Lärare kan ta din telefon, men under vilka omständigheter

En fråga som kan dyka upp i ditt sinne, kan lärare ta din telefon? Trots betydelsen och användbarheten av telefoner i utbildning och interaktioner kan de återigen vara en anledning till distraktioner och ibland till och med en väg att engagera sig i busiga aktiviteter. Dessutom måste föräldrar veta när en lärare sannolikt tar en elevs telefon och av vilken anledning att skydda sitt barns rättigheter och uppmuntra lärande. Så om du är osäker på omständigheterna som kan få en lärare att be om din eller ditt barns telefon, kommer följande artikel att utöka din förståelse.

Kan lärare ta din telefon?

För att besvara frågan bokstavligt, ja, kan lärare ta din telefon. Men de kan inte ta din telefon fritt utan någon anledning. Det har ansetts att skolor har rätt att bestämma om elever får använda smartphones under skoltid eller inte. Vanligtvis är de uppförandekoden eller elevhandboken som elever och föräldrar bör studera och följa. Lärarna kan beslagta ditt barns telefon om han eller hon använder den på fel sätt beroende på skolans regler eller störa lektionerna.

Några vanliga situationer där en lärare kan konfiskera en telefon är:

• Under lektionen: Detta är relativt motiverat, så om en elev till exempel använder sin telefon under en lektion utan att tillåtas använda den, kan det ses som distraktion. Under sådana omständigheter kan en lärare ta barnets telefon för att behålla ordningen inom en klass.
• Under prov: Det kan utökas till att använda telefonen för att fuska eller skicka information under prov. För att eliminera oärlighet i test har skolor fastställt policyer mot telefonanvändning, särskilt under tester. Och lärare har rätt att konfiskera telefoner.
• I begränsade områden: Reglerna för telefonanvändning i skolan kan varieras med möjliga specifika områden där mobilanvändning är förbjuden inklusive biblioteket eller under samling. Om en elev använder en telefon kan en lärare i dessa områden beslagta telefonen.
• I fall av olämplig användning: Om eleven till exempel har använt sin telefon för att mobba andra elever, ta sig till obscena webbplatser eller inkräkta på medelevers rättigheter, har lärare rollen att träda in och kan normalt ta bort telefon som en del av att skapa disciplin.

Men i ovanstående situationer kan en lärare ta telefonen, med förståelse för att telefonen vanligtvis beslagtas för dagen om inte andra former av straff följer.

Vilka är de nuvarande reglerna för telefoner?

Policyn för telefonanvändning skiljer sig beroende på distriktet och till och med skolan eleverna går på eller elevernas ålder. Det finns fortfarande allmänna aspekter som kan observeras i de flesta utbildningslokaler.

• Grundskolor och mellanstadier: Dessa skolor kommer sannolikt att ha strikta uppförandekoder för användning av telefoner. För det mesta kan barn bara ta med sig föräldrakontrolltelefoner och GPS-spårare till skolan av säkerhetsskäl.
• Gymnasieskolor: Gymnasieskolor är jämförelsevis mer flexibla, med regler som tillåter användning av telefonen under raster som lunchrast eller tid mellan perioder. Normalt under lektionstid måste mobiltelefoner dock tas av och inte användas om inte läraren tillåter att de används för vissa undervisningsaktiviteter.
• Nolltoleranspolicyer: Vissa skolor har policyer som säger att all användning av en telefon under lektionstid leder till att den konfiskeras. Sådana policyer deklareras normalt i början av läsåret, till exempel genom klass- eller föräldramöten.
• Policyer för Bring Your Device (BYOD).: På vissa skolor kompletteras undervisningen och lärandeprocessen av användningen av teknik, där eleverna får använda sina telefoner eller surfplattor för lärandeaktiviteter. I dessa fall skulle dock lärare inta att det är deras ansvar att övervaka hur barn använder enheterna. Och om telefonen missbrukas kommer den att tas bort.

De flesta skolor har då policyn att låta eleverna ha sina telefoner i nödsituationer samtidigt som de inte är till besvär för lektionerna.

För- och nackdelar med att ta telefoner i skolor

Frågan om skolor ska ta elevernas telefoner är mångfacetterad. Så innan du drar några slutsatser, skulle jag föreslå att du tittar på båda sidor av myntet.

