Vilka appar bör tillåtas under studietid

I denna digitala tidsålder måste elever använda digitala verktyg för att hjälp med läxor eller annat. Men på smartphones finns det lärverktyg såväl som distraherande appar som förvandlar studiepasset till scrollning på sociala medier eller spelpauser. Det är därför vi skriver den här guiden specifikt för föräldrar/vårdnadshavare till barn i åldrarna 6-18 som använder skärmar för skolarbete eller online .

I den här guiden kommer vi specifikt att prata om vilka appar du bör låta dina barn använda under studietiden och vilka inte. Vi delar också med oss ​​av tips som hjälp dig att sätta sunda digitala gränser baserat på dina barns ålder och behov.

Snabbt svar: Vilka appar bör tillåtas under studietid?

Att använda internetanslutna enheter, särskilt under studietid, är verkligen störande om det inte hanteras på rätt sätt. Men istället för att blockera allt måste föräldrar tänka klokt eftersom inte alla digitala verktyg är störande. Nedan följer en snabb titt på några appar som du bör försöka hålla tillgängliga hela tiden och även de som kräver begränsad åtkomst!

Lärande viktiga appar ( alltid tillåta ed)

Skärmenheter som verkar vara en rekreationskälla kommer också med viktiga inlärningsappar som är speciellt utformade för elever. Till exempel;

• Google Classroom och Microsoft Teams: Genom dessa kan elever delta i virtuella klasser, få uppgifter och kommunicera med lärare.
• Skolors lärplattform (LMS): Dessa är specifikt skapade av skolor för att ge eleverna tillgång till kursmaterial, lämna in läxor och följa sina akademiska framsteg.
• Khan Academy, Duolingo och Quizlet: Sådana appar fungerar å andra sidan som en online hemlärare eftersom de stöder lärande via interaktiva lektioner eller frågesporter.
• Google Docs, Microsoft Word, Notion och anteckningsappar: På samma sätt kan studenter med hjälp av dessa appar skriva uppgifter, anteckna och till och med samarbetabetygsätt realtid med projektkamrater.
• Appar för kalkylatorer, ordböcker och översättningar: Som namnet antyder hjälp med beräkningar, ordförråd och språkinlärning utan att avbryta studiesessionerna.

Ovan nämnda verktyg stöder direkt lärande och färdighetsutveckling; det är därför du bör göra dem tillgängliga dygnet runt för dina barn.

Appar för kontrollerad användning (begränsad åtkomst)

Som kontrast kommer du också att stöta på en del digitala verktyg som, förutom att erbjuda läromedel, också har en hög potential att distrahera eleverna. Istället för att helt blockera, låt barnen använda dessa inom rimliga gränser, så att det inte blir någon förlust för deras lärande. Till exempel;

• YouTube: Även om det ger tillgång till pedagogiska handledningar, har det även underhållningsvideor och kortfilmer. Därför är det bäst att låta yngre barn bara titta på godkända kanaler och spellistor.
• Webbläsare: Med hjälp av webbläsare som Chrome, Safarietc. kan studenter få värdefull information om sina projekt. Samtidigt är det också möjligt att de exponeras för olämpliga webbplatser när de söker. Håll alltid SafeSearch-läget aktiverat för att filtrera bort irrelevanta sökresultat.
• Meddelandeappar: Medan barn studerar behöver de också kommunicera med klasskamrater eller lärare för att få hjälp med projekt. Men du bör begränsa användningen av meddelandeappar till skolrelaterade samtal under studietiden med hjälp av fokusläget.

Vilka appar bör vanligtvis blockeras under studietid?

Vilket du måste tänka på att blockera eller tillfälligt pausa, särskilt under studietid. När barnen är klara med sina läxor kan föräldrar återställa åtkomsten enligt de fördefinierade familjereglerna för skärmtid . Här är en översikt över sådana distraherande appar!

• Spelappar: Eftersom mobila videospel alltid lockar barn fortsätter barnen att spela utan att ignorera hur mycket tid som har gått.
• Sociala medier och appar för korta videor: Dessutom gör sociala medieplattformar som TikTok, Facebookoch Instagram det svårt för barn att återgå till studierna på grund av deras oändliga scrollning eller personliga rekommendationer.
• Streaming-, musik- och underhållningsappar: Barn gillar att titta på TV-program/favoritfilmer eller lyssna på musik. Därmed kan aviseringar från streamingappar som Netflix, Disney+ etc. omedelbart avleda deras uppmärksamhet medan de studerar.
• Shopping, chatt och onödiga appar med många aviseringar: Det är värt att notera att främst online shopping- eller spelcommunities aviseringar och reklammeddelanden. Att blockera sådana appar under studier hjälpatt tysta aviseringar, vilket skapar en lugn inlärningsmiljö.

Varför distraherar dessa appar eleverna?

Lärande kräver konstant uppmärksamhet och arbetsminne, så du memorerar saker i hjärnan. Underhållningsappar har dock ett helt motsatt scenario eftersom de ändrar innehåll var 30:e sekund eller tidigare. När elever ständigt växlar mellan läx- och underhållningsappar tvingas hjärnan att byta uppgifter. Detta ökar verkligen den mentala tröttheten och gör det svårare för eleverna att fokusera på lärandet.

