Giáo viên có thể lấy điện thoại của bạn, nhưng trong trường hợp nào

Một câu hỏi có thể xuất hiện trong đầu bạn, giáo viên có thể lấy điện thoại của bạn không? Bất chấp tầm quan trọng và tiện ích của điện thoại trong giáo dục và tương tác, một lần nữa, chúng có thể là nguyên nhân gây mất tập trung và đôi khi còn là con đường dẫn đến các hoạt động tinh nghịch. Hơn nữa, phụ huynh cần biết khi nào giáo viên có khả năng lấy điện thoại của học sinh và vì lý do gì để bảo vệ quyền lợi của con mình và khuyến khích việc học tập. Vì vậy, nếu bạn không chắc chắn về những trường hợp có thể khiến giáo viên yêu cầu điện thoại của bạn hoặc con bạn, bài viết sau đây sẽ mở rộng hiểu biết của bạn.

Giáo viên có thể lấy điện thoại của bạn không?

Để trả lời câu hỏi theo nghĩa đen, vâng, giáo viên có thể lấy điện thoại của bạn. Nhưng họ không thể lấy điện thoại của bạn một cách thoải mái mà không có lý do. Người ta cho rằng các trường học có quyền quyết định liệu học sinh có được phép sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học hay không. Thông thường, chúng là những quy tắc ứng xử hoặc sổ tay học sinh mà học sinh và phụ huynh nên học tập cũng như tuân theo. Giáo viên có thể tịch thu điện thoại của con bạn nếu trẻ sử dụng sai cách tùy theo nội quy của trường hoặc gây rối trong lớp học.

Một số tình huống phổ biến mà giáo viên có thể tịch thu điện thoại bao gồm:

• Trong giờ học: Điều này tương đối hợp lý, vì vậy, chẳng hạn, nếu một học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học mà không được phép sử dụng, điều đó có thể được coi là tương đương với sự mất tập trung. Trong những trường hợp như vậy, giáo viên có thể lấy điện thoại của học sinh để giữ trật tự trong lớp.
• Trong kỳ thi: Nó có thể được mở rộng đến mức sử dụng điện thoại để gian lận hoặc chuyển thông tin trong kỳ thi. Để loại bỏ hành vi không trung thực trong các bài kiểm tra, các trường học đã đưa ra các chính sách chống lại việc sử dụng điện thoại, đặc biệt là trong các kỳ kiểm tra. Và giáo viên có lý khi tịch thu điện thoại.
• Ở những khu vực bị hạn chế: Các quy định về sử dụng điện thoại ở trường có thể thay đổi tùy theo những khu vực cụ thể có thể bị cấm sử dụng điện thoại di động, bao gồm cả thư viện hoặc trong khi tập trung. Nếu học sinh sử dụng điện thoại, ở những khu vực đó giáo viên có thể tịch thu điện thoại.
• Trong các trường hợp sử dụng không phù hợp: Ví dụ: nếu học sinh sử dụng điện thoại của mình để bắt nạt học sinh khác, truy cập các trang web khiêu dâm hoặc xâm phạm quyền của các học sinh khác, giáo viên có vai trò can thiệp và thông thường có thể tước bỏ quyền lợi của học sinh đó. điện thoại như một phần của việc tạo ra kỷ luật.

Tuy nhiên, trong những tình huống trên, giáo viên có thể lấy điện thoại vì hiểu rằng điện thoại thường bị tịch thu trong ngày trừ khi áp dụng các hình thức trừng phạt khác.

Các quy định hiện hành về điện thoại là gì?

Chính sách sử dụng điện thoại khác nhau tùy thuộc vào học khu và thậm chí cả trường học mà học sinh theo học hoặc độ tuổi của học sinh. Vẫn còn những khía cạnh chung có thể được quan sát thấy ở phần lớn các cơ sở giáo dục.

