Los profesores pueden quitarle el teléfono, pero ¿bajo qué circunstancias?

Una pregunta que podría surgirle a la mente: ¿pueden los profesores tomar su teléfono? A pesar de la importancia y utilidad de los teléfonos en la educación y las interacciones, pueden ser motivo de distracciones y, a veces, incluso una vía para participar en actividades traviesas. Además, los padres necesitan saber cuándo es probable que un maestro tome el teléfono de un estudiante y por qué motivo para proteger los derechos de sus hijos y fomentar el aprendizaje. Entonces, si no está seguro de las circunstancias que podrían hacer que un maestro le solicite su teléfono o el de su hijo, el siguiente artículo ampliará su comprensión.

¿Pueden los profesores tomar tu teléfono?

Para responder la pregunta literalmente, sí., los profesores pueden tomar su teléfono. Pero no pueden tomar su teléfono libremente sin ningún motivo. Se ha sostenido que las escuelas tienen derecho a decidir si a los estudiantes se les permite o no utilizar teléfonos inteligentes durante el horario escolar. Por lo general, son el código de conducta o el manual estudiantil que los estudiantes y los padres deben estudiar y seguir. Los maestros pueden confiscar el teléfono de su hijo si lo usa de manera incorrecta, según las reglas de la escuela o si interrumpe las clases.

Algunas situaciones comunes en las que un maestro podría confiscar un teléfono incluyen:

• Durante la clase: esto está relativamente justificado, por lo que, por ejemplo, si un estudiante usa su teléfono durante una lección sin que se le permita usarlo, puede considerarse como una distracción. En tales circunstancias, un maestro puede tomar el teléfono del niño para mantener el orden dentro de la clase.
• Durante los exámenes: puede ampliarse hasta el punto de utilizar el teléfono para hacer trampa o pasar información durante los exámenes. Para eliminar la deshonestidad en los exámenes, las escuelas han establecido políticas contra el uso del teléfono, particularmente durante los exámenes. Y los profesores tienen justificación para confiscar teléfonos.
• En áreas restringidas: Las reglas sobre el uso del teléfono en la escuela pueden variar con posibles áreas específicas donde el uso del teléfono móvil esté prohibido, incluida la biblioteca o durante las asambleas. Si un estudiante usa un teléfono, en esas áreas un maestro puede confiscar el teléfono.
• En casos de uso inapropiado: por ejemplo, si el estudiante ha usado su teléfono para intimidar a otros estudiantes, acceder a sitios obscenos o invadir los derechos de sus compañeros, los maestros tienen la función de intervenir y normalmente pueden quitarles el derecho. teléfono como parte de la creación de disciplina.

Sin embargo, en las situaciones anteriores, un maestro puede tomar el teléfono, entendiendo que el teléfono generalmente es confiscado por ese día a menos que se apliquen otras formas de castigo.

¿Cuáles son las reglas actuales sobre los teléfonos?

La política de uso del teléfono difiere según el distrito e incluso la escuela a la que asisten los estudiantes o la edad de los estudiantes. Aún quedan aspectos generales que se pueden observar en la mayoría de los establecimientos educativos.

• Escuelas primarias y secundarias: es probable que estas escuelas tengan códigos de conducta estrictos sobre el uso de teléfonos. La mayoría de las veces, los niños sólo pueden traer teléfonos de control parental y rastreadores GPS a la escuela por motivos de seguridad.
• Escuelas secundarias: las escuelas secundarias son comparativamente más flexibles, con reglas que permiten el uso del teléfono durante los descansos, como el almuerzo o el tiempo entre períodos. Sin embargo, normalmente durante el tiempo de clase, los teléfonos celulares deben quitarse y no usarse a menos que el maestro permita su uso para ciertas actividades educativas.
• Políticas de tolerancia cero: algunas escuelas tienen políticas que establecen que cualquier uso de un teléfono durante las horas de clase conlleva su confiscación. Estas políticas normalmente se declaran al comienzo del año académico, por ejemplo, a través de clases o reuniones de padres.
• Políticas de Traiga su Dispositivo (BYOD): En algunas escuelas, el proceso de enseñanza y aprendizaje se complementa con el uso de la tecnología, donde a los estudiantes se les permite usar sus teléfonos o tabletas para actividades de aprendizaje. En estos casos, sin embargo, los profesores adoptarían la postura de que es su responsabilidad controlar cómo los niños utilizan los dispositivos. Y si el teléfono se usa mal, se lo quitarán.

La mayoría de las escuelas tienen la política de permitir a los estudiantes tener sus teléfonos en caso de emergencias sin ser una molestia para el tiempo de clase.

Pros y contras de llevar teléfonos a las escuelas

La cuestión de si las escuelas deberían aceptar los teléfonos de los estudiantes es multifacética. Entonces, antes de sacar conclusiones precipitadas, le sugiero que mire ambas caras de la moneda.

Ventajas:

• Distracción reducida. Llevar los teléfonos durante la clase puede garantizar que los estudiantes no tengan excusa para entretenerse. Esto podría resultar en que asistan seriamente a clases.
• Prevención de trampas. En los exámenes, se retiran los teléfonos para evitar casos de trampa y promover así el conocimiento inclusivo.
• Promueve la interacción cara a cara. Sin el uso constante de los teléfonos, los estudiantes pueden verse obligados a comunicarse directamente y conocerse, aumentando sus habilidades sociales.
• Reducción del ciberbullying. Por mucho que el uso del teléfono pueda ser una necesidad en las escuelas. Su uso se puede minimizar para eliminar las posibilidades de acoso a través del ciberespacio cuando los niños están en la escuela.

Contras:

• Comunicación limitada. La confiscación de teléfonos elimina la posibilidad del estudiante de poder llamar a los padres en caso de una emergencia o cualquier otra situación necesaria.
• Potencial de uso indebido. Los padres se han quejado de que los teléfonos de sus hijos, que habían sido confiscados, a menudo se perdían o destruían mientras estaban bajo la custodia de la escuela, lo que planteaba cuestiones de responsabilidad.
• Impacto en el aprendizaje. Los teléfonos también pueden ser de gran ayuda en el aprendizaje, ya que ofrecen aplicaciones para educación, investigación y discusión grupal. Eliminarlos puede obstaculizar estas posibilidades.
• Relaciones negativas entre estudiantes y profesores. Esto lleva a la conclusión de que la confiscación repetida de teléfonos puede tener efectos perjudiciales en el flujo de las relaciones entre estudiantes y profesores y, por tanto, hacer del aula un entorno menos positivo.

¿Cómo saber el uso del teléfono de su hijo en la escuela?

Incluso si usted es un padre confiado, es natural que quiera saber cómo su hijo usa su teléfono durante el horario escolar. Por suerte, algunas aplicaciones se pueden instalar en los teléfonos. Le ayudarán a regular su uso al nivel que desee.

FlashGet Kids es uno de los mejor control parental herramientas en el mercado. Y le proporcionará un informe de uso completo que le indicará cómo su hijo está usando el telefono en la escuela.

Así es como puedes usar FlashGet Kids para controlar el uso del teléfono de su hijo:

• 1. Descargue e instale FlashGet Kids en su teléfono.
• 2. Cree la cuenta para padres después de iniciar la aplicación.
• 3. Descargue la versión para niños de FlashGet Kids a través del navegador del teléfono de su hijo.
• 4. Empareje ambas aplicaciones siguiendo las instrucciones que aparecen en la aplicación.
• 5. Vaya al panel de control parental > Informe de uso en su teléfono.
• 6. Analice el tiempo de uso de la pantalla de su hijo y sus hábitos móviles generales.

De esta manera, podrá determinar cómo usa su hijo el teléfono en la escuela. Y tal vez usted pueda ayudarlo a cambiar ese comportamiento para mejor. Sólo asegúrese de sentarlos y tener una conversación abierta con ellos sobre su comportamiento móvil. De lo contrario, si ataca, su hijo se volverá rebelde y ni siquiera escuchará nada de lo que diga a largo plazo.

¿Deberían los niños usar teléfonos en la escuela?

¿Deberían los niños usar teléfonos en la escuela Es un punto que genera mucha controversia. Además, muchos expertos lo han debatido extensamente. En su mayor parte, las ventajas de estos dispositivos en la escuela superan las desventajas. Sin embargo, si todavía estás al límite, los siguientes detalles te ayuda a tomar una decisión acertada.

Aspectos positivos:

• Herramientas educativas: Los teléfonos inteligentes son instrumentos educativos convenientes con varias aplicaciones de productividad, fuentes y cursos en línea . También puede apoyar el trabajo en grupo y la comunicación con los profesores.
• Seguridad y comunicación: Este es un beneficio porque tener un teléfono proporciona un medio para que los estudiantes se comuniquen con sus padres en caso de emergencias o cambios en las organizaciones fuera de la escuela. Parece que esto puede ofrecer la seguridad necesaria a ambas partes que son tan vitales en la vida de padres e hijos.
• Alfabetización Tecnológica: El conocimiento sobre la tecnología es esencial en la sociedad actual. Levantar la prohibición de teléfonos en la escuela ayudará a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para la supervivencia futura.

Aspectos negativos:

• Distracción: Los teléfonos móviles posiblemente distraigan a los estudiantes de sus estudios. Además, los teléfonos les brindan otras cosas en las que concentrarse, como Facebook, juegos o incluso mensajería.
• Deshonestidad académica: el otro tema que preocupa a los educadores es la posibilidad de que los estudiantes usen sus teléfonos para hacer trampa durante los exámenes, las tareas o cualquier tarea.
• Aislamiento social: en la medida en que los teléfonos pueden unir a los estudiantes con sus amigos en línea , también separan a los estudiantes de sus amigos al limitar el contacto físico real.
• Exposición a contenido inapropiado: a su vez, al no monitorear a los estudiantes, estos obtienen en sus teléfonos cosas inapropiadas que no son de ninguna manera adecuadas para su crecimiento.

Volviendo al punto principal "¿Son útiles los teléfonos en la escuela?" La respuesta es nuevamente: sí y no. Varía de un estudiante a otro y depende de la escuela específica y del grado de control de los padres sobre el uso del teléfono de un niño.

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