Okupite mališane u ugodnom krug na podu ili oko stola. Jedno dijete postaje „glumac emocija“ i izvlači karticu (ili mu/joj možete izgovoriti emociju).
Njihov zadatak bi bio ocijeni svima osjećaje kroz lice i tijelo. Bez riječi, bez zvuka, samo čisti izraz!
Druga djeca pažljivo promatraju i dignu ruke kada su sigurna da znaju o kojoj se emociji radi.
Pozitivni učinci
Ova dirljiva igra je idealna ako želite ojačati mišiće dobrote kod svojih mališana!
Sva djeca sjede u krugu i dodaju jedno drugome mekanu loptu ili plišanu igračku. Dok drže predmet, kažu nešto lijepo o osobi pored sebe (npr. „Lijepo dijeliš igračke“).
Neka će djeca zahtijevati da im šapnete nagovještaje na uho i to je više nego u redu! Ideja je pokušati ih navesti da razmisle o pozitivnim osobinama drugih.
Pozitivni učinci
Ovo je više kreativan proces stvaranja priče iz mašte.
Jedno dijete započinje jednostavnu priču koristeći jednu rečenicu (npr. „Zeko je uskočio u vrt“). Zatim sljedeće dijete dodaje još jednu rečenicu i tako dalje u krug.
Odrasli voditelj vodi priču, čineći je koherentnom i osiguravajući da su svi uključeni.
Pozitivni učinci
Djeca školske dobi mogu shvatiti ocijeni pravila. Mogu imati koristi od igara koje se bave složenim društvenim situacijama poput pritiska vršnjaka i rješavanja sukoba.
Trajnim markerom napišite pitanja za pokretanje razgovora po cijeloj lopti za plažu (npr. koji vam je omiljeni hobi?).
Djeca stoje u krugu i bacaju loptu jedni drugima. Na koje pitanje padne desni palac dok ga uhvate, to je pitanje na koje moraju odgovoriti prije nego što je bace sljedećoj osobi.
Pozitivni učinci
Podijelite djecu u male grupe od 3-4 djece. Svakoj grupi dajte drugu karticu sa scenarijem koji sadrži neki društveni problem (dvije djevojčice žele igrati različite igre na odmoru).
Grupe imaju 5 minuta za razgovor i improvizaciju kratkog skeča koji prikazuje pozitivno rješenje. Zatim odglume pred ostalima koji im daju povratna informacija o njihovom planu rješavanja problema.
Pozitivni učinci
Svaki igrač na početku igre ima hrpu papira. Prva osoba napiše frazu, doda je. Sljedeća osoba nacrta frazu, sljedeća osoba opiše crtež i tako dalje.
Na kraju, grupa dijeli kako se početna fraza promijenila, što izaziva mnogo smijeha. Igrači komentiraju što je bilo ili nije bilo shvaćeno u komunikaciji.
Pozitivni učinci
Igre društvenih vještina osmišljene posebno za tinejdžere uzimaju u obzir složenosti ove dobne skupine. One nastoje odgovoriti na izazove tinejdžera koji su specifični za ovu dobnu skupinu.
Igrači igraju naizmjence postavljajući pitanja tipa „Biste li radije“ koja zahtijevaju objašnjenje. (Npr. – Biste li radije mogli čitati misli ili vidjeti nešto u budućnosti i zašto?)
Svatko mora opravdati svoj izbor najmanje 30 sekundi, a drugi ljudi mogu tražiti dodatna pitanja. Facilitator osigurava da se ove rasprave vode s poštovanjem i aktivno.
Pozitivni učinci
Tinejdžerima se daju karte sa scenarijima koje ih stavljaju u teške situacije iz različitih perspektiva. (Npr. kao novo dijete, u situaciji razvoda, kontroliranja anksioznosti itd.).
Potrebno je da odvoje 3 minute kako bi razgovarali o tome kako se osoba osjeća i kako je prijatelji mogu podržati. Grupe zatim daju svoje nalaze velikoj grupi.
Pozitivni učinci
Preokret u tradicionalnoj igri: svaka osoba kaže dvije istinite stvari o sebi. I jednu stvar koju bi željela biti u budućnosti (san ili cilj).
Drugi nagađaju o čemu se sanja, a zatim raspravljaju o načinima kako ga ostvariti. Na taj se način uspostavljaju pozitivni razgovori usmjereni na budućnost.
Pozitivni učinci
Videoigre, koje se obično smatraju čistom zabavom, sve više postaju vrijedni alati za društveni i kognitivni razvoj.
Ako se koriste na promišljen način, idu daleko više od same igre. Postaju dinamična okruženja koja potiču timski rad, komunikaciju i trajne društvene veze.
Moderne kooperativne videoigre omogućuju visoko strukturirane, angažirajuće i društvene interakcije s igračima, izravno poboljšavajući nekoliko ključnih društvenih sposobnosti.
Međutim, iako videoigre zasigurno nude neke stvarne društvene koristi, bilo bi glupo poricati njihove vrlo stvarne nedostatke.
Kada igranje postane jedini ili primarni društveni način izražavanja za dijete, ono može zamijeniti druge vrijedne potrebe za djetetov razvoj poput tjelesnih vježbi, vremena provedenog na otvorenom i vremena provedenog s obitelji.
Djeci je potreban niz iskustava za svestrani razvoj. A kada dijete ima samo igre za druženje, propušta druge bitne vještine.
Međutim, odgovor na ovo nije demoniziranje igranja, već promicanje odgovornog igranja kao dijela uravnoteženog života. Evo kako potaknuti zdrave navike u obitelji.
Za roditelje koji žele uspostaviti takve zdrave granice, ali im je teško slijediti ih ili pratiti, alati roditeljskog nadzora mogu biti od velike pomoć .
FlashGet Kids je robustan alat za roditeljski nadzor koji dolazi s mnogo značajki usmjerenih na pomoć obiteljima u izgradnji zdravijih odnosa tijekom igranja.
S FlashGet Kids, roditelji mogu pomoć kako bi osigurali da videoigre budu siguran i koristan dio dječjeg života.
Da. Postoje mnoge društvene igre online koje su uvedene za učenje na daljinu i virtualne timove. Mogućnosti uključuju digitalno igranje uloga, kvizove ili izazove timskog rada. Sudionici vježbaju svoju sposobnost komunikacije, empatije i rada kao dio tima čak i kada su u udaljenom okruženju.
Za poboljšanje komunikacije, odaberite igre društvenih vještina koje se usredotočuju na poboljšanje timskog rada, pripovijedanja ili rješavanja problema. Igre koje potiču raspravu, suradnju i povratna informacija podržavaju igrače da jasno izraze svoje ideje. pomoć im u stjecanju samopouzdanja za interakciju u stvarnom životu.
Da, igre društvenih vještina za odrasle postoje i one jamče timski rad, vještine razgovora, empatiju i rješavanje sukoba. Primjeri uključuju debate i simulacije koje poboljšavaju međuljudsku komunikaciju u profesionalnim i društvenim interakcijama.
U svijetu u kojem je sve teže pronaći autentične veze, igre društvenih vještina pružaju osvježavajući i zabavan način za razvoj komunikacije, empatije i timskog rada svih dobnih skupina.
Ne samo da uče potrebnom društvenom ponašanju, već i jačaju odnose i vještine emocionalne inteligencije za cijeli život.
Kada se igraju razumno – i uz pomoć pametnih tehnologija poput FlashGet Kids – igre društvenih vještina postaju moćni prijatelji pomoć svima da se međusobno povežu s većim samopouzdanjem u svakoj prilici.