Fördelar:

• Minskad distraktion. Att ta telefoner under lektionen kan säkerställa att eleverna inte har en ursäkt att underhålla sig själva. Detta kan leda till att de går på lektioner på allvar.
• Förebyggande av fusk. Vid tentor tas telefoner bort för att undvika fall av fusk, vilket främjar inkluderande kunskap.
• Främjar interaktion ansikte mot ansikte. Utan den ständiga användningen av telefoner kan eleverna tvingas att kommunicera direkt och bekanta sig med att öka sina sociala färdigheter.
• Minskad nätmobbning. Så mycket som telefonanvändning kan vara en nödvändighet i skolor. Dess användning kan minimeras så att risken för mobbning genom cyberrymden elimineras när barnen går i skolan.

Nackdelar:

• Begränsad kommunikation. Konfiskeringen av telefoner eliminerar möjligheten för eleven att kunna ringa föräldrar i händelse av en nödsituation eller andra nödvändiga situationer.
• Potential för missbruk. Föräldrar har klagat på att deras barns telefoner, som hade beslagtagits, ofta förlorades eller förstördes när de var i skolans förvar, vilket väckte frågor om ansvarsskyldighet.
• Inverkan på lärande. Telefoner kan också vara till stor hjälp för lärande eftersom de erbjuder applikationer för utbildning, forskning och gruppdiskussioner. Att ta bort dem kan hämma dessa möjligheter.
• Negativa relationer mellan elever och lärare. Detta leder till upptäckten att upprepad konfiskering av telefoner kan ha skadliga effekter på flödet av relationer mellan elever och lärare och därmed ha effekten att göra klassrummet till en mindre positiv miljö.

Hur vet du hur ditt barn använder telefonen i skolan?

Även om du är en förtroendefull förälder är det naturligt att du vill veta hur ditt barn använder din telefon under skoltid. Som tur är kan vissa appar installeras på telefonerna. De hjälper dig att reglera deras användning till den nivå du önskar.

FlashGet Kids är en av de bästa föräldrakontroll verktyg på marknaden. Och det kommer att förse dig med en omfattande användningsrapport som berättar hur ditt barn använder telefon i skolan.

Så här kan du använda FlashGet Kids för att övervaka ditt barns telefonanvändning:

• 1. Ladda ner och installera FlashGet Kids på din telefon.
• 2. Skapa föräldrakontot efter att du har startat appen.
• 3. Ladda ner barnversionen av FlashGet Kids via ditt barns telefonwebbläsare.
• 4. Para ihop båda apparna genom att följa instruktionerna i appen.
• 5. Gå till instrumentpanelen för föräldrakontroll > Användningsrapport på din telefon.
• 6. Analysera ditt barns skärmanvändningstid och övergripande mobilvanor.

På så sätt kommer du att kunna se hur ditt barn använder telefonen i skolan. Och kanske kan du hjälpa honom eller henne att ändra sådant beteende till det bättre. Se bara till att sitta ner dem och ha en öppen konversation med dem om deras mobilbeteende. Annars, om du slår ut, kommer ditt barn att bli rebelliskt och kommer inte ens lyssna på något du säger i längden.

Ska barn använda telefoner i skolan?

Ska barn använda telefoner i skolan är en punkt som väcker många kontroverser. Det har också diskuterats länge av många experter. För det mesta överväger fördelarna med dessa enheter i skolan nackdelarna. Men om du fortfarande är på kanten, bör följande detaljer hjälp dig att fatta ett bra beslut.

Positiva aspekter:

• Utbildningsverktyg: Smartphones är praktiska pedagogiska instrument med flera produktivitetsappar, källor och online i dem. Det kan också stödja grupparbete och kommunikation med lärare.
• Säkerhet och kommunikation: Detta är en fördel eftersom att ha en telefon ger eleverna möjlighet att nå ut till sina föräldrar i händelse av nödsituationer eller förändringar i organisationer utanför skolan. Det verkar som att detta kan erbjuda den nödvändiga garantin för båda parter som är så viktiga i föräldrars och barns liv.
• Teknisk läskunnighet: Kunskap om teknik är väsentligt i dagens samhälle. Att häva förbudet mot telefoner i skolan kommer att hjälpa eleverna att utveckla de nödvändiga färdigheterna för framtida överlevnad.

Negativa aspekter:

• Distraktion: Mobiltelefoner distraherar eventuellt studenter från sina studier. Och telefoner ger dem andra saker att fokusera på som t.ex Facebook, spel eller till och med meddelanden.
• Akademisk oärlighet: Den andra frågan som berör lärare är möjligheten för elever att använda sina telefoner för att fuska under prov, läxor eller andra uppgifter.
• Social isolering: I så stor utsträckning som telