Teknik har blivit en viktig aspekt av dagens barns liv. Smarttelefoner, surfplattor och datorer finns överallt. Detta ger upphov till en stor fråga: Är teknik säker för barn? Det är en viktig fråga att ta itu med i denna ålder av digital värld. Med utvecklingen inom teknik har inlärningsmöjligheterna och kunskapen expanderat enormt. Det är till sagt, det finns några tillhörande risker som måste tas ut till. Så i den här artikeln kommer vi att utforska teknikens för- och nackdelar och dess effekt på barn. Det ger också säkerhetsriktlinjer för föräldrar att skydda sina barn.
Är tekniken säker för barn?
Ordet säkerhet är mycket generaliserad. Säkerhet innebär fysiska, mentala, emotionella och online välbefinnande.
Fysisk säkerhet
De fysiska säkerhetsfrågorna är utsikterna för ögonspänning, posturala frågor och fysisk inaktivitet. Huvudvärk, nacksmärta och fetma är biverkningarna förknippade med långvarig användning av enheterna. Stilleslutande livsstil bland barn avskräcks av Världshälsoorganisationen (WHO). Barn kräver ofta rörelser för att bli friska.
Emotionell och mental säkerhet
Mental och emotionell säkerhet kräver att barn inte utsätts för stress, ångest och andra negativa känslor. Dessutom utsätts barn lätt för cybermobbning, trakasserier online och ohälsosamma sociala jämförelser. Sådana upplevelser är skadliga för självkänsla och psykologiskt välbefinnande. American Psychological Association (APA) understryker förhållandet mellan användningen av sociala media och ångest bland ungdomarna.
Säkerhet Online
Begreppet online -säkerhet Hälsningar som skyddar barn mot skadligt innehåll och kommunikation. Det finns gott om våldsamma, sexuella och olämpliga material på internet. Barn utsätts också för rovdjur eller bedrägerier online . Enligt Federal Trade Commission (FTC) är barn mer benägna att kränka integritet och identitetsstöld.
Vilka är de faktorer som påverkar säkerheten?
Faktorer som påverkar säkerheten nämns nedan:
- Ålder: Barn kan inte fatta rätt bedömning på grund av deras unga ålder. De kräver lämplig riktning och övervakning.
- Innehåll: Inte varje digitalt innehåll är säkert för barn. Utbildningsmaterial bör vara fokuserat och sexuellt uttryckligt material och våldsamma filmer bör filtreras bort.
- Användningsvanor: Användningen av teknik bör vara läge betygsätt och välbalanserad eftersom det är mer friskare på detta sätt. Överdriven beroende kan ge upphov till vissa riskfaktorer.
- Föräldraengagemang: God föräldra vägledning är alltid avgörande. Regler, övervakning och öppen kommunikation hjälp -barn.
Expertrekommendationer:
Barnpsykologer och läkare ger tydliga instruktioner. Rekommendationerna från American Academy of Pediatrics (AAP) nämns nedan:
- Barn under 18 månader: Det bör inte finnas någon skärmvisning med undantag för videosamtal.
- Barn från 18 till 24 månader: Välj efterföljande kvalitetsinnehåll och titta på det tillsammans med barnet.
- Ålder 2-5 år: The skärmtid bör inte överstiga 60 minuter om dagen och innehåll av god kvalitet i förhållande till åldersgruppen bör ses.
- Ålder 6 år och högre: Upprätta lämpliga gränser. Se till att tekniken aldrig ersätter vila, fysiska aktiviteter eller personlig kommunikation.
Forskare uppmuntrar också samsiktning och samspel. Föräldrar måste vara aktivt involverade. Detta hjälper till att lära sig och undviker exponering för giftigt innehåll.
Använda sig av föräldrakontroll För att hantera innehåll är dina barn utsatta för
Positiva effekter av teknik på barnutveckling
Teknik kan stödja en sund utveckling när den används klokt. Här är några viktiga fördelar:
Förbättrar lärande och tillgång till information
Online -prylar erbjuder obegränsad kunskap. Interaktiva spel, online och utbildningsappar gör processen att lära sig rolig. Barn har friheten att lära sig vetenskap, matematik, språk och konst. National Education Association (NEA) konstaterar att lärande kan göras mer interaktivt via teknik. Det hjälper också lärarna att svara på olika inlärningsbehov och stilar.
Öka kreativiteten genom digitala verktyg
Teknik har en kraftfull mängd kreativa resurser. Barn kan rita, måla, komponera musik eller skapa videor med hjälp för appar och programvara. Sådana instrument främjar experiment och självrepresentation. Som ett exempel tillåter kodningsplattformarna barn att skapa spel eller animationer. Detta utvecklar kreativitet och tekniska.
Appar tillåter barn att skriva sina berättelser och illust betygsätt själva genom att använda digital berättelse. Online Publishing of Works motiverar barn att bli bättre och lära sig med andra.
