พาเด็กๆ มารวมตัวกันในบรรยากาศสบายๆ วงกลม บนพื้นหรือรอบโต๊ะ เด็กคนหนึ่งกลายเป็น “ผู้แสดงอารมณ์” และหยิบไพ่ออกมา (หรือจะพูดอารมณ์ให้เขาฟังก็ได้)
หน้าที่ของพวกเขาคือการ ให้คะแนน ความรู้สึกให้ทุกคนเห็นผ่านใบหน้าและร่างกาย ไม่มีคำพูด ไม่มีเสียง เป็นเพียงการแสดงออกที่บริสุทธิ์!
เด็กคนอื่นๆ เฝ้าดูอย่างใกล้ชิดและยกมือขึ้นเมื่อพวกเขาแน่ใจว่าพวกเขารู้ว่าอารมณ์นั้นคืออะไร
ผลเชิงบวก
เกมที่แสนซาบซึ้งนี้เหมาะอย่างยิ่งหากคุณต้องการเสริมสร้างความมีน้ำใจให้กับลูกน้อยของคุณ!
เด็กทุกคนนั่งเป็นวงกลมส่งลูกบอลนุ่มๆ หรือตุ๊กตา ขณะถือสิ่งของนั้น พวกเขาจะพูดอะไรบางอย่างดีๆ เกี่ยวกับคนข้างๆ (เช่น "แบ่งของเล่นกันดีๆ นะ")
เด็กบางคนอาจขอให้คุณกระซิบคำใบ้ข้างหู ซึ่งก็เป็นเรื่องปกติ! แนวคิดคือพยายามให้พวกเขาคิดถึงข้อดีของผู้อื่น
ผลเชิงบวก
นี่เป็นกระบวนการสร้างเรื่องราวแบบร่วมมือกันอย่างสร้างสรรค์จากจินตนาการ
เด็กคนหนึ่งเริ่มเล่านิทานง่ายๆ โดยใช้ประโยคเดียว (เช่น "กระต่ายกระโดดเข้าไปในสวน") จากนั้นเด็กคนต่อไปก็เพิ่มประโยคอีกประโยคหนึ่ง และทำแบบเดียวกันนี้ไปเรื่อยๆ รอบวงกลม
ผู้อำนวยความสะดวกที่เป็นผู้ใหญ่จะดำเนินเรื่องราวให้มีความสอดคล้องและให้แน่ใจว่าทุกคนมีส่วนร่วม
ผลเชิงบวก
เด็กวัยเรียนสามารถเข้าใจ ให้คะแนน ที่ซับซ้อนมากขึ้น พวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากเกมที่เน้นสถานการณ์ทางสังคมที่ซับซ้อน เช่น แรงกดดันจากเพื่อน และการแก้ไขความขัดแย้ง
ใช้ปากกามาร์กเกอร์ถาวรเขียนคำถามเริ่มบทสนทนาให้ทั่วลูกบอลชายหาด (เช่น งานอดิเรกที่คุณชื่นชอบคืออะไร)
เด็กๆ ยืนเป็นวงกลม โยนลูกบอลให้กัน คำถามใดก็ตามที่นิ้วโป้งขวาตกใส่ขณะที่พวกเขารับลูกบอล เป็นคำถามที่พวกเขาต้องตอบก่อนที่จะโยนให้คนถัดไป
ผลเชิงบวก
แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มเล็กๆ กลุ่มละ 3-4 คน แจกการ์ดสถานการณ์จำลองปัญหาสังคมให้แต่ละกลุ่ม (เด็กผู้หญิงสองคนอยากเล่นเกมที่แตกต่างกันในช่วงพัก)
แต่ละกลุ่มมีเวลา 5 นาทีในการพูดคุยและแสดงละครสั้นแบบด้นสดที่นำเสนอวิธีแก้ปัญหาเชิงบวก จากนั้นจึงแสดงให้คนอื่นๆ เห็นว่าพวกเขา คำติชม ในแผนการแก้ปัญหาของพวกเขา
ผลเชิงบวก
ผู้เล่นแต่ละคนจะมีกองกระดาษไว้ตอนเริ่มเกม คนแรกเขียนวลีแล้วส่งให้ คนถัดไปวาดวลี คนถัดไปอธิบายภาพวาด และอื่นๆ
ในตอนท้าย กลุ่มจะแบ่งปันวิธีการเปลี่ยนรูปประโยคเริ่มต้น ซึ่งสร้างเสียงหัวเราะมากมาย ผู้เล่นจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เข้าใจหรือไม่เข้าใจในการสื่อสาร
ผลเชิงบวก
เกมทักษะทางสังคมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวัยรุ่น คำนึงถึงความซับซ้อนของกลุ่มอายุนี้ เกมเหล่านี้มุ่งหวังที่จะตอบโจทย์ความท้าทายเฉพาะของวัยรุ่น
ผู้เล่นจะเล่นโดยผลัดกันถามคำถามแบบ “คุณต้องการ” อธิบายสิ่งต่างๆ เช่น คุณอยากอ่านใจหรือมองเห็นอะไรบางอย่างในอนาคตมากกว่า และทำไม
ทุกคนต้องอธิบายเหตุผลประกอบการตัดสินใจอย่างน้อย 30 วินาที และผู้อื่นอาจขอให้ติดตามผล วิทยากรจะดูแลให้การสนทนาเหล่านี้ดำเนินไปอย่างเคารพและกระตือรือร้น
ผลเชิงบวก
มีการแจกการ์ดสถานการณ์ให้กับวัยรุ่น โดยให้เด็ก ๆ เข้าไปอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากจากมุมมองที่แตกต่างกัน (เช่น ในฐานะเด็กใหม่ ในสถานการณ์หย่าร้าง การควบคุมความวิตกกังวล ฯลฯ)
พวกเขาต้องใช้เวลา 3 นาทีเพื่อพูดคุยถึงความรู้สึกและวิธีที่เพื่อนๆ จะช่วยเหลือพวกเขาได้ จากนั้นจึงนำผลการวิจัยมาแบ่งปันกับกลุ่มใหญ่
ผลเชิงบวก
พลิกโฉมเกมดั้งเดิม: แต่ละคนจะพูดสองสิ่งที่เป็นจริงเกี่ยวกับตัวเอง และอีกหนึ่งสิ่งที่เขาหรือเธออยากจะเป็นในอนาคต (ความฝันหรือเป้าหมาย)
คนอื่นๆ ลองเดาดูว่าความฝันคืออะไร แล้วค่อยมาคุยกันถึงวิธีที่จะทำให้มันเป็นจริง ด้วยวิธีนี้ บทสนทนาเชิงบวกที่มุ่งเน้นไปที่อนาคตก็จะเกิดขึ้น
ผลเชิงบวก
วิดีโอเกมซึ่งโดยทั่วไปถือว่าเป็นความบันเทิงล้วนๆ กำลังกลายเป็นเครื่องมือพัฒนาทางสังคมและการรับรู้ที่มีคุณค่าเพิ่มมากขึ้น
หากใช้อย่างมีสติ สิ่งเหล่านี้จะไม่ใช่แค่การเล่นธรรมดาๆ พวกมันจะกลายเป็นสภาพแวดล้อมที่มีชีวิตชีวา ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการสร้างสัมพันธ์ทางสังคมที่ยั่งยืน
วิดีโอเกมร่วมมือกันในยุคใหม่ช่วยให้ผู้เล่นสามารถโต้ตอบทางสังคมได้อย่างมีโครงสร้างชัดเจน มีส่วนร่วม และเสริมสร้างความสามารถทางสังคมที่สำคัญหลายประการโดยตรง
อย่างไรก็ตาม แม้ว่าวิดีโอเกมจะมีประโยชน์ทางสังคมอยู่บ้าง แต่ก็คงจะโง่เขลาหากจะปฏิเสธข้อเสียที่แท้จริงของเกมเหล่านี้
เมื่อการเล่นเกมกลายเป็นช่องทางสังคมเพียงช่องทางเดียวหรือช่องทางหลักสำหรับเด็ก การเล่นเกมอาจเข้ามาแทนที่ความต้องการอันมีค่าอื่นๆ สำหรับพัฒนาการของเด็ก เช่น การออกกำลังกาย การทำกิจกรรมกลางแจ้ง และเวลากับครอบครัว
เด็กๆ ต้องการประสบการณ์ที่หลากหลายเพื่อพัฒนาการรอบด้าน และเมื่อเด็กเล่นเกมเพื่อการเข้าสังคมเพียงอย่างเดียว พวกเขาก็จะพลาดทักษะสำคัญอื่นๆ ไป