Enligt en studie från januari 2025 om avbrottens inverkan, publicerad i ResearchGate av Dr Louise J Goddard EdD, tar det i genomsnitt 23 minuter och 15 sekunder att helt återfå djup fokus även efter ett enda avbrott. Det är därför studenter, genom att begränsa underhållningsresurser under studietiden, kan bibehålla djup fokus och förbättra sin förmåga att minnas kunskap.

Hur avgör man om en app är studievänlig?

Inte alla pedagogiska appar kan stödja barns lärande eftersom de till en början kan erbjuda utbildningsmaterial. Redan nästa gång stöter barnen på reklam eller oönskade spelrekommendationer. Innan de tillåter en app under studietiden bör föräldrar noggrant utvärdera om den verkligen hjälp barn med läxorna.

• Kontrollera om appen har ett tydligt pedagogiskt syfte: Först och främst bör du bekräfta med barnen eller skolan om appen verkligen behövs för online eller läxor. Om svaret är ja är det lämpligt att installera den på dina barns enheter.
• Leta efter inbyggda distraktioner: Se sedan till att appen inte innehåller några annonser eller rekommendationer som kan avleda barnens uppmärksamhet från den ursprungliga uppgiften.
• Överväg om appen uppmuntrar till multitasking: Kontrollera om appen uppmuntrar till multitasking eftersom det inte är lämpligt för barn att växla mellan studier och chatt under studiesessioner.

Hur påverkar ålder appens regler?

Tänk på att barns inlärningsbehov och självkontroll förändras allt eftersom de växer, vilket kräver att föräldrar justerar appens regler under studietiden. Nedan följer en uppdelning av appens regler baserat på barnens ålder för bättre förståelse!

Åldrar 6–8:

Yngre barn behöver verkligen noggrann övervakning, så låt dem bara ha tillgång till ett litet antal appar som är godkända av föräldrar eller skolor. Uppmuntra dem till exempel att bara använda pedagogiska spel, läsappar och klassrumsplattformar. Begränsa dessutom helt deras användning av sociala medier, underhållning eller onödig webbsurfning, särskilt under studietid.

Åldrar 9–12:

I den här åldern förändras även barns utbildningsbehov, så låt dem använda ytterligare inlärningsresurser som forskningsverktyg, anteckningsappar och utbildningswebbplatser. Begränsa dock fortfarande deras distraherande appar för att hålla dem fokuserade på sina studier.

Åldrar 13–18:

Tonåringar, å andra sidan, kan hantera ett brett utbud av online resurser eller verktyg för uppgiftsforskning. När det gäller sociala medier eller underhållning, istället för att lägga till strikta restriktioner, vägled dem till en balanserad och ansvarsfull användning. Denna flexibilitet i reglerna gör först att de känner att du litar på dem, och med tiden utvecklar de självdisciplin, det är vad du önskar dig.

Hur kan föräldrar sätta bättre regler för studietid?

Låt oss nu titta på några praktiska betygsätt att hjälp föräldrar att sätta tydliga och konsekventa studieregler samtidigt som de ger tillgång till verktyg som verkligen behövs.

• Skapa en skriftlig app-lista: Först och främst bör du ta ett papper och tydligt ange vilka appar barn alltid har åtkomst till medan de studerar. Lägg också till en kategori med appar som barn endast kan använda med begränsningar och även de som inte är tillåtna under studietiden. Detta eliminerar verkligen all form av förvirring och hjälpbarnen att förstå vad som verkligen förväntas.
• Sätt upp studiescheman och rasttider: Gör dessutom tydliga regler för när studietiden börjar/slutar, samt korta raster. Raster betyder dock inte att de kan använda sociala medier eller spel; istället kan det vara att dricka vatten eller äta mellanmål. För den praktiska implementeringen av appregler under studietiden kan föräldrar prova att använda föräldrakontrollappen FlashGet . FlashGetMed hjälp av denna kan föräldrar ställa in vilka appar barn kan använda under studietiden och hur länge. Om barn försöker kringgå gränserna får föräldrarna en omedelbar varning.
• Granska undantag vid behov: Det är mer troligt att dina barn får uppgifter som faktiskt kräver användning av ytterligare online för forskning. I den här situationen bör du tillfälligt ta bort begränsningar och tillåta åtkomst trots att allt det kostar barnen att lära sig.
• Håll reglerna synliga och uppdatera dem regelbundet: Detär mycket viktigt att alltid skriva ner reglerna någonstans där de är lätt synliga för alla. Dessutom bör föräldrar hålla koll på de fastställda reglerna varje månad och uppdatera dem i enlighet med barnens förändrade behov och vanor.

Slutsats

Sammanfattningsvis kräver det stor uppmärksamhet att hantera användningen av digitala verktyg under barns studietid. Som förälder bör du se till att barn använder rätt appar för rätt ändamål.

Till exempel kan du ge fullständig åtkomst till utbildningsappar, medan kommunikationsappar endast bör vara för skolbruk. Likaså är det bäst att blockera rekreationskällor tills barnen är klara med sina läxor. Denna kloka tillsyn hjälp dig verkligen att skapa en fokuserad lärmiljö för dina barn. Det är dock bara möjligt när du tar barnen i förtroende genom att tydligt förklara varför det är viktigt att införa sådana regler.

Vanliga frågor