ครูสามารถรับโทรศัพท์ของคุณได้ แต่ภายใต้สถานการณ์ใด

คำถามที่อาจผุดขึ้นมาในใจของคุณ ครูสามารถรับโทรศัพท์ของคุณได้ไหม แม้ว่าโทรศัพท์จะมีความสำคัญและมีประโยชน์ในด้านการศึกษาและการโต้ตอบ แต่ก็อาจเป็นเหตุให้เสียสมาธิและบางครั้งก็เป็นหนทางไปสู่กิจกรรมซุกซนได้ นอกจากนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้ว่าเมื่อใดที่ครูมีแนวโน้มที่จะรับโทรศัพท์ของนักเรียน และด้วยเหตุผลใดที่จะปกป้องสิทธิของบุตรหลานและส่งเสริมการเรียนรู้ ดังนั้น หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับสถานการณ์ที่อาจทำให้ครูขอโทรศัพท์ของคุณหรือลูกของคุณ บทความต่อไปนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจได้มากขึ้น

ครูรับโทรศัพท์ได้ไหม?

เพื่อตอบคำถามอย่างแท้จริงใช่, ครูสามารถรับโทรศัพท์ของคุณได้ แต่พวกเขาไม่สามารถรับโทรศัพท์ของคุณได้อย่างอิสระโดยไม่มีเหตุผล ถือว่าโรงเรียนมีสิทธิ์ตัดสินใจว่านักเรียนจะได้รับอนุญาตให้ใช้สมาร์ทโฟนในช่วงเวลาเรียนหรือไม่ โดยปกติจะเป็นจรรยาบรรณหรือคู่มือนักเรียนที่นักเรียนและผู้ปกครองควรศึกษาและปฏิบัติตาม ครูอาจยึดโทรศัพท์ของบุตรหลานของคุณหากใช้ผิดวิธี ขึ้นอยู่กับกฎของโรงเรียนหรือการรบกวนชั้นเรียน

สถานการณ์ทั่วไปบางประการที่ครูอาจยึดโทรศัพท์ ได้แก่:

• ระหว่างชั้นเรียน: สิ่งนี้ค่อนข้างสมเหตุสมผล ดังนั้น หากนักเรียนใช้โทรศัพท์ระหว่างเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้ ก็อาจถูกมองว่าเป็นการรบกวนสมาธิ ในสถานการณ์เช่นนี้ ครูสามารถนำโทรศัพท์ของเด็กเพื่อรักษาความสงบเรียบร้อยภายในชั้นเรียนได้
• ระหว่างการสอบ: อาจขยายไปถึงขอบเขตของการใช้โทรศัพท์เพื่อโกงหรือส่งข้อมูลระหว่างการสอบ เพื่อขจัดความไม่ซื่อสัตย์ในการทดสอบ โรงเรียนได้วางนโยบายต่อต้านการใช้โทรศัพท์ โดยเฉพาะในระหว่างการทดสอบ และครูก็สมควรที่จะยึดโทรศัพท์
• ในพื้นที่หวงห้าม: กฎการใช้โทรศัพท์ที่โรงเรียนอาจแตกต่างกันไปตามพื้นที่เฉพาะที่อาจห้ามใช้โทรศัพท์มือถือ รวมถึงห้องสมุดหรือระหว่างการชุมนุม หากนักเรียนใช้โทรศัพท์ ในพื้นที่เหล่านั้นครูสามารถยึดโทรศัพท์ได้
• ในกรณีที่มีการใช้อย่างไม่เหมาะสม เช่น หากนักเรียนใช้โทรศัพท์เพื่อกลั่นแกล้งนักเรียนคนอื่น เข้าสู่เว็บไซต์ลามกอนาจาร หรือก้าวก่ายสิทธิของเพื่อนนักเรียน ครูก็มีบทบาทในการก้าวเข้ามาและโดยปกติสามารถนำเอา โทรศัพท์เป็นส่วนหนึ่งในการสร้างวินัย

อย่างไรก็ตาม ในสถานการณ์ข้างต้น ครูอาจรับโทรศัพท์ โดยเข้าใจว่าโดยปกติแล้วโทรศัพท์จะถูกยึดไว้ทั้งวัน เว้นแต่จะมีการลงโทษในรูปแบบอื่น

กฎปัจจุบันเกี่ยวกับโทรศัพท์มีอะไรบ้าง?

