Technologie se stala důležitým aspektem života dnešních dětí. Smartphony, tablety a počítače jsou všude. To vyvolává velkou otázku: Je technologie bezpečná pro děti? V tomto věku digitálního světa je důležitou otázkou. S pokrokem v technologii se příležitosti a znalosti učení nesmírně rozšířily. To je řečeno, existují určitá spojená rizika, na která je třeba inklinovat. V tomto článku tedy prozkoumáme výhody a nevýhody technologie a její účinek na děti. Poskytuje také bezpečnostní pokyny pro rodiče na ochranu svých dětí.
Je technologie bezpečná pro děti?
Slovo bezpečnost je velmi zobecněná. Bezpečnost zahrnuje fyzickou, mentální, emoční a online pohodu.
Fyzická bezpečnost
Fyzické bezpečnostní problémy jsou vyhlídky na napětí očí, posturální problémy a fyzická nečinnost. Bolesti hlavy, bolesti krku a obezita jsou vedlejší účinky spojené s dlouhodobým používáním zařízení. Světová zdravotnická organizace (WHO) odradí sedavý životní styl mezi dětmi. Děti vyžadují časté pohyby, aby se zvýšily zdravé.
Emoční a duševní bezpečnost
Duševní a emoční bezpečnost vyžaduje, aby děti nebyly vystaveny stresu, úzkosti a jiným negativním emocím. Děti jsou navíc snadno vystaveny kyberšikaně, online obtěžování a nezdravému sociálnímu srovnání. Takové zkušenosti jsou škodlivé pro sebeúctu a psychologickou pohodu. Americká psychologická asociace (APA) zdůrazňuje vztah mezi použitím sociální média a úzkost mezi mládeží.
Online bezpečnost
Koncept online bezpečnosti se týká ochrany dětí před škodlivým obsahem a komunikací. Na internetu je spousta násilných, sexuálních a nevhodných materiálů. Děti jsou také vystaveny online predátorům nebo podvodům. Podle Federální obchodní komise (FTC) jsou děti náchylnější k porušování soukromí a krádeži identity.
Jaké jsou faktory, které ovlivňují bezpečnost?
Níže jsou uvedeny faktory ovlivňující bezpečnost:
- Věk: Děti nejsou schopny učinit správný úsudek kvůli jejich mladému věku. Vyžadují vhodný směr a dohled.
- Obsah: Ne každý digitální obsah je pro děti bezpečný. Vzdělávací materiál by měl být zaměřen a sexuálně explicitní materiál a násilné filmy by měly být odfiltrovány.
- Návyky použití: Použití technologie by mělo být režimem ohodnoťte a dobře vyvážené, protože je tímto způsobem zdravější. Nadměrná závislost může vést k určitým rizikovým faktorům.
- Děti do 18 měsíců: S výjimkou videohovoru by nemělo dojít k prohlížení obrazovky.
Odborná doporučení:
Dětské psychologové a lékaři poskytují jasné pokyny. Doporučení Americké akademie pediatrie (AAP) jsou uvedena níže:
- Děti do 18 měsíců: S výjimkou videohovoru by nemělo dojít k prohlížení obrazovky.
- Děti od 18 do 24 měsíců: Vyberte následný obsah kvality a sledujte jej spolu s dítětem.
- Věk 2-5 let: čas obrazovky nemělo by být překročeno 60 minut denně a měl by být sledován kvalitní obsah ve vztahu k věkové skupině.
- Věk 6 let a více: stanovit správné hranice. Ujistěte se, že technologie nikdy nenahrazuje odpočinek, fyzické aktivity nebo osobní komunikaci.
Vědci také povzbuzují spoluobčan a spoluzakladatelé. Rodiče musí být aktivně zapojeni. To pomáhá učit se a vyhýbá se vystavení toxickému obsahu.
Použití rodičovská kontrola pro správu obsahu jsou vaše děti vystaveny
Pozitivní účinky technologie na vývoj dětí
Technologie může podporovat zdravý vývoj, když se používá moudře. Zde je několik klíčových výhod:
Zvyšuje učení a přístup k informacím
Online gadgety nabízejí neomezené znalosti. Interaktivní hry, online kurzy a vzdělávací aplikace činí proces učení příjemným. Děti mají svobodu učit se vědu, matematiku, jazyku a umění. Národní asociace vzdělávání (NEA) poznamenává, že učení může být prostřednictvím technologie vytvořeno interaktivnějším. Pomáhá také učitelům reagovat na různé vzdělávací potřeby a styly.
Zvyšuje kreativitu prostřednictvím digitálních nástrojů
Technologie má silné množství kreativních zdrojů. Děti jsou schopny kreslit, malovat, skládat hudbu nebo vytvářet videa s pomoc aplikací a softwaru. Takové nástroje podporují experiment a sebereprezentace. Jako příklad, kódovací platformy umožňují dětem vytvářet hry nebo animace. To rozvíjí kreativitu a techniky.
Aplikace umožňují dětem psát své příběhy a ilulit se ohodnoťte pomocí digitálního vyprávění. Online publikování děl motivuje děti, aby se zlepšily a učily se s ostatními.
Zlepšuje řešení problémů a kognitivní dovednosti
Umožňuje spojení s přáteli a rodinou Americká pediatrická akademie (AAP), Interaktivní technologie má potenciál rozvíjet lepší myšlení.
Logika a sekvenování jsou předávány kódováním aplikací. Matematické hry předběhnou dovednosti počítání a hraní. Tyto aktivity vybaví dítě a školí je, aby čelily akademikům a problémům v reálném světě.
Umožňuje spojení s přáteli a rodinou
Komunikační technologie pomáhá dětem zůstat v kontaktu se svými blízkými. Sociální sítě, videokonference a aplikace pro zasílání zpráv Zavřete mezery mezi lidmi. To je zvláště důležité v době izolace, jako je pandemie Covid-19.
Digitální vzdělávací nástroje nacházejí více aplikací ve školách pro výuku a hodnocení. Děti kompatibilní s itechnologií jsou lépe vybaveny pro jednání s akademiky.
Buduje digitální gramotnost a technickou připravenost pro budoucnost
21. století učinilo digitální gramotnost jednou ze základních věcí v současném světě.
Úvod do technologie v rané fázi umožňuje dětem získat znalosti o tom, jak správně využívat technologii. Mohou mít zkušenosti s psaním, vyhledáváním a hodnocením informací.
Digitální vzdělávací nástroje nacházejí více aplikací ve školách pro výuku a hodnocení. Děti kompatibilní s itechnologií jsou lépe vybaveny pro jednání s akademiky.
Negativní účinky technologie na vývoj dětí
Ačkoli většinou prospěšná, technologie také představuje významné hrozby pro děti. Měly by být řešeny, aby se zajistil bezpečný a zdravý rozvoj.
Riziko závislosti na obrazovce a nadměrné expozice
Závislost na obrazovce je objevující se problém. Děti mohou být závislé na gadgetech jako zdroj relaxace nebo pobavení. To může odstrčit další pronásledování, které jsou důležité, jako je čtení, sport nebo rodinný čas.
Hraní nadměrně označuje Světovou zdravotnickou organizaci (WHO) jako duševní porucha. Nadměrné používání obrazovek může způsobit abstinenční syndrom, podrážděnost a ztrátu zájmu o jakoukoli jinou činnost.
Dopad na pozornost a akademické zaměření
Rozpětí pozornosti lze také snížit, když se pravidelně používají digitální média s vysokým tempem. Děti mohou mít potíže se zaměřením na školní práci nebo jiné činnosti, které vyžadují koncentraci. Použití zařízení může také bránit učení a paměti, protože lidé mají tendenci k multitask.
Nedávná studie zveřejněná v časopisu Pediatrics Journal ukázala, že prodloužená doba obrazovky také korelovala se snížením akademického výkonu. Proto děti, které používají zařízení častěji, mají tendenci vykazovat menší zlepšení matematiky a čtení.
Narušené vzory spánku z doby obrazovky
Čas obrazovky může ovlivnit spánek. Zařízení emitují modré světlo, které inhibuje produkci melatoninového hormonu, čímž reguluje spánek. Děti mohou trpět potížemi ze spáchání nebo nekvalitního spánku.
Nálada, chování a učení jsou zkresleny deprivací spánku. Podle National Sleep Foundation je žádoucí vypnout obrazovky nejméně hodinu před spaním.
Vystavení nevhodnému nebo škodlivému obsahu
online svět je naplněn nevhodný obsah. Přístup k jakémukoli násilnému, sexuálnímu nebo nenávistnému obsahu je relativně snadný. Prohlížení takového materiálu může vštípit strach, zmatek nebo trauma. Může také negativně utvářet chování nebo postoj. Cílem zákona o ochraně osobních údajů pro ochranu Online pro děti (COPPA) je chránit děti mladší 13 let; Je však náročné vymáhat.
Sociální problémy: Kyberšikana, izolace nebo snížená osobní interakce
Jedním z nejvýznamnějších obav z užívání internetu dětí je kyberšikana. Na sociálních médiích se mohou škodlivé zprávy, zvěsti a hrozby rychle rozšířit. Ještě horší je, že oběti mohou být ponechány izolované, úzkostné nebo depresivní.
Pokud je používání obrazovky vysoké, mohou být také sociální dovednosti v reálném životě. Děti mohou mít méně osobních interakcí. To může narušit empatii a komunikaci.
Obavy o soukromí a zabezpečení dat
Aplikace a webové stránky obvykle shromažďují osobní údaje. Tyto informace lze snadno zneužít. Porušení soukromí může vést k krádeži identity nebo selektivní reklamě.
Federální obchodní komise (FTC) varuje proti podvodům online , přičemž děti jsou nejzranitelnější skupinou. Rodiče by tedy měli zůstat pozorní s ohledem na soukromí a sdílení dat.
Jak chránit své děti před příliš závislým na technologii?
