Profesyoneller, ekran süresinde katı zaman sınırları belirleyerek olumsuz sonuçlara yol açabilecek aşırı ekran kullanımına karşı tavsiyelerde bulunurlar. Yetişkinler için Amerikan Pediatri Akademisi, ekran süresini günde 30 dakikaya sınırlandırmanızı önerir. Böylece, ebeveyn kontrol uygulamalarına güvenebilirsiniz. FlashGet Kids Çocuğunuzun ekran maruziyetini kısıtlamak için.
Ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte kokomelon izlemeleri de gereklidir. Bu, ebeveynlere sadece çocuklarının temas kurdukları içeriği kontrol etmekle kalmaz, aynı zamanda izleme sürecinde çocuklarıyla bağ kurmaları için de zaman verir. Ebeveynler öğrenme sürecini, sorular sorarak veya ekranda neler olduğuna dair yorum yaparak geliştirebilirler, çocuklar ing yardım , izlediklerini gerçekleriyle ilişkilendirirler.
Ekran kullanımı ile diğer gelişimsel görevler arasında bir dengeyi dahil etmek bir başka temel oyla gy'dir. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, fiziksel oyun, sosyalleşme ve yaratıcı faaliyetlerin dengeli bir kombinasyonunu gerektirir. Çocuklara dışarıda oynamak, diğer çocuklarla iletişim kurmak veya sanat ve el sanatlarına katılmak için nasıl zaman harcayacaklarını gösterin. Bu, ekran süresinin bu zorunlu faaliyetlerin yerine geçmesini önleyecek ve çocukların çok yönlü büyümesini sağlayacaktır.
Ebeveynler, çocuklarının izleme davranışlarını kontrol etmek için uygulamaları kullanabilir, örneğin FlashGet Kids. Uygulamalar, ebeveynlerin çocuklarının belirli içerik biçimlerine neyi gördüğünü ve erişimi sınırlamalarını sağlar. Ebeveyn Denetimleri Ebeveynler, kokomelon gibi dijital videoların ne kadar görüntülendiğini ve sağlıklı gelişimi engellemeyecek şekilde kontrol yardım mi?
Her ne kadar kokomelon faydalı görünse de, daha doğrusal ve zenginleştirici bir izleme deneyimi sunan başka seçenekler mevcuttur. Alternatifler, aşırı duyusal bilgilere sahip çocukları ezmeden öğrenme, yaratıcılık ve duygusal büyümeyi geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Bu seçenekler, kokomelonda olduğu gibi aşırı uyuşma riski olmadan duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimi yardım eder.
Peki, kokomelon çocuklar için kötü mü? Kısa cevap “gerçekten değil”. Zaman kısıtlamaları, yetişkin varlığı ve faaliyetlerin zaman eşitliği, rutin olmasını ve çocuğa zarar vermemesini sağlar. Fiziksel aktivite veya sosyal etkileşimler gibi etkileşimli öğrenme ve oyun biçimlerinin yerini almamalıdır.
Cocomelon biraz zaman işgal edebilse ve çocuklar bazı basit kavramları yardım de, yaratıcılığı, sosyalleşmeyi ve eleştirel düşünmeyi teşvik edebilecek gerçek yaşam deneyimlerinin yerini almamalıdır. Ebeveynler, çocuklarının ekranlara bakarak ve ekran zamanı ile uygulamalı aktiviteler arasında bir denge oluşturdukları zamana dikkat edebilirler.
Yeni yürümeye başlayan çocuklar, parlak görüntüler, akılda kalıcı şarkılar ve uyarıcı özellikler nedeniyle kokomelon bağımlısı olabilir. Ekranda daha az zaman harcadıkları Yardım , bunu önler.
Kokomelon gibi ekranlara aşırı maruz kalma, sözlü iletişimi azaltabilir ve potansiyel olarak küçük çocuklarda konuşma ilerlemesini engelleyebilir.
Kokomelon beyin yıkama değildir. Bununla birlikte, tekrarlama şekli, sosyal ve bilişsel büyümeyi engelleyebilen ekranlara bağımlılık yaratabilir.
Her ne kadar Cocomelon izleyicileri sayılar ve renkler gibi temel kavramlara sunsa da, diğer programlar kadar eğitici ve tatmin edici olmayabilir.
Otistik çocuklar kokomelona farklı yanıt verebilirler. Bazı çocuklar için stresli olabilen aşırı uyarıcı bir özellik olduğundan, takip etmek ezici bir kavram olabilir ve ebeveynler çocuklarının yanıtlarını gözlemlemelidir.