Förbättrar problemlösning och kognitiva färdigheter
De flesta digitala spel och applikationer uppmuntrar problemlösning. Kritiskt tänkande behövs för att lösa pussel, spela St betygsätt Gy -spel och för att koda. Barnen får förstå hur man kan betygsätt Gize, förnuft och tillgodose de senaste utmaningarna. Enligt American Academy of Pediatrics (AAP) har interaktiv teknik potentialen att utveckla bättre tänkande.
Logik och sekvensering förmedlas av kodningsappar. Matematikspel förskottsräkning och spelfärdigheter. Dessa aktiviteter utrustar barnet och utbildar dem att möta akademiker och verkliga problem.
Möjliggör anslutning till vänner och familj
Kommunikationsteknologi hjälper barn att hålla kontakten med sina nära och kära. Sociala nätverk, videokonferenser och meddelandeappar Stäng luckorna mellan människor. Detta är särskilt relevant i tider av isolering som den covid-19-pandemin.
Barn kan också göra skolprojekt eller spela online med en vän. Så dessa utbytar hjälp social tillväxt och emotionell stabilitet.
Bygger digital läskunnighet och teknisk beredskap för framtiden
2000 -talet har gjort digital läskunnighet till en av de väsentliga sakerna i den samtida världen.
Introduktion till teknik i ett tidigt skede gör det möjligt för barn att få kunskap om hur man använder teknik på rätt sätt. De kan ha erfarenhet av att skriva, söka och utvärdera information.
Digitala utbildningsverktyg hittar fler applikationer i skolor för undervisning och utvärdering. Itechnology-kompatibla barn är bättre utrustade för att hantera akademiker.
Negativa effekter av teknik på barnutveckling
Även om det mest är gynnsamt utgör teknik också betydande hot för barn. Dessa bör hanteras för att säkerställa en säker och hälsosam utveckling.
Risk för skärmberoende och överexponering
Skärmberoende är en växande fråga. Barn kan bli beroende av prylar som en källa till avkoppling eller underhållning. Detta kan driva andra sysselsättningar som är viktiga, till exempel läsning, sport eller familjetid.
Spel överdrivet kallas en mental störning av Världshälsoorganisationen (WHO). Överanvändning av skärmar kan orsaka tillbakadragande syndrom, irritabilitet och en förlust av intresse för någon annan aktivitet.
Påverkan på uppmärksamhetsspännen och det akademiska fokuset
Uppmärksamhetsspännen kan också minskas när digitala medier med hög tempo används regelbundet. Barn kan uppleva svårigheter med att fokusera på skolarbete eller andra aktiviteter som kräver koncentration. Användningen av enheter kan också hindra lärande och minne, eftersom människor tenderar att multitask.
En ny studie publicerad i Pediatrics Journal visade att ökad skärmtid också korrelerade med en minskning av akademiska prestationer. Därför tenderar barn som använder enheter oftare att visa mindre förbättringar i matematik och läsning.
Störda sömnmönster från skärmtid
Skärmtid kan påverka sömn. Enheter avger blått ljus som hämmar produktionen av melatoninhormonet och därmed reglerar sömn. Barn kan drabbas av svårigheter att somna eller sömn av dålig kvalitet.
Humör, beteende och lärande förvrängs alla av sömnbrist. Enligt National Sleep Foundation är det önskvärt att stänga av skärmarna minst en timme före sängen.
Exponering för olämpligt eller skadligt innehåll
online är fylld med olämpligt innehåll. Tillgång till alla våldsamt, sexuellt eller hatligt innehåll är relativt enkelt. Att titta på sådant material kan ge rädsla, förvirring eller trauma. Det kan också forma beteende eller attityd negativt. Children's Online Privacy Protection Act (COPPA) syftar till att skydda barn under 13 år; Det är dock utmanande att verkställa.
Sociala frågor: cybermobbning, isolering eller minskad interaktion ansikte mot ansikte
En av de viktigaste problemen med barns internetanvändning är cybermobbning. På sociala medier kan skadliga meddelanden, rykten och hot spridas snabbt. Ännu värre kan offren lämnas isolerade, oroliga eller deprimerade.
När skärmanvändningen är hög kan sociala färdigheter i verkligheten också vara subpar. Barn kan ha färre ansikte-till-ansikte-interaktioner. Detta kan försämra empati och kommunikation.
Integritets- och datasäkerhetsproblem
Appar och webbplatser samlar vanligtvis personlig information. Denna information kan lätt missbrukas. En kränkning av integriteten kan leda till identitetsstöld eller selektiv reklam.
Federal Trade Commission (FTC) varnar mot online -bedrägerier, där barnen är den mest utsatta gruppen. Så föräldrar bör hålla sig uppmärksamma när det gäller integritet och dela data.
