Технология стала важным аспектом жизни сегодняшних детей. Смартфоны, планшеты и компьютеры везде. Это приводит к большому вопросу: безопасно ли технология для детей? Это важный вопрос для решения в этом эпохе цифрового мира. С развитием технологий возможности обучения и знания значительно расширились. То есть есть, есть некоторые связанные риски, к которым нужно привести к. Итак, в этой статье мы рассмотрим плюсы и минусы технологий и ее влияние на детей. Это также предоставляет рекомендации по безопасности для родителей, чтобы защитить своих детей.
Безопасны ли технологии для детей?
Проблемы физической безопасности - это перспективы напряжения глаз, постуральных проблем и физической бездействия. Головная боль, боли в шее и ожирение - это побочные эффекты, связанные с длительным использованием устройств. Сидячий образ жизни среди детей обескуражен Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Детям требуются частые движения, чтобы вырасти здоровым.
Физическая безопасность
Проблемы физической безопасности - это перспективы напряжения глаз, постуральных проблем и физической бездействия. Головная боль, боли в шее и ожирение - это побочные эффекты, связанные с длительным использованием устройств. Сидячий образ жизни среди детей обескуражен Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Детям требуются частые движения, чтобы вырасти здоровым.
Эмоциональная и умственная безопасность
Умственная и эмоциональная безопасность требует, чтобы дети не подвергались воздействию стресса, беспокойства и других негативных эмоций. Более того, детей легко подвергаются киберзапугиванию, преследованиям онлайн и нездоровым социальным сравнениям. Такой опыт вреден для самооценки и психологического благополучия. Американская психологическая ассоциация (APA) подчеркивает взаимосвязь между использованием социальные медиа и беспокойство среди молодежи.
Онлайн безопасность
Факторы, влияющие на безопасность, упоминаются ниже:
Какие факторы влияют на безопасность?
Факторы, влияющие на безопасность, упоминаются ниже:
- Возраст: дети не способны вынести правильное суждение из -за своего молодого возраста. Они требуют соответствующего направления и надзора.
- Контент: не каждый цифровой контент безопасен для детей. Образовательные материалы должны быть сфокусированы, и откровенно откровенно следует отфильтровать фильтрованные фильмы.
- Привычки использования: использование технологии должно быть рейтинг и хорошо сбалансировано, так как это более здоровее. Чрезмерная зависимость может привести к определенным факторам риска.
- Дети ниже 18 месяцев: не должно быть просмотра экрана, за исключением видеозвонков.
Рекомендации экспертов:
Детские психологи и врачи дают четкие инструкции. Рекомендации Американской академии педиатрии (AAP) упоминаются ниже:
- Дети ниже 18 месяцев: не должно быть просмотра экрана, за исключением видеозвонков.
- Дети от 18 до 24 месяцев: выберите последующий качественный контент и смотрите его вместе с ребенком.
- Возраст 2-5 лет: экранное время Не должно превышать 60 минут в день, и следует наблюдать контент хорошего качества по сравнению с возрастной группой.
- Возраст 6 лет и выше: установить надлежащие границы. Убедитесь, что технология никогда не заменяет отдых, физические упражнения или личное общение.
Исследователи также поощряют совместное просмотр и совместную игру. Родители должны активно участвовать. Это помогает обучению и избегает воздействия токсического содержания.
Использовать родительский контроль управлять контентом, которые подвергаются воздействию ваших детей
Положительное влияние технологии на развитие ребенка
Технология может поддерживать здоровое развитие при разумном использовании. Вот несколько ключевых преимуществ:
Улучшает обучение и доступ к информации
Повышает творчество с помощью цифровых инструментов
Повышает творчество с помощью цифровых инструментов
Технология имеет мощное количество творческих ресурсов. Дети могут рисовать, рисовать, составлять музыку или создавать видео с помощь приложений и программного обеспечения. Такие инструменты способствуют эксперименту и самопрезентации. Например, платформы кодирования позволяют детям создавать игры или анимацию. Это развивает творчество и технические детали.
Приложения позволяют детям писать свои истории и иллюстрировать рейтинг , используя цифровое рассказывание историй. Онлайн Publishing of Works побуждает детей стать лучше и учиться с другими.
Улучшает решения проблем и когнитивных навыков
Логика и секвенирование передаются приложениями кодирования. Математические игры продвигают подсчет и воспроизведение навыков. Эти мероприятия снабжают ребенка и обучают его столкновению с учеными и реальными проблемами. Американская академия педиатрии (AAP), интерактивная технология может развивать лучшее мышление.
Логика и секвенирование передаются приложениями кодирования. Математические игры продвигают подсчет и воспроизведение навыков. Эти мероприятия снабжают ребенка и обучают его столкновению с учеными и реальными проблемами.
Позволяет связываться с друзьями и семьей
Коммуникационные технологии помогают детям оставаться на связи со своими близкими. Социальные сети, видеоконференции и приложения для обмена сообщениями Закройте пробелы между людьми. Это особенно актуально во времена изоляции, как пандемия Covid-19.
Введение в технологии на ранней стадии позволяет детям приобретать знания о том, как правильно использовать технологии. Они могут иметь опыт набора, поиска и оценки информации.
Строит цифровую грамотность и техническую готовность в будущем
21 -й век сделал цифровую грамотность одной из важных вещей в современном мире.
Введение в технологии на ранней стадии позволяет детям приобретать знания о том, как правильно использовать технологии. Они могут иметь опыт набора, поиска и оценки информации.
Цифровые образовательные инструменты находят больше приложений в школах для преподавания и оценки. Дети, совместимые с ихнологией, лучше подготовлены для работы с учеными.
Негативное влияние технологии на развитие ребенка
Несмотря на то, что технология в основном полезна, также представляет значительную угрозу для детей. Они должны быть рассмотрены для обеспечения безопасного и здорового развития.
Риск экрана и переэкспоната
Экранная зависимость - возникающая проблема. Дети могут пристраститься к гаджетам в качестве источника расслабления или развлечения. Это может оттолкнуть другие важные занятия, такие как чтение, спорт или семейное время.
Игровы чрезмерно называют психическим расстройством Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Чрезмерное использование экранов может вызвать синдром отмены, раздражительность и потерю интереса к любой другой деятельности.
Влияние на продолжение внимания и академическое внимание
Сфера внимания также может быть уменьшена, когда цифровые медиа высокого темпа используются на регулярной основе. Дети могут испытывать трудности, сосредоточенные на школьных работах или других мероприятиях, которые требуют концентрации. Использование устройств также может препятствовать обучению и памяти, поскольку люди склонны к многозадачности.
Недавнее исследование, опубликованное в журнале Pediatrics, показало, что увеличение времени экрана также коррелировало с снижением успеваемости. Поэтому дети, которые используют устройства чаще, имеют тенденцию демонстрировать меньшее улучшение математики и чтения.
Нарушенные узоры сна с времени экрана
Время экрана может повлиять на сон. Устройства выделяют синий свет, который ингибирует производство гормона мелатонина, что регулирует сон. Дети могут страдать от затруднения засыпания или некачественного сна.
Настроение, поведение и обучение искажаются лишением сна. Согласно Национальному фонду сна, желательно выключить экраны не менее чем за час до постели.
Воздействие неуместного или вредного содержания
Мир онлайн заполнен неприемлемый контентПриложения и веб -сайты обычно собирают личную информацию. Эта информация может быть легко использована. Нарушение конфиденциальности может привести к краже личных данных или избирательной рекламе.
Социальные проблемы: киберзапугивание, изоляция или уменьшенное личное взаимодействие
Одной из наиболее важных проблем использования в детском интернете является киберзапугивание. В социальных сетях вредные сообщения, слухи и угрозы могут быстро распространяться. Хуже того, жертвам можно оставить изолированными, тревожными или подавленными.
Когда использование экрана высока, социальные навыки в реальной жизни также могут быть подпущенными. Дети могут иметь меньше личных взаимодействий. Это может ухудшить сочувствие и общение.
Проблемы конфиденциальности и безопасности данных
Приложения и веб -сайты обычно собирают личную информацию. Эта информация может быть легко использована. Нарушение конфиденциальности может привести к краже личных данных или избирательной рекламе.
Федеральная торговая комиссия (FTC) предостерегает против мошенничества онлайн , а дети являются наиболее уязвимой группой. Таким образом, родители должны оставаться внимательными в отношении конфиденциальности и передачи данных.
Как защитить своих детей от чрезмерной зависимости от технологий?
Семьи и смотрители играют решающую роль в обеспечении безопасного использования технологий. Ниже приведены некоторые эффективные методы предотвращения жестокого обращения с детьми:
Используйте рекомендации экспертов в отношении времени экрана. Ребенок в возрасте от 2 до 5 лет должен иметь не более 1 часа необразовательного экрана в день. У детей старшего возраста установите твердые и негибкие границы. Убедитесь, что нет прерываний во время сна, физических упражнений и семейного времени из -за технологий.