Rodiny a pečovatelé hrají klíčovou roli při zajišťování bezpečného využití technologie. Následuje některé efektivní metody prevence zneužívání dětí:
Nastavit denně omezení času obrazovky na základě věku
Použijte odborná doporučení týkající se času na obrazovce. Dítě ve věku 2 až 5 let by nemělo mít nejvýše 1 hodinu nečistoty na obrazovce denně. U starších dětí navádějte pevné a nepružné hranice. Zajistěte, aby nedošlo k žádnému přerušení času na spánek, cvičení a čas rodiny kvůli technologii.
Zapojte se do fyzických aktivit, které zahrnují chodit, čtení knih nebo účast na jiných kreativních aktivitách. Fyzická hra podporuje motorické dovednosti, zdraví a sociální rozvoj. aplikace rodičovské kontroly. Neposkytujte obrazovky během jídla, před spaním, a vytvořte časovou politiku bez obrazovky.
Povzbuzujte pravidelné offline hry, čtení a venkovní čas
Zapojte se do fyzických aktivit, které zahrnují chodit, čtení knih nebo účast na jiných kreativních aktivitách. Fyzická hra podporuje motorické dovednosti, zdraví a sociální rozvoj.
deskové hry Sledování: Buďte si vědomi pobytu svého dítěte za všech okolností.
Používejte nástroje rodičovské kontroly
Aplikace rodičovské kontroly jsou účinné při regulaci využití zařízení a zajištění bezpečnosti online dětí. Aplikace jako FlashGet Kids může být zachránce v takových situacích pro rodiče. Tyto nástroje nabízejí spoustu funkcí jako:
- Omezení času na obrazovce: Dohled a regulujte denně nebo týdně omezení času obrazovky.
- Blokování aplikací: Blokujte rušivé nebo nežádoucí aplikace.
- Živé sledování: Monitorujte zařízení a používání aplikace v reálném čase.
- Fyzikální Poloha Sledování: Buďte si vědomi pobytu svého dítěte za všech okolností.
- Zrcadlení Obrazovky Zůstaňte zapojeni do online světa vašeho dítěte. Sledujte věci společně, hrajte hry nebo procházejte aplikacemi. To vás upozorní na to, čím vaše dítě prochází.
Společný pohled nebo spoluzakladatel s dětmi, aby zůstal zapojený
Zůstaňte zapojeni do online světa vašeho dítěte. Sledujte věci společně, hrajte hry nebo procházejte aplikacemi. To vás upozorní na to, čím vaše dítě prochází.
Otevřeně mluvte o technologických hranicích a online bezpečnosti
Otevřeně mluvte o technologických hranicích a online bezpečnosti
Popište výhody pravidel a nebezpečí spojených s používáním internetu. Poučte děti o soukromí, vhodné způsoby a co dělat v případě kyberšikany.
Požádejte své dítě, aby s vámi otevřeně diskutovalo o svých starostech. Naučte je, jak blokovat a vyhýbat se nežádoucím interakcím s cizími lidmi.
Buďte pozitivním vzorem
Zkoumejte aplikace, hry a webové stránky, které vaše dítě může použít, kontrolou obsahu a hodnocení aplikace. Vyhledejte vzdělávací a dětský obsah. Zkontrolujte recenze a zásady ochrany osobních údajů, abyste zajistili, že je vše bezpečné.
Udržujte zařízení ve sdílených prostorech
Vložte počítače a tablety do sdílených místností domu. To usnadňuje sledování použití a posílení pravidel zodpovědným způsobem. Nepřiveďte zařízení do ložnic (zejména v noci).
Před použitím zkontrolujte aplikace a hry
Zkoumejte aplikace, hry a webové stránky, které vaše dítě může použít, kontrolou obsahu a hodnocení aplikace. Vyhledejte vzdělávací a dětský obsah. Zkontrolujte recenze a zásady ochrany osobních údajů, abyste zajistili, že je vše bezpečné.
Závěr
Měly by děti používat technologii? Rozhodně. Technologie může mít významný význam při učení, kreativním a socializaci. Existují však hrozící rizika závislosti, vystavení škodlivému materiálu a ohrožení soukromí. Použití a zneužití se spoléhají na věk, obsah, zvyky využití a rodičovský dohled. Rodiče mohou dětem umožnit přístup k technologii tím, že stanoví jasné hranice, propagují offline aktivity a instalaci software pro rodičovskou kontrolu, jako jsou děti FlashGet . Je také nezbytné zůstat otevřeně a komunikativní.
Nejčastější dotazy
Maximální denní doba, kterou by měly být povoleny děti ve věku 2 až 5 let, není více než hodina. Po dobu 6 let a více stanovte správné hranice a udržujte zdravou rovnováhu.
Co mám dělat, když je moje dítě závislé na obrazovkách?
Nastavte příklad, jak zdravě používat zařízení. Stanovte přísné pokyny pro čas obrazovky a dodržujte je. Najděte náhradníky a navrhněte činnosti, jako je sport, čtení nebo navštěvující příbuzné a přátele. Vedete je pomocí pomoc rodičovských kontrol.