Hur skyddar du dina barn från att vara alltför beroende av teknik?
Familjer och vårdare spelar en avgörande roll för att säkerställa en säker användning av teknik. Följande är några effektiva metoder för att förhindra barnmissbruk:
Ställ in dagligen begränsningar för skärmtid baserad på ålder
Använd expertrekommendationer angående skärmtid. Ett barn i åldern 2 till 5 år bör ha högst 1 timmes skärmtid i icke-pedagogisk skärm per dag. Med äldre barn, etablera fasta och oflexibla gränser. Se till att det inte finns några avbrott i sömntid, träning och familjetid på grund av teknik.
Reglera med hjälp för enheten inställningar eller appar för föräldrakontroll. Ge inte skärmar under måltiderna före sänggåendet och etablera en tidspolicy utan skärm.
Uppmuntra regelbundet offline -spel, läsning och utomhustid
Delta i fysiska aktiviteter som innebär att gå ut, läsa böcker eller delta i andra kreativa aktiviteter. Fysisk lek främjar motoriska färdigheter, hälsa och social utveckling.
Brädspel eller promenader är en bra bindningsupplevelse och hjälp ger hälsosamma alternativ till skärmtid.
Använd verktyg för föräldrakontroll
Föräldrakontrollappar är effektiva när det gäller att reglera enhetsanvändning och säkerställa barns online -säkerhet. Appar som FlashGet Kids kan vara en livräddare i sådana situationer för föräldrar. Dessa verktyg erbjuder massor av funktioner som:
- Skärmtidsbegränsningar: Övervaka och reglera dagligen eller varje vecka begränsningar för skärmtid.
- Appblockering: Blockera distraherande eller oönskade appar.
- Live Tracking: Monitor Devices och appanvändning i realtid.
- Fysisk Plats Spårning: Håll dig medveten om ditt barns vistelseort hela tiden.
- Skärmspegling och Fjärrkamera : Övervaka ditt barns omgivning och deras enhets skärm.
Co-view eller co-play med barn för att hålla sig involverade
Håll dig involverad i ditt barns online . Titta på saker tillsammans, spela spel eller bläddra igenom appar. Detta kommer att göra dig medveten om vad ditt barn går igenom.
Samsiktning har fördelen att låta dig diskutera innehåll, svara på frågor och lämna meningsfulla meddelanden och lektioner. Det är också hjälp att du upptäcker potentiella problem innan de inträffar.
Prata öppet om tekniska gränser och online -säkerhet
Beskriv fördelarna med regler och faror som är förknippade med användningen av internet. Instruera barnen om integritet, lämpliga sätt och vad de ska göra vid cybermobbning.
Vara en positiv förebild
Vara en positiv förebild
Ska barn använda teknik? Definitivt. Teknik kan vara av betydande betydelse för att lära sig, vara kreativ och umgås. Det finns emellertid de hotande riskerna för beroende, exponering för skadligt material och hotet mot integritet. Användning och missbruk är beroende av ålder, innehåll, användningsvanor och övervakning av föräldrar. Föräldrar kan låta barn få tillgång till teknik genom att sätta tydliga gränser, marknadsföra offlineaktiviteter och installera
Håll enheter i delade utrymmen
Lägg datorer och surfplattor i delade rum i huset. Detta gör det lättare att spåra användningen och förstärka reglerna på ett ansvarsfullt sätt. Ta inte med enheter till sovrum (särskilt på natten).
Granska appar och spel före användning
Undersök apparna, spelen och webbplatserna som ditt barn kan använda genom att kontrollera appens innehåll och betyg. Sök utbildnings- och barnvänligt innehåll. Kontrollera recensioner och sekretesspolicyer för att säkerställa att allt är säkert.
Slutsats
Ska barn använda teknik? Definitivt. Teknik kan vara av betydande betydelse för att lära sig, vara kreativ och umgås. Det finns emellertid de hotande riskerna för beroende, exponering för skadligt material och hotet mot integritet. Användning och missbruk är beroende av ålder, innehåll, användningsvanor och övervakning av föräldrar. Föräldrar kan låta barn få tillgång till teknik genom att sätta tydliga gränser, marknadsföra offlineaktiviteter och installera programvara för föräldrakontroll, som FlashGet Kids. Det är också viktigt att hålla sig öppen och kommunikativ.
Vanliga frågor
Den maximala dagliga tiden som barn mellan 2 och 5 år bör tillåtas är inte mer än en timme. I 6 år och högre, etablera lämpliga gränser och upprätthålla en sund balans.
Vad ska jag göra om mitt barn är beroende av skärmar?
Ställ ett exempel på hur man använder enheter hälsosamt. Upprätta strikta riktlinjer på skärmtiden och följa dem. Hitta ersättare och föreslå aktiviteter som sport, läsa eller besöka släktingar och vänner. Vägleda dem med hjälp för föräldrakontroller.
