Öğretmenler telefonunuzu alabilir ama hangi durumlarda

Aklınıza gelebilecek bir soru; öğretmenler telefonunuzu alabilir mi? Telefonların eğitim ve etkileşimlerdeki önemine ve faydasına rağmen, yine de dikkat dağıtıcı unsurlara ve hatta bazen yaramaz faaliyetlere girişmeye yol açabilirler. Ayrıca velilerin, öğretmenin öğrencinin telefonunu ne zaman alacağını, çocuğun haklarını korumak ve öğrenmeyi teşvik etmek için hangi amaçla alacağını bilmesi gerekir. Dolayısıyla, bir öğretmenin sizin veya çocuğunuzun telefonunu istemesine neden olabilecek durumlardan emin değilseniz, aşağıdaki makale anlayışınızı genişletecektir.

Öğretmenler telefonunuzu alabilir mi?

Soruyu tam anlamıyla cevaplamak gerekirse, evet, öğretmenler telefonunuzu alabilir. Ama hiçbir gerekçe göstermeden telefonunuzu serbestçe alamazlar. Okulların, öğrencilerin okul saatleri içinde akıllı telefon kullanıp kullanmayacağına karar verme hakkına sahip olduğu kabul edildi. Genellikle öğrencilerin ve ebeveynlerin okuması ve takip etmesi gereken davranış kuralları veya öğrenci el kitabıdır. Çocuğunuzun okul kurallarına bağlı olarak yanlış kullanması veya dersleri aksatması durumunda öğretmenler çocuğunuzun telefonuna el koyabilir.

Bir öğretmenin telefona el koyabileceği bazı yaygın durumlar şunlardır:

• Ders Sırasında: Bu nispeten haklıdır; örneğin, bir öğrencinin ders sırasında kullanmasına izin verilmeden telefonunu kullanması, dikkatin dağılmasıyla eşdeğer görülebilir. Bu gibi durumlarda öğretmen, sınıfta düzeni sağlamak için çocuğun telefonunu alabilir.
• Sınav Sırasında: Sınav sırasında kopya çekmek veya bilgi aktarmak için telefonun kullanılmasına kadar genişletilebilir. Sınavlarda sahtekârlığı ortadan kaldırmak için okullar, özellikle sınavlar sırasında telefon kullanımına karşı politikalar belirledi. Öğretmenlerin telefonlarına el koymakta haklılar.
• Kısıtlı Alanlarda: Okulda telefon kullanımına ilişkin kurallar, kütüphane veya toplantı sırasında mobil kullanımın yasak olduğu olası belirli alanlara göre değişiklik gösterebilir. Öğrencinin telefon kullanması durumunda öğretmen bu bölgelerde telefona el koyabilir.
• Uygunsuz Kullanım Durumlarında: Örneğin, öğrenci telefonunu diğer öğrencilere zorbalık yapmak, müstehcen sitelere girmek veya diğer öğrencilerin haklarına tecavüz etmek için kullandıysa, öğretmenler müdahale etme rolüne sahiptir ve normalde bu hakkı elinden alabilir. Disiplin yaratmanın bir parçası olarak telefon.

Bununla birlikte, yukarıdaki durumlarda, bir öğretmen, başka cezalandırma yöntemleri uygulanmadığı sürece telefona genellikle o gün için el konulacağını anlayarak telefonu alabilir.

Telefonlarla ilgili mevcut kurallar nelerdir?

Telefon kullanım politikası öğrencilerin gittikleri ilçeye, hatta okula ve yaşlarına göre farklılık göstermektedir. Eğitim tesislerinin çoğunda hala gözlemlenebilen genel hususlar bulunmaktadır.