• Trường tiểu học và trung học cơ sở: Những trường này có thể có các quy tắc ứng xử nghiêm ngặt về việc sử dụng điện thoại. Hầu hết trẻ em chỉ có thể mang theo điện thoại do phụ huynh kiểm soát và thiết bị theo dõi GPS đến trường vì mục đích bảo mật.
• Trường trung học: Các trường trung học tương đối linh hoạt hơn, với các quy định cho phép sử dụng điện thoại trong thời gian giải lao như giờ nghỉ trưa hoặc thời gian giữa các tiết học. Tuy nhiên, thông thường trong giờ học, điện thoại di động phải được tháo ra và không được sử dụng trừ khi giáo viên cho phép sử dụng cho một số hoạt động giảng dạy nhất định.
• Chính sách không khoan nhượng: Một số trường học có chính sách quy định rằng bất kỳ việc sử dụng điện thoại nào trong giờ học sẽ bị tịch thu. Những chính sách như vậy thường được công bố vào đầu năm học, chẳng hạn như thông qua các cuộc họp lớp hoặc phụ huynh.
• Chính sách mang theo thiết bị của bạn (BYOD): Ở một số trường, quá trình dạy và học được chú trọng bằng việc sử dụng công nghệ, nơi học sinh được phép sử dụng điện thoại hoặc máy tính bảng cho các hoạt động học tập. Tuy nhiên, trong những trường hợp này, giáo viên sẽ xác định rằng họ có trách nhiệm giám sát cách trẻ sử dụng thiết bị. Và nếu điện thoại bị lạm dụng thì nó sẽ bị lấy đi.

Khi đó, hầu hết các trường đều có chính sách cho phép học sinh mang theo điện thoại trong trường hợp khẩn cấp mà không gây phiền toái cho giờ học.

Ưu và nhược điểm của việc mang điện thoại vào trường học

Câu hỏi liệu trường học có nên thu điện thoại của học sinh hay không là một vấn đề có nhiều khía cạnh. Vì vậy, trước khi đưa ra kết luận, tôi khuyên bạn nên xem xét cả hai mặt của đồng xu.

Ưu điểm:

• Giảm sự phân tâm. Dùng điện thoại trong giờ học có thể khiến học sinh không có lý do gì để giải trí. Điều này có thể dẫn đến việc họ tham gia các lớp học một cách nghiêm túc.
• Phòng chống gian lận. Trong kỳ thi, điện thoại được loại bỏ để tránh trường hợp gian lận, từ đó phát huy kiến ​​thức toàn diện.
• Thúc đẩy tương tác mặt đối mặt. Nếu không sử dụng điện thoại liên tục, học sinh có thể buộc phải giao tiếp trực tiếp và làm quen, nâng cao kỹ năng xã hội của mình.
• Giảm bắt nạt trên mạng. Việc sử dụng điện thoại có thể là một điều cần thiết trong trường học. Việc sử dụng nó có thể được giảm thiểu để loại bỏ nguy cơ bắt nạt qua không gian mạng khi trẻ em còn đi học.

Nhược điểm:

• Giao tiếp hạn chế. Việc tịch thu điện thoại sẽ loại bỏ khả năng học sinh có thể gọi cho phụ huynh trong trường hợp khẩn cấp hoặc bất kỳ tình huống cần thiết nào khác.
• Tiềm năng sử dụng sai. Các bậc phụ huynh đã phàn nàn rằng điện thoại của con họ bị tịch thu thường bị thất lạc hoặc tiêu hủy khi được nhà trường giam giữ, điều này đặt ra vấn đề về trách nhiệm giải trình.
• Tác động đến việc học. Điện thoại cũng có thể trợ giúp đắc lực cho việc học tập vì chúng cung cấp các ứng dụng cho giáo dục, nghiên cứu và thảo luận nhóm. Loại bỏ chúng có thể cản trở những khả năng này.
• Mối quan hệ học sinh-giáo viên tiêu cực. Điều này dẫn đến phát hiện rằng việc tịch thu điện thoại nhiều lần có thể gây tổn hại đến mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên và do đó có tác động khiến lớp học trở thành một môi trường kém tích cực hơn.

Làm sao để biết con bạn sử dụng điện thoại ở trường?

Ngay cả khi bạn là một phụ huynh đáng tin cậy, điều tự nhiên là bạn muốn biết con bạn sử dụng điện thoại của mình như thế nào trong giờ học. May mắn thay, một số ứng dụng có thể được cài đặt trên điện thoại. Họ sẽ hỗ trợ bạn điều chỉnh việc sử dụng chúng ở mức độ mà bạn mong muốn.

FlashGet Kids là một trong những kiểm soát của cha mẹ tốt nhất công cụ trên thị trường. Và nó sẽ cung cấp cho bạn một báo cáo sử dụng toàn diện cho bạn biết con bạn đang sử dụng như thế nào điện thoại ở trường.

Đây là cách bạn có thể sử dụng FlashGet Kids để theo dõi việc sử dụng điện thoại của con bạn:

• 1. Tải xuống và cài đặt FlashGet Kids trên điện thoại của bạn.
• 2. Tạo tài khoản phụ huynh sau khi khởi chạy ứng dụng.
• 3. Tải xuống phiên bản FlashGet Kids dành cho trẻ em thông qua trình duyệt điện thoại của con bạn.
• 4. Ghép nối cả hai ứng dụng bằng cách làm theo hướng dẫn trong ứng dụng.
• 5. Đi tới bảng điều khiển dành cho phụ huynh > Báo cáo sử dụng trên điện thoại của bạn.
• 6. Phân tích thời gian sử dụng màn hình và thói quen di động tổng thể của con bạn.

Bằng cách này, bạn sẽ có thể biết được con bạn sử dụng điện thoại như thế nào ở trường. Và có thể, bạn có thể giúp họ thay đổi hành vi đó theo chiều hướng tốt hơn. Chỉ cần đảm bảo cho họ ngồi xuống và trò chuyện cởi mở với họ về hành vi di động của họ. Nếu không, nếu bạn mắng mỏ, con bạn sẽ trở nên nổi loạn và thậm chí về lâu dài sẽ không nghe bất cứ điều gì bạn nói.

Có nên cho trẻ sử dụng điện thoại ở trường?

Trẻ em có nên sử dụng điện thoại ở trường là điểm gây nhiều tranh cãi. Ngoài ra, nó đã được thảo luận rất lâu bởi nhiều chuyên gia. Phần lớn, ưu điểm của những thiết bị này ở trường lớn hơn những nhược điểm. Tuy nhiên, nếu bạn vẫn đang ở trong tình trạng khó khăn, những thông tin cụ thể sau đây sẽ trợ giúp bạn đưa ra quyết định đúng đắn.

Các khía cạnh tích cực:

• Công cụ giáo dục: Điện thoại thông minh là công cụ giáo dục tiện lợi với nhiều ứng dụng năng suất, nguồn và khóa học trực tuyến trong đó. Nó cũng có thể hỗ trợ làm việc nhóm và giao tiếp với giáo viên.
• An toàn và Liên lạc: Đây là một lợi ích vì có điện thoại cung cấp phương tiện để học sinh liên lạc với phụ huynh trong trường hợp khẩn cấp hoặc có thay đổi về tổ chức bên ngoài trường học. Có vẻ như điều này có thể mang lại sự đảm bảo cần thiết cho cả hai bên và điều này rất quan trọng trong cuộc sống của cha mẹ và con cái.
• Kiến thức về công nghệ: Kiến thức về công nghệ là rất cần thiết trong xã hội ngày nay. Dỡ bỏ lệnh cấm điện thoại ở trường sẽ hỗ trợ sinh viên phát triển các kỹ năng cần thiết cho sự sống còn trong tương lai.

Các khía cạnh tiêu cực:

• Gây mất tập trung: Điện thoại di động có thể khiến học sinh mất tập trung vào việc học. Và điện thoại mang lại cho họ những thứ khác để tập trung vào chẳng hạn như Facebook, trò chơi hoặc thậm chí là nhắn tin.
• Không trung thực trong học tập: Một vấn đề khác khiến các nhà giáo dục lo ngại là khả năng học sinh sử dụng điện thoại của mình để gian lận trong các bài kiểm tra, bài tập về nhà hoặc bất kỳ bài tập nào.
• Cách ly xã hội: Điện thoại có thể kết nối học sinh với bạn bè của họ nhiều đến mức trực tuyến , nhưng chúng cũng cắt đứt học sinh khỏi bạn bè của họ bằng cách hạn chế tiếp xúc vật lý thực tế.
• Tiếp xúc với nội dung không phù hợp: Do không giám sát học sinh, họ nắm giữ những nội dung không phù hợp trên điện thoại và không phù hợp với sự phát triển của họ.

Quay lại vấn đề chính “Điện thoại có hữu ích trong trường học không?” Câu trả lời một lần nữa là có và không. Nó thay đổi từ học sinh này sang học sinh khác và tùy thuộc vào trường học cụ thể cũng như mức độ kiểm soát của phụ huynh đối với việc sử dụng điện thoại của trẻ.

Câu hỏi thường gặp