นโยบายการใช้โทรศัพท์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับเขตและแม้แต่โรงเรียนที่นักเรียนไปหรืออายุของนักเรียน ยังคงมีประเด็นทั่วไปที่สามารถสังเกตได้ในสถานศึกษาส่วนใหญ่

• โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น: โรงเรียนเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะมีหลักปฏิบัติที่เข้มงวดเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์ โดยส่วนใหญ่แล้ว เด็กๆ สามารถนำเฉพาะโทรศัพท์ควบคุมโดยผู้ปกครองและเครื่องติดตาม GPS ไปที่โรงเรียนเพื่อความปลอดภัยเท่านั้น
• โรงเรียนมัธยมปลาย: โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมีความยืดหยุ่นมากกว่า โดยมีกฎเกณฑ์ที่อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์ในช่วงเวลาพัก เช่น ช่วงพักกลางวันหรือช่วงระหว่างคาบเรียน อย่างไรก็ตาม โดยปกติในช่วงเวลาเรียน โทรศัพท์มือถือจะต้องถูกถอดออกและไม่ใช้ เว้นแต่ครูจะอนุญาตให้ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนบางอย่าง
• นโยบาย Zero-Tolerance: โรงเรียนบางแห่งมีนโยบายที่ระบุว่าการใช้โทรศัพท์ในระหว่างชั่วโมงเรียนจะนำไปสู่การยึดโทรศัพท์ โดยปกตินโยบายดังกล่าวจะประกาศในช่วงต้นปีการศึกษา เช่น ในชั้นเรียนหรือการประชุมผู้ปกครอง
• นำนโยบายอุปกรณ์ของคุณ (BYOD): ในบางโรงเรียน กระบวนการสอนได้รับการเสริมด้วยการใช้เทคโนโลยี โดยนักเรียนได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์หรือแท็บเล็ตในกิจกรรมการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีเหล่านี้ ครูจะกำหนดหน้าที่ของตนในการตรวจสอบวิธีที่เด็กๆ ใช้อุปกรณ์ และหากใช้โทรศัพท์ในทางที่ผิด โทรศัพท์จะถูกนำออกไป

โรงเรียนส่วนใหญ่มีนโยบายให้นักเรียนมีโทรศัพท์ไว้ใช้ในกรณีฉุกเฉินและไม่รบกวนเวลาเรียน

ข้อดีข้อเสียของการรับโทรศัพท์ในโรงเรียน

คำถามที่ว่าโรงเรียนควรใช้โทรศัพท์ของนักเรียนหรือไม่นั้นเป็นคำถามที่มีหลายแง่มุม ดังนั้นก่อนที่คุณจะด่วนสรุป ฉันขอแนะนำให้คุณดูทั้งสองด้านของเหรียญก่อน

ข้อดี:

• ลดความฟุ้งซ่าน การรับโทรศัพท์ระหว่างชั้นเรียนช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนไม่มีข้อแก้ตัวในการสร้างความบันเทิงให้ตัวเอง ซึ่งอาจส่งผลให้พวกเขาเข้าเรียนอย่างจริงจัง
• การป้องกันการโกง ในการสอบ โทรศัพท์จะถูกถอดออกเพื่อหลีกเลี่ยงกรณีการโกง จึงเป็นการส่งเสริมความรู้แบบครอบคลุม
• ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์แบบเห็นหน้ากัน หากไม่มีการใช้โทรศัพท์อย่างต่อเนื่อง นักเรียนอาจถูกบังคับให้สื่อสารโดยตรงและทำความคุ้นเคยเพื่อเพิ่มทักษะทางสังคม
• ลดการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต การใช้โทรศัพท์อาจเป็นสิ่งจำเป็นในโรงเรียนมากพอๆ กัน สามารถลดการใช้งานลงได้ เพื่อขจัดโอกาสในการกลั่นแกล้งผ่านไซเบอร์สเปซเมื่อเด็กๆ อยู่ในโรงเรียน