Используйте рекомендации экспертов в отношении времени экрана. Ребенок в возрасте от 2 до 5 лет должен иметь не более 1 часа необразовательного экрана в день. У детей старшего возраста установите твердые и негибкие границы. Убедитесь, что нет прерываний во время сна, физических упражнений и семейного времени из -за технологий.
Внимайте физические упражнения, которые включают в себя выезд, чтение книг или участие в других творческих мероприятиях. Физическая игра способствует моторным навыкам, здоровью и социальному развитию. приложения родительского контроляПолем Не предоставляйте экраны во время еды, перед сном и устанавливайте политику без экрана.
Поощряйте регулярные автономные игры, чтение и время на свежем воздухе
Внимайте физические упражнения, которые включают в себя выезд, чтение книг или участие в других творческих мероприятиях. Физическая игра способствует моторным навыкам, здоровью и социальному развитию.
Настольные игры Или прогулки - это хороший опыт связи, и помощь полезные альтернативы для экрана.
Используйте инструменты родительского контроля
: Блокировать отвлекающие или нежелательные приложения. FlashGet Kids Может быть спасателем в таких ситуациях для родителей. Эти инструменты предлагают массу таких функций, как:
- Ограничения на время экрана: контролировать и регулировать ежедневно или еженедельно ограничения времени экрана.
- Блокировка приложений: Блокировать отвлекающие или нежелательные приложения.
- Живое отслеживание: мониторинг устройств и использование приложения в настоящее время.
- Физический Местоположение Отслеживание: постоянно соблюдайте местонахождение вашего ребенка.
- Зеркалирование Экрана и Удаленная Камера : контроль окружающей среды вашего ребенка и экрана их устройства.
Совместный просмотр или совместная игра с детьми, чтобы оставаться вовлеченными
Оставайтесь вовлечены в онлайн вашего ребенка. Смотрите вещи вместе, играйте в игры или просмотрите приложения. Это заставит вас осознать, что переживает ваш ребенок.
Совместное просмотр имеет преимущество, позволяя вам обсуждать контент, отвечать на вопросы и оставлять значимые сообщения и уроки. Это также вы помощь , что вы обнаруживаете потенциальные проблемы, прежде чем они произойдут.
Попросите своего ребенка открыто обсудить их беспокойство с вами. Научите их, как блокировать и избегать нежелательных взаимодействий с незнакомцами.
Опишите преимущества правил и опасностей, связанных с использованием Интернета. Инструктируйте детей о уединении, соответствующих манерах и что делать в случае киберзапугивания.
Попросите своего ребенка открыто обсудить их беспокойство с вами. Научите их, как блокировать и избегать нежелательных взаимодействий с незнакомцами.
Быть положительным образцом для подражания
Поместите компьютеры и планшеты в общие номера дома. Это облегчает отслеживание правил использования и укрепления правил ответственного. Не приносите устройства в спальни (особенно ночью).
Сохранить устройства в общих пространствах
Поместите компьютеры и планшеты в общие номера дома. Это облегчает отслеживание правил использования и укрепления правил ответственного. Не приносите устройства в спальни (особенно ночью).
Просмотрите приложения и игры перед использованием
Изучите приложения, игры и веб -сайты, которые может использовать ваш ребенок, проверив содержание приложения и рейтинг. Ищите образовательный и благоприятный для детей содержание. Проверьте отзывы и политику конфиденциальности, чтобы обеспечить безопасное.
Заключение
Должны ли дети использовать технологии? Определенно. Технология может иметь большое значение для обучения, творчества и общения. Однако существует надвигающийся риск зависимости, воздействия вредного материала и угрозы конфиденциальности. Использование и неправильное использование зависит от возраста, содержания, привычек использования и родителей. Родители могут позволить детям получить доступ к технологии, устанавливая четкие границы, продвигая автономные действия и установив программа родительского контроля, например, FlashGet Kids. Также важно оставаться открытым и коммуникативным.
Часто задаваемые вопросы
Максимальное ежедневное время, когда дети в возрасте от 2 до 5 лет должны быть разрешены, составляет не более часа. В течение 6 лет и выше установите надлежащие границы и поддерживайте здоровый баланс.
Что мне делать, если мой ребенок зависим от экранов?
Установите пример того, как использовать устройства здоровья. Установите строгие рекомендации во время экрана и придерживайтесь их. Найдите заменителей и предложите такие мероприятия, как спорт, чтение или посещение родственников и друзей. Направляйте их с помощь родителей.
