ผู้เชี่ยวชาญให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้งานหน้าจอที่มากเกินไปซึ่งอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์โดยการกำหนดเวลา จำกัด เวลาอย่างเข้มงวดในเวลาหน้าจอ สำหรับเด็กวัยหัดเดิน American Academy of Pediatrics แนะนำให้ จำกัด เวลาหน้าจอถึง 30 นาทีต่อวัน ดังนั้นคุณสามารถพึ่งพาแอพควบคุมโดยผู้ปกครองเช่น FlashGet Kids เพื่อ จำกัด การเปิดรับหน้าจอของบุตรหลานของคุณ
นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่ผู้ปกครองจะดู Cocomelon กับลูก ๆ สิ่งนี้ไม่เพียง แต่ช่วยให้ผู้ปกครองควบคุมเนื้อหาที่ลูก ๆ ของพวกเขาเข้ามาติดต่อด้วย แต่ยังช่วยให้พวกเขามีเวลาผูกพันกับลูกในระหว่างกระบวนการดู ผู้ปกครองสามารถปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้โดยถามคำถามหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอเด็ก ๆ ช่วยเหลือ กับสิ่งที่พวกเขาดูกับความเป็นจริงของพวกเขา
การรวมความสมดุลระหว่างการใช้งานหน้าจอและงานพัฒนาอื่น ๆ เป็นอีกหนึ่งสิ่ง ให้คะแนน เด็กวัยหัดเดินต้องการการผสมผสานที่สมดุลระหว่างการเล่นทางกายภาพการเข้าสังคมและกิจกรรมจินตนาการ แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าจะใช้เวลาในการเล่น ภายนอก สื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ หรือมีส่วนร่วมในศิลปะและงานฝีมือ สิ่งนี้จะป้องกันไม่ให้เวลาหน้าจอแทนที่กิจกรรมที่จำเป็นเหล่านี้และทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะเติบโตขึ้นมาอย่างดี
ผู้ปกครองสามารถใช้แอพเพื่อควบคุมพฤติกรรมการรับชมของเด็กเช่น FlashGet Kids- แอพช่วยให้ผู้ปกครองสามารถติดตามสิ่งที่ลูก ๆ ของพวกเขาดูและ จำกัด การเข้าถึงเนื้อหารูปแบบเฉพาะ การควบคุมโดยผู้ปกครอง ผู้ปกครองสามารถ ช่วยเหลือ วิดีโอดิจิตอลได้มากเพียงใดเช่น cocomelon ถูกดูและในลักษณะที่ไม่ขัดขวางการพัฒนาที่มีสุขภาพดี
แม้ว่า Cocomelon อาจดูเป็นประโยชน์ แต่ตัวเลือกอื่น ๆ ก็มีอยู่ที่ให้ประสบการณ์การรับชมเชิงเส้นและเพิ่มคุณค่ามากขึ้น ทางเลือกมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์และการเติบโตทางอารมณ์โดยไม่ต้องมีเด็กที่มีข้อมูลทางประสาทสัมผัสมากเกินไป
ตัวเลือกเหล่านี้ ช่วยเหลือ ส่งเสริมการพัฒนาทางอารมณ์ความรู้ความเข้าใจและสังคมโดยไม่เสี่ยงต่อการใช้เกินจริงเช่นเดียวกับ cocomelon
Cocomelon ไม่ดีสำหรับเด็กหรือไม่? คำตอบสั้น ๆ คือ“ ไม่จริง” การ จำกัด เวลาการปรากฏตัวของผู้ใหญ่และความสม่ำเสมอของกิจกรรมทำให้มันกลายเป็นกิจวัตรประจำวันและไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อเด็ก ไม่ควรแทนที่รูปแบบการเรียนรู้และการเล่นแบบโต้ตอบเช่นการออกกำลังกายหรือปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
แม้ว่า Cocomelon สามารถ ช่วยเหลือ เวลาและเด็ก ๆ ได้เรียนรู้แนวคิดง่าย ๆ แต่ก็ไม่ควรแทนที่ประสบการณ์ในชีวิตจริงซึ่งสามารถกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์การขัดเกลาทางสังคมและการคิดเชิงวิพากษ์ ผู้ปกครองสามารถคำนึงถึงระยะเวลาที่ลูก ๆ ใช้เวลาดูหน้าจอและสร้างความสมดุลระหว่างเวลาหน้าจอและกิจกรรมบนมือ
เด็กวัยหัดเดินอาจติด Cocomelon เนื่องจากภาพที่สดใสเพลงที่จับใจและลักษณะการกระตุ้น ช่วยเหลือ พวกเขาใช้เวลาน้อยลงบนหน้าจอป้องกันสิ่งนี้
การสัมผัสกับหน้าจอมากเกินไปเช่น cocomelon สามารถลดการสื่อสารด้วยวาจาซึ่งอาจขัดขวางความคืบหน้าการพูดในเด็กเล็ก
Cocomelon ไม่ได้ล้างสมอง อย่างไรก็ตามวิธีที่มันทำซ้ำสามารถสร้างการพึ่งพาหน้าจอซึ่งสามารถขัดขวางการเติบโตทางสังคมและความรู้ความเข้าใจ
แม้ว่า Cocomelon จะแนะนำผู้ชมให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานเช่นตัวเลขและสี แต่ก็อาจไม่ได้เป็นการศึกษาและการเติมเต็มเช่นเดียวกับโปรแกรมอื่น ๆ
เด็กออทิสติกสามารถตอบสนองต่อ cocomelon ต่างกัน มันอาจเป็นแนวคิดที่ท่วมท้นในการติดตามเนื่องจากเป็นคุณลักษณะที่เกินจริงที่อาจทำให้เด็กบางคนเครียดและผู้ปกครองควรสังเกตการตอบสนองของเด็ก ๆ