• İlk ve Orta Okullar: Bu okulların telefon kullanımına ilişkin katı davranış kuralları olması muhtemeldir. Çoğu zaman çocuklar güvenlik amacıyla okula yalnızca ebeveyn kontrollü telefonları ve GPS takip cihazlarını getirebilirler.
• Liseler: Ortaokullar nispeten daha esnektir; kuralları öğle yemeği molaları veya ders araları gibi mola zamanlarında telefonun kullanılmasına izin verir. Ancak normalde ders sırasında cep telefonlarının çıkarılması ve öğretmenin belirli öğretim faaliyetleri için kullanılmasına izin vermediği sürece kullanılmaması gerekir.
• Sıfır Tolerans Politikaları: Bazı okulların, ders saatleri içerisinde herhangi bir telefon kullanımının telefona el konulmasıyla sonuçlanacağını belirten politikaları vardır. Bu tür politikalar normalde akademik yılın başında, örneğin sınıf veya veli toplantıları aracılığıyla duyurulur.
• Cihazınızı Getirin (BYOD) Politikaları: Bazı okullarda öğretme ve öğrenme süreci, öğrencilerin öğrenme etkinlikleri için telefonlarını veya tabletlerini kullanmalarına izin verilen teknolojinin kullanımıyla tamamlanmaktadır. Ancak bu durumlarda öğretmenler, çocukların cihazları nasıl kullandığını izlemenin kendi sorumluluğunda olduğu yönünde bir açıklama yapacaktır. Ve telefonun kötüye kullanılması durumunda elinden alınacaktır.

Çoğu okul, acil durumlarda öğrencilerin ders saatini sıkıntıya sokmadan telefonlarını yanlarında bulundurmalarına izin verme politikasına sahiptir.

Okullarda telefon almanın artıları ve eksileri

Okulların öğrencilerin telefonlarını alıp almaması gerektiği sorusu çok yönlü bir sorudur. Bu nedenle, hemen sonuca varmadan önce madalyonun her iki yüzüne de bakmanızı öneririm.

Artıları:

• Dikkat Dağılımının Azaltılması. Ders sırasında telefon almak, öğrencilerin kendilerini eğlendirmek için bir bahaneye sahip olmamalarını sağlayabilir. Bu onların derslere ciddiyetle katılmalarına neden olabilir.
• Aldatmanın Önlenmesi. Sınavlarda kopya çekmeyi önlemek ve kapsayıcı bilgiyi teşvik etmek için telefonlar kaldırılıyor.
• Yüz Yüze Etkileşimi Destekler. Sürekli telefon kullanılmadığında öğrenciler doğrudan iletişim kurmak ve tanışmak zorunda kalarak sosyal becerilerini arttırabilirler.
• Siber Zorbalığın Azaltılması. Okullarda telefon kullanımı bir zorunluluk olabileceği kadar. Çocuklar okuldayken siber uzay yoluyla zorbalık olasılığını ortadan kaldırmak için kullanımı en aza indirilebilir.

Eksileri:

• Sınırlı İletişim. Telefonlara el konulması, öğrencinin acil durumlarda veya diğer gerekli durumlarda veliyi arayabilmesini ortadan kaldırmaktadır.
• Kötüye Kullanım Potansiyeli. Ebeveynler, çocuklarının el konulan telefonlarının okulda gözetim altındayken sıklıkla kaybolduğundan veya imha edildiğinden ve bunun da hesap verebilirlik sorunlarına yol açtığından şikayetçi oldular.
• Öğrenmeye Etkisi. Telefonlar ayrıca eğitim, araştırma ve grup tartışması için uygulamalar sunduklarından öğrenmede de büyük yardım sağlayabilir. Bunları kaldırmak bu olasılıkları engelleyebilir.
• Olumsuz Öğrenci-Öğretmen İlişkileri. Bu, telefonlara tekrar tekrar el konulmasının öğrenci-öğretmen ilişkilerinin akışı üzerinde zarar verici etkilere sahip olabileceği ve dolayısıyla sınıfın daha az olumlu bir ortam haline gelmesine neden olabileceği bulgusuna yol açmaktadır.

Çocuğunuzun okulda telefon kullanımını nasıl bilebilirsiniz?

Güvenilir bir ebeveyn olsanız bile çocuğunuzun okul saatlerinde telefonunuzu nasıl kullandığını bilmek istemeniz doğaldır. Neyse ki bazı uygulamalar telefonlara yüklenebiliyor. Kullanımlarını istediğiniz seviyeye ayarlamanıza yardımcı olacaklardır.

FlashGet Kids bunlardan biridir en iyi ebeveyn kontrolü Piyasadaki araçlar. Ve size çocuğunuzun cihazı nasıl kullandığını anlatan kapsamlı bir kullanım raporu sağlayacaktır. okuldaki telefon.

İşte nasıl kullanabileceğiniz FlashGet Kids çocuğunuzun telefon kullanımını izlemek için:

• 1. FlashGet Kids'i telefonunuza indirip yükleyin.
• 2. Uygulamayı başlattıktan sonra ebeveyn hesabını oluşturun.
• 3. FlashGet Kids'in çocuk sürümünü çocuğunuzun telefon tarayıcısından indirin.
• 4. Uygulama içi talimatları izleyerek her iki uygulamayı da eşleştirin.
• 5. Telefonunuzda ebeveyn kontrolü kontrol paneli > Kullanım Raporu'na gidin.
• 6. Çocuğunuzun ekran kullanım süresini ve genel mobil alışkanlıklarını analiz edin.

Bu sayede çocuğunuzun okulda telefonu nasıl kullandığını tespit edebileceksiniz. Ve belki de bu davranışı daha iyiye doğru değiştirmesine yardımcı olabilirsiniz. Onları mutlaka oturtun ve mobil davranışları hakkında onlarla açık bir konuşma yapın. Aksi takdirde, eğer ona saldırırsanız çocuğunuz asi olur ve uzun vadede söylediklerinizi bile dinlemez.

Çocuklar okulda telefon kullanmalı mı?

Çocuklar kullanmalı mı okuldaki telefonlar pek çok tartışmayı da beraberinde getiren bir noktadır. Ayrıca birçok uzman tarafından uzun uzadıya tartışılmıştır. Çoğunlukla bu cihazların okuldaki avantajları dezavantajlarından daha ağır basmaktadır. Ancak hâlâ diken üstündeyseniz, aşağıdaki ayrıntılar doğru bir karar vermenize yardım olacaktır.

Olumlu Yönler:

• Eğitim Araçları: Akıllı telefonlar, içinde çeşitli üretkenlik uygulamaları, kaynaklar ve çevrimiçi kurslar bulunan kullanışlı eğitim araçlarıdır. Ayrıca grup çalışmasını ve öğretmenlerle iletişimi de destekleyebilir.
• Güvenlik ve İletişim: Bu bir avantajdır çünkü telefona sahip olmak, öğrencilerin acil durumlarda veya okul dışarıda organizasyonlarda değişiklik olması durumunda ebeveynlerine ulaşabilmeleri için bir araç sağlar. Öyle görünüyor ki bu, ebeveynlerin ve çocukların hayatlarında hayati öneme sahip olan her iki tarafa da gerekli güvenceyi sağlayabilir.
• Teknolojik Okuryazarlık: Günümüz toplumunda teknoloji hakkında bilgi sahibi olmak çok önemlidir. Yasağın kaldırılması okuldaki telefonlar öğrencilerin gelecekte hayatta kalmaları için gerekli becerileri geliştirmelerine yardımcı olacaktır.

Olumsuz Yönler:

• Dikkat Dağıtma: Cep telefonları öğrencilerin dikkatini dağıtabilir. Telefonlar onlara odaklanacakları başka şeyler de veriyor: Facebook, oyunlar ve hatta mesajlaşma.
• Akademik Sahtekârlık: Eğitimcileri ilgilendiren bir diğer konu da öğrencilerin sınavlarda, ödevlerde veya herhangi bir ödevde telefonlarını kopya çekmek için kullanma olasılığıdır.
• Sosyal İzolasyon: Telefonlar öğrencileri çevrimiçi olarak arkadaşlarıyla buluşturabildiği gibi, fiili fiziksel teması da sınırlayarak öğrencileri arkadaşlarından uzaklaştırıyor.
• Uygunsuz İçeriğe Maruz Kalma: Öğrencileri izlemede başarısız olmalarının sonucunda, öğrencilerin telefonlarında onların gelişimlerine hiçbir şekilde uygun olmayan uygunsuz şeyler ele geçirilir.

Ana noktaya geri dönelim: "Telefonlar okulda faydalı mıdır?" Cevap yine evet ve hayır. Bu, bir öğrenciden diğerine değişir ve belirli okula ve çocuğun telefon kullanımı üzerindeki ebeveyn kontrolünün miktarına bağlıdır.

SSS