จุดด้อย:

• การสื่อสารที่จำกัด การยึดโทรศัพท์ทำให้นักเรียนไม่สามารถโทรหาผู้ปกครองได้ในกรณีฉุกเฉินหรือสถานการณ์ที่จำเป็นอื่นๆ
• ศักยภาพในการใช้ในทางที่ผิด ผู้ปกครองร้องเรียนว่าโทรศัพท์ของบุตรหลานซึ่งถูกยึดมักจะสูญหายหรือถูกทำลายขณะอยู่ในความดูแลของโรงเรียน ทำให้เกิดประเด็นความรับผิดชอบ
• ผลกระทบต่อการเรียนรู้ โทรศัพท์ยังเป็น ช่วยเหลือ อย่างมากในการเรียนรู้เนื่องจากมีแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษา การวิจัย และการสนทนากลุ่ม การนำออกอาจขัดขวางความเป็นไปได้เหล่านี้
• ความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างครูกับนักเรียน สิ่งนี้นำไปสู่การค้นพบว่าการยึดโทรศัพท์ซ้ำแล้วซ้ำเล่าอาจส่งผลเสียต่อความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน และด้วยเหตุนี้ จึงส่งผลให้ห้องเรียนมีสภาพแวดล้อมเชิงบวกน้อยลง

จะรู้ได้อย่างไรว่าโทรศัพท์ของลูกคุณใช้ที่โรงเรียน?

แม้ว่าคุณจะเป็นพ่อแม่ที่ไว้ใจได้ แต่ก็เป็นเรื่องปกติที่คุณจะต้องรู้ว่าลูกของคุณใช้โทรศัพท์อย่างไรในช่วงเวลาเรียน โชคดีที่บางแอปสามารถติดตั้งบนโทรศัพท์ได้ พวกเขาจะช่วยคุณในการควบคุมการใช้งานให้อยู่ในระดับที่คุณต้องการ

FlashGet Kids เป็นหนึ่งใน การควบคุมโดยผู้ปกครองที่ดีที่สุด เครื่องมือในตลาด และจะจัดทำรายงานการใช้งานที่ครอบคลุมซึ่งจะบอกคุณว่าบุตรหลานของคุณใช้งานอย่างไร โทรศัพท์ในโรงเรียน.

นี่คือวิธีที่คุณสามารถใช้ FlashGet Kids เพื่อตรวจสอบการใช้โทรศัพท์ของบุตรหลานของคุณ:

• 1. ดาวน์โหลดและติดตั้ง FlashGet Kids บนโทรศัพท์ของคุณ
• 2. สร้างบัญชีผู้ปกครองหลังจากเปิดแอป
• 3. ดาวน์โหลด FlashGet Kids เวอร์ชันสำหรับเด็กผ่านเบราว์เซอร์ในโทรศัพท์ของบุตรหลานของคุณ
• 4. จับคู่ทั้งสองแอปโดยทำตามคำแนะนำในแอป
• 5. ไปที่แดชบอร์ดการควบคุมโดยผู้ปกครอง > รายงานการใช้งานบนโทรศัพท์ของคุณ
• 6. วิเคราะห์เวลาการใช้งานหน้าจอของบุตรหลานและพฤติกรรมการใช้มือถือโดยรวม

ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถตรวจสอบได้ว่าบุตรหลานของคุณใช้โทรศัพท์ในโรงเรียนอย่างไร และบางทีคุณสามารถช่วยเขาหรือเธอในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมดังกล่าวให้ดีขึ้นได้ เพียงให้แน่ใจว่าได้นั่งลงและพูดคุยกับพวกเขาอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้มือถือของพวกเขา มิฉะนั้น หากคุณเฆี่ยนตี ลูกของคุณจะดื้อรั้นและจะไม่ฟังสิ่งที่คุณพูดในระยะยาว

เด็กควรใช้โทรศัพท์ในโรงเรียนหรือไม่?

เด็กๆควรใช้ โทรศัพท์ในโรงเรียน เป็นจุดดึงดูดข้อโต้แย้งมากมาย นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยกันอย่างยาวนานจากผู้เชี่ยวชาญหลายคน โดยส่วนใหญ่แล้ว ข้อดีของอุปกรณ์เหล่านี้ในโรงเรียนมีมากกว่าข้อเสีย อย่างไรก็ตาม หากคุณยังอยู่ในขั้นล้ำหน้า ข้อมูลเฉพาะต่อไปนี้จะ ช่วยเหลือ คุณตัดสินใจได้ดี

ด้านบวก:

• เครื่องมือทางการศึกษา: สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่สะดวกสบายซึ่งมีแอปเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน แหล่งที่มา และหลักสูตร ออนไลน์ มากมาย นอกจากนี้ยังสามารถรองรับการทำงานกลุ่มและการสื่อสารกับครูได้อีกด้วย
• ความปลอดภัยและการสื่อสาร: นี่เป็นประโยชน์เนื่องจากการมีโทรศัพท์ช่วยให้นักเรียนสามารถติดต่อผู้ปกครองได้ในกรณีฉุกเฉินหรือการเปลี่ยนแปลงในองค์กร ภายนอก โรงเรียน ดูเหมือนว่าสิ่งนี้สามารถให้การรับรองที่จำเป็นแก่ทั้งสองฝ่ายซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในชีวิตของพ่อแม่และลูก
• ความรู้ด้านเทคโนโลยี: ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีเป็นสิ่งจำเป็นในสังคมปัจจุบัน ยกเลิกข้อห้ามแล้ว โทรศัพท์ในโรงเรียน จะช่วยนักเรียนในการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการอยู่รอดในอนาคต

ด้านลบ:

• สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว: โทรศัพท์มือถืออาจทำให้นักเรียนเสียสมาธิจากการเรียน และโทรศัพท์ยังมอบสิ่งอื่นๆ ให้พวกเขามุ่งเน้น เช่น เฟสบุ๊คเกม หรือแม้แต่การส่งข้อความ
• ความไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการ: ปัญหาอีกประการหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับนักการศึกษาคือความเป็นไปได้ที่นักเรียนจะใช้โทรศัพท์เพื่อโกงระหว่างการสอบ การบ้าน หรือการมอบหมายงานใดๆ
• การแยกตัวทางสังคม: เท่าที่โทรศัพท์สามารถเข้าร่วมกับนักเรียนกับเพื่อน ออนไลน์ ได้ พวกเขายังตัดนักเรียนจากเพื่อนด้วยการจำกัดการสัมผัสทางกายภาพที่เกิดขึ้นจริง
• การเปิดรับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม: ในทางกลับกัน หากไม่ติดตามนักเรียน พวกเขาพบว่ามีสิ่งไม่เหมาะสมในโทรศัพท์ซึ่งไม่เหมาะสมกับการเติบโตของพวกเขา

ย้อนกลับไปที่ประเด็นหลัก “โทรศัพท์มีประโยชน์ในโรงเรียนหรือไม่?” คำตอบคืออีกครั้ง – ใช่และไม่ใช่ ซึ่งแตกต่างกันไปในนักเรียนแต่ละคน และขึ้นอยู่กับโรงเรียนเฉพาะและปริมาณการควบคุมโดยผู้ปกครองต่อการใช้โทรศัพท์ของเด็ก

คำถามที่พบบ่อย