Les enseignants peuvent prendre votre téléphone, mais dans quelles circonstances

Une question qui pourrait vous venir à l’esprit : les enseignants peuvent-ils prendre votre téléphone ? Malgré l’importance et l’utilité des téléphones dans l’éducation et les interactions, ils peuvent être une source de distraction et parfois même une voie pour se livrer à des activités malveillantes. De plus, les parents doivent savoir quand un enseignant est susceptible de prendre le téléphone d'un élève et pour quelle raison afin de protéger les droits de leur enfant et d'encourager l'apprentissage. Ainsi, si vous n'êtes pas sûr des circonstances qui pourraient amener un enseignant à vous demander votre téléphone ou celui de votre enfant, l'article suivant vous permettra de mieux comprendre.

Les professeurs peuvent-ils prendre votre téléphone ?

Pour répondre littéralement à la question, oui, les professeurs peuvent prendre votre téléphone. Mais ils ne peuvent pas prendre votre téléphone librement sans aucune raison. Il a été jugé que les écoles ont le droit de décider si les élèves sont autorisés ou non à utiliser leur smartphone pendant les heures de classe. Il s'agit généralement du code de conduite ou du manuel de l'étudiant que les étudiants et les parents doivent étudier et suivre. Les enseignants peuvent confisquer le téléphone de votre enfant s'il l'utilise de manière inappropriée en fonction du règlement de l'école ou s'il perturbe les cours.

Voici quelques situations courantes dans lesquelles un enseignant peut confisquer un téléphone :

• Pendant le cours : ceci est relativement justifié. Ainsi, par exemple, si un élève utilise son téléphone pendant un cours sans être autorisé à l'utiliser, cela peut être considéré comme une distraction. Dans de telles circonstances, un enseignant peut prendre le téléphone de l’enfant pour maintenir l’ordre dans la classe.
• Pendant les examens : cela peut être étendu jusqu'à utiliser le téléphone pour tricher ou transmettre des informations pendant les examens. Pour éliminer la malhonnêteté lors des tests, les écoles ont établi des politiques contre l'utilisation du téléphone, en particulier pendant les tests. Et les enseignants ont raison de confisquer les téléphones.
• Dans les zones réglementées : les règles relatives à l'utilisation du téléphone à l'école peuvent varier avec d'éventuelles zones spécifiques où l'utilisation du téléphone mobile est interdite, notamment à la bibliothèque ou pendant les rassemblements. Si un élève utilise un téléphone, dans ces zones, un enseignant peut confisquer le téléphone.
• En cas d'utilisation inappropriée : par exemple, si l'élève a utilisé son téléphone pour intimider d'autres élèves, accéder à des sites obscènes ou empiéter sur les droits de ses camarades, les enseignants ont pour rôle d'intervenir et peuvent normalement retirer le téléphone dans le cadre de la création de discipline.

Cependant, dans les situations ci-dessus, un enseignant peut prendre le téléphone, étant entendu que le téléphone est généralement confisqué pour la journée, à moins que d'autres formes de punition ne s'ensuivent.

Quelles sont les règles actuelles concernant les téléphones ?

La politique d'utilisation du téléphone diffère selon le district et même l'école fréquentée par les élèves ou selon leur âge. Il existe encore des aspects généraux que l’on peut observer dans la majorité des établissements d’enseignement.

• Écoles primaires et intermédiaires : ces écoles sont susceptibles d'avoir des codes de conduite stricts concernant l'utilisation des téléphones. La plupart du temps, les enfants ne peuvent apporter à l’école que des téléphones de contrôle parental et des traceurs GPS pour des raisons de sécurité.
• Lycées : les écoles secondaires sont comparativement plus flexibles, avec des règles autorisant l'utilisation du téléphone pendant les pauses, comme les pauses déjeuner ou entre les périodes. Cependant, normalement pendant les heures de cours, les téléphones portables doivent être retirés et ne doivent pas être utilisés à moins que l'enseignant n'autorise leur utilisation pour certaines activités pédagogiques.
• Politiques de tolérance zéro : certaines écoles ont des politiques qui stipulent que toute utilisation d'un téléphone pendant les heures de cours entraîne sa confiscation. Ces politiques sont normalement déclarées au début de l’année scolaire, par exemple lors de réunions de classe ou de parents.
• Politiques d'apport de votre appareil (BYOD): Dans certaines écoles, le processus d'enseignement et d'apprentissage est complété par l'utilisation de la technologie, où les élèves sont autorisés à utiliser leur téléphone ou leur tablette pour des activités d'apprentissage. Dans ces cas-là, cependant, les enseignants estiment qu'il est de leur responsabilité de surveiller la manière dont les enfants utilisent les appareils. Et si le téléphone est utilisé à mauvais escient, il sera retiré.

La plupart des écoles ont alors pour politique de permettre aux élèves d'avoir leur téléphone en cas d'urgence sans gêner les heures de cours.

Avantages et inconvénients de prendre le téléphone dans les écoles

La question de savoir si les écoles devraient prendre les téléphones des élèves est une question à multiples facettes. Donc, avant de tirer des conclusions hâtives, je vous suggère de regarder les deux côtés de la médaille.

