếp xúc sớm với khái niệm về mối nguy hiểm của người lạ. Bạn phải dùng ngôn ngữ đơn giản mà họ có thể hiểu được. Bắt đầu với những quy tắc cơ bản, chẳng hạn như điều gì là an toàn và không an toàn đối với người lạ.
iv) Tạo từ gia đình “bí mật” của riêng bạn: Có một mật mã bí mật chỉ có thành viên trong gia đình mới biết. Dạy con bạn cách sử dụng từ này khi ai đó giả vờ được bạn cử đi đâu đó. Thời điểm con bạn nhận ra kẻ bắt cóc tiềm năng không biết mật khẩu. Sau đó, người đó phải di chuyển đi nơi khác và nhận được sự trợ giúp ngay lập tức.
v) Các quy tắc an toàn cụ thể cho từng lứa tuổi: Hướng dẫn của bạn phải tương ứng với độ tuổi và mức độ phát triển của con bạn. Ví dụ, nếu bạn có con nhỏ, hãy nói về việc ở gần một người lớn đáng tin cậy ở những nơi công cộng. Nếu con bạn lớn hơn, hãy cho chúng biết cách giải quyết các vấn đề phức tạp như tương tác trực tuyến . Việc đưa ra những lời giải thích ở mức độ phù hợp trợ giúp ngăn chặn việc khiến họ choáng ngợp.
vi) Định nghĩa rõ ràng “người lạ tốt và người lạ xấu” cho trẻ: Nói cách khác, không phải tất cả những người họ không biết rõ đều xấu xa. Ví dụ, cảnh sát hoặc giáo viên của họ cũng được coi là người lạ. Vì vậy, việc thẳng thắn nói về sự khác biệt này giúp giảm bớt những nỗi sợ hãi không đáng có nhưng vẫn dạy các em phải thận trọng.
vii) Dạy trẻ tin vào bản năng của mình và nói “Không”: Đảm bảo con bạn cảm thấy đủ tự tin để tin tưởng vào cảm giác ruột thịt của mình. Hãy cho họ biết rằng bạn có thể nói không. Nếu có điều gì đó không ổn, họ có thể tìm kiếm trợ giúp . trợ giúp này giúp tạo ra sự tự tin không còn sợ hãi.
Do đó, cha mẹ có thể giáo dục con cái đầy đủ về mối nguy hiểm của người lạ thông qua những phương tiện như vậy. Ngoài ra, điều này sẽ làm giảm mức độ lo lắng và tăng cường sự phát triển xã hội lành mạnh.
Các thuật ngữ chính khi thảo luận về mối nguy hiểm của người lạ với trẻ
Sử dụng các thuật ngữ chính xác và cân bằng là điều cần thiết khi thảo luận về mối nguy hiểm của người lạ với trẻ. Bằng cách này, họ sẽ hiểu những gì đang được giải thích nhưng sẽ không trở nên sợ hãi quá mức. Hãy cùng xem những điều khoản này nhé!
Nên nói:
- “Hãy luôn ở nơi có những người có thể nhìn thấy bạn và những người bạn có thể nhìn thấy ở những nơi công cộng.”
- “Không bao giờ nhận đồ ăn, đồ ăn vặt hoặc đồ ngọt từ bất kỳ ai mà bạn không biết.”
- “Đừng đến nơi mà những người xa lạ mời bạn.”
- “Đừng bao giờ đưa thông chi tiết của bạn cho người mà bạn không biết.”
- “Nếu điều gì đó khiến bạn không thoải mái, hãy nói với người lớn mà bạn tin tưởng.”
Không nên nói:
- “Mọi người lạ đều nguy hiểm.” Điều này có thể khiến trẻ sợ hãi đến mức chúng trở nên sợ hãi tất cả những người mới, kể cả những người tốt.
- “Đừng bao giờ nói chuyện với bất cứ ai mà bạn không biết.” Thuật ngữ này đôi khi khiến trẻ bối rối khi chúng cần sự giúp đỡ từ một người lạ đáng tin cậy, chẳng hạn như cảnh sát.
- “Con nên tin tưởng người lớn vì họ khôn ngoan hơn con”. Một số người lớn có ý định xấu. Vì vậy, điều này có thể khiến trẻ tin tưởng sai lầm vào chúng.
- “Nhưng người tử tế không nguy hiểm.” Điều này có nghĩa là chỉ những người kém hấp dẫn hoặc những người trông có vẻ xấu tính mới có thể gây hại. Kiểu suy nghĩ này dễ gây hiểu lầm cho trẻ em.
- “Con còn quá nhỏ để hiểu được.” Những giọng điệu trò chuyện này làm mất đi khả năng học tập và hiểu biết của trẻ, khiến chúng dễ bị ảnh hưởng bởi những trải nghiệm trong cuộc sống.
Các cụm từ khóa nêu trên cung cấp hướng dẫn rõ ràng và thiết thực cho trẻ em. Vì vậy, họ có thể xử lý mối nguy hiểm từ người lạ cho trẻ mà không gây ra sự sợ hãi hay hiểu lầm không đáng có.
Cha mẹ có thể làm gì khác để bảo vệ con mình khỏi mối nguy hiểm từ người lạ?
Dưới đây là những mẹo hành động bổ sung mà cha mẹ nên áp dụng để bảo vệ con mình trước những mối nguy hiểm từ người lạ cả trực tuyến và ngoại tuyến.
Thiết lập các quy tắc an toàn rõ ràng
Bạn có thể xây dựng các quy tắc an toàn rõ ràng cho con mình về “mối nguy hiểm từ người lạ”. Ví dụ, bạn có thể muốn chúng không nói chuyện với những người lớn xa lạ, không bao giờ nhận quà hoặc đi xe hoặc luôn đi theo nhóm. Có những quy tắc này thường xuyên được sửa đổi để các tình huống mới cũng được thảo luận. Bằng cách này, các hướng dẫn sẽ được củng cố để đảm bảo trẻ luôn tỉnh táo và sẵn sàng.
Khuyến khích giao tiếp cởi mở
Tạo một môi trường tốt để con bạn có thể thoải mái chia sẻ kinh nghiệm và nỗi lo lắng của mình. Khiến họ kể về những trải nghiệm tồi tệ với những người mà họ không biết rõ. Bạn có thể trợ giúp con bạn cảm thấy đủ an toàn để báo cáo bất cứ điều gì đáng ngờ mà con gặp phải. Điều này chỉ có thể thực hiện được bằng cách khuyến khích đối thoại mọi lúc.
Sử dụng ứng dụng kiểm soát của phụ huynh đáng tin cậy
Một ứng dụng kiểm soát của phụ huynh đáng tin cậy như FlashGet Kids trợ giúp đảm bảo an toàn trực tuyến cho trẻ em. Các tính năng mạnh mẽ như trực tiếp vị trí theo dõi và giám sát trực tiếp trên điện thoại di động của trẻ em bổ sung thêm một lớp bảo vệ khác. Điều này cho phép cha mẹ theo dõi chuyển động và môi trường xung quanh của con mình trong thời gian thực để họ có thể phản ứng nhanh chóng nếu có điều gì đó không ổn. Ngoài ra, cha mẹ có thể thiết lập phản chiếu màn hình và theo dõi thông báo để phát hiện khi con họ nhận được bất kỳ tin nhắn văn bản chưa xác định hoặc ứng dụng nguy hiểm nào.
Vì vậy, những bậc cha mẹ sử dụng các công cụ và công cụ đánh giá này như FlashGet Kids sẽ được bảo vệ hoàn toàn trước mối nguy hiểm từ người lạ.
Bài học cuối cùng
Nói cách khác, mỗi bậc cha mẹ nên biết “mối nguy hiểm từ người lạ” mang lại điều gì và cách bảo vệ con mình khỏi những rủi ro tiềm ẩn. Trong khi đó, điều quan trọng là phải dạy ý tưởng này cho tất cả trẻ em ở mọi lứa tuổi. Hơn nữa, việc giảng dạy mà không khiến các em sợ hãi, chẳng hạn như sử dụng các thuật ngữ giao tiếp rõ ràng và tích cực, cũng giúp nâng cao nhận thức về an toàn của các em.
Bằng cách sử dụng ứng dụng giám sát mạnh mẽ của phụ huynh, FlashGet Kids chắc chắn cung cấp cho họ một lớp bảo vệ khác. Cha mẹ phải tìm hiểu về các nhu cầu và phong cách nuôi dạy con hiện đại mới, đồng thời sử dụng các công cụ sẵn có để bảo vệ các hoạt động trực tuyến hoặc ngoại tuyến của con trẻ.