อย่างไรก็ตาม คำตอบสำหรับเรื่องนี้ไม่ใช่การกล่าวร้ายการเล่นเกม แต่คือการส่งเสริมการเล่นเกมอย่างมีความรับผิดชอบให้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่สมดุล นี่คือวิธีส่งเสริมนิสัยที่ดีต่อสุขภาพในครอบครัว
สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการกำหนดขอบเขตที่เหมาะสมแต่พบว่ายากที่จะปฏิบัติตามหรือติดตาม เครื่องมือควบคุมโดยผู้ปกครองอาจเป็น ช่วยเหลือ อย่างมาก
FlashGet Kids เป็นเครื่องมือควบคุมโดยผู้ปกครองที่มีประสิทธิภาพซึ่งมาพร้อมฟีเจอร์ต่างๆ มากมายที่มุ่งเป้าไปที่ ช่วยเหลือ ครอบครัวในการสร้างความสัมพันธ์ในการเล่นเกมที่ดีต่อสุขภาพมากขึ้น
กับ FlashGet Kidsผู้ปกครองสามารถ ช่วยเหลือ เพื่อให้แน่ใจว่าวิดีโอเกมเป็นส่วนที่ปลอดภัยและคุ้มค่าในชีวิตของเด็ก
ใช่ มีเกมโซเชียล ออนไลน์ มากมายที่นำมาใช้สำหรับการเรียนรู้ทางไกลและการทำงานเป็นทีมเสมือนจริง มีตัวเลือกมากมาย เช่น การเล่นบทบาทสมมติแบบดิจิทัล เกมตอบคำถาม หรือความท้าทายการทำงานเป็นทีม ผู้เข้าร่วมจะได้ฝึกฝนความสามารถในการสื่อสาร การเอาใจใส่ และการทำงานเป็นทีม แม้จะอยู่ในสภาพแวดล้อมการทำงานแบบระยะไกลก็ตาม
เพื่อพัฒนาการสื่อสาร ให้เลือกเล่นเกมฝึกทักษะทางสังคมที่เน้นการพัฒนาการทำงานเป็นทีม การเล่าเรื่อง หรือการแก้ปัญหา เกมที่ส่งเสริมการสนทนา ความร่วมมือ และ คำติชม ให้ผู้เล่นสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างชัดเจน เกมเหล่านี้ ช่วยเหลือ เสริมสร้างความมั่นใจในการมีปฏิสัมพันธ์ในชีวิตจริงอีกด้วย
ใช่ มีเกมทักษะทางสังคมสำหรับผู้ใหญ่ และเกมเหล่านี้รับประกันการทำงานเป็นทีม ทักษะการสนทนา ความเห็นอกเห็นใจ และการแก้ไขข้อขัดแย้ง ตัวอย่างเช่น การโต้วาทีและการจำลองสถานการณ์ที่ช่วยพัฒนาการสื่อสารระหว่างบุคคลในปฏิสัมพันธ์ทั้งทางวิชาชีพและทางสังคม
ในโลกที่การเชื่อมโยงที่แท้จริงนั้นหาได้ยากขึ้น เกมทักษะทางสังคมจึงเป็นวิธีใหม่และสนุกสนานในการพัฒนาการสื่อสาร ความเห็นอกเห็นใจ และการทำงานเป็นทีมสำหรับทุกวัย
พวกเขาไม่เพียงแต่สอนพฤติกรรมทางสังคมที่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างความสัมพันธ์และทักษะทางสติปัญญาทางอารมณ์ตลอดชีวิตอีกด้วย
เมื่อเล่นอย่างมีเหตุผลและช่วยเหลือโดยเทคโนโลยีอัจฉริยะ เช่น FlashGet Kids เกมทักษะทางสังคมจะกลายเป็นเพื่อนที่ทรงพลังใน ช่วยเหลือ ให้ทุกคนเชื่อมต่อกันด้วยความมั่นใจมากขึ้นในทุกโอกาส