Avantages:

• Distraction réduite. Prendre le téléphone pendant les cours peut garantir que les étudiants n'ont aucune excuse pour se divertir. Cela pourrait les amener à suivre les cours sérieusement.
• Prévention de la tricherie. Lors des examens, les téléphones sont retirés pour éviter les cas de tricherie, favorisant ainsi une connaissance inclusive.
• Favorise l’interaction face à face. Sans l'utilisation constante du téléphone, les étudiants pourraient être obligés de communiquer directement et de se familiariser, augmentant ainsi leurs compétences sociales.
• Réduction de la cyberintimidation. D’autant que l’utilisation du téléphone peut être une nécessité dans les écoles. Son utilisation peut être minimisée afin d’éliminer les risques d’intimidation dans le cyberespace lorsque les enfants sont à l’école.

Les inconvénients:

• Communication limitée. La confiscation des téléphones élimine la possibilité pour l'élève d'appeler ses parents en cas d'urgence ou dans toute autre situation nécessaire.
• Potentiel d’utilisation abusive. Les parents se sont plaints du fait que les téléphones de leurs enfants, qui avaient été confisqués, étaient souvent perdus ou détruits alors qu'ils étaient sous la garde de l'école, soulevant des questions de responsabilité.
• Impact sur l'apprentissage. Les téléphones peuvent également être d’une grande aide dans l’apprentissage puisqu’ils offrent des applications pour l’éducation, la recherche et les discussions de groupe. Les supprimer peut entraver ces possibilités.
• Relations élèves-enseignant négatives. Cela conduit à constater que les confiscations répétées de téléphones peuvent avoir des effets néfastes sur les relations entre élèves et enseignants et, par conséquent, avoir pour effet de faire de la classe un environnement moins positif.

Comment connaître l'utilisation du téléphone de votre enfant à l'école ?

Même si vous êtes un parent confiant, il est naturel que vous souhaitiez savoir comment votre enfant utilise votre téléphone pendant les heures de classe. Heureusement, certaines applications peuvent être installées sur les téléphones. Ils vous aideront à réguler leur utilisation au niveau que vous désirez.

FlashGet Kids est l'un des meilleur contrôle parental outils sur le marché. Et il vous fournira un rapport d'utilisation complet qui vous indiquera comment votre enfant utilise le téléphone à l'école.

Voici comment vous pouvez utiliser FlashGet Kids pour surveiller l'utilisation du téléphone de votre enfant :

• 1. Téléchargez et installez FlashGet Kids sur votre téléphone.
• 2. Créez le compte parent après avoir lancé l'application.
• 3. Téléchargez la version pour enfants de FlashGet Kids via le navigateur du téléphone de votre enfant.
• 4. Associez les deux applications en suivant les instructions de l'application.
• 5. Accédez au tableau de bord du contrôle parental > Rapport d'utilisation sur votre téléphone.
• 6. Analysez le temps d'utilisation de l'écran de votre enfant et ses habitudes mobiles globales.

De cette façon, vous pourrez vérifier comment votre enfant utilise le téléphone à l'école. Et peut-être pourrez-vous l’aider à changer ce comportement pour le mieux. Assurez-vous simplement de les asseoir et d'avoir une conversation ouverte avec eux sur leur comportement mobile. Sinon, si vous vous déchaînez, votre enfant deviendra rebelle et n'écoutera même plus ce que vous dites à long terme.

Les enfants devraient-ils utiliser le téléphone à l’école ?

Les enfants devraient-ils utiliser les téléphones à l'école est un point qui suscite beaucoup de controverses. En outre, de nombreux experts en ont longuement discuté. Pour la plupart, les avantages de ces appareils à l’école dépassent les inconvénients. Cependant, si vous êtes toujours à la limite, les détails suivants devraient vous aide à prendre une décision judicieuse.

Aspects positifs :

• Outils pédagogiques : les smartphones sont des instruments pédagogiques pratiques contenant plusieurs applications de productivité, sources et cours en ligne . Il peut également soutenir le travail de groupe et la communication avec les enseignants.
• Sécurité et communication : Il s'agit d'un avantage car avoir un téléphone permet aux élèves de contacter leurs parents en cas d'urgence ou de changements dans les organisations à l'extérieur de l'école. Il semble que cela puisse offrir aux deux parties l'assurance nécessaire qui est si vitale dans la vie des parents et des enfants.
• Connaissance technologique : la connaissance de la technologie est essentielle dans la société d'aujourd'hui. La levée de l'interdiction les téléphones à l'école aidera les étudiants à développer les compétences nécessaires à leur survie future.

Aspects négatifs :

• Distraction : les téléphones portables peuvent distraire les étudiants de leurs études. Et les téléphones leur donnent d'autres choses sur lesquelles se concentrer, comme Facebook, des jeux ou même des messages.
• Malhonnêteté académique : L'autre problème qui préoccupe les éducateurs est la possibilité que les étudiants utilisent leur téléphone pour tricher pendant les examens, les devoirs ou tout autre devoir.
• Isolement social : dans la mesure où les téléphones peuvent joindre les étudiants avec leurs amis en ligne , ils séparent également les étudiants de leurs amis en limitant le contact physique réel.
• Exposition à du contenu inapproprié : à défaut de surveiller les étudiants, ils mettent la main sur des éléments inappropriés sur leur téléphone qui ne conviennent en aucun cas à leur croissance.

Revenons au point principal « Les téléphones sont-ils utiles à l'école ? » La réponse est encore une fois : oui et non. Cela varie d'un élève à l'autre et dépend de l'école spécifique et du degré de contrôle parental sur l'utilisation du téléphone d'un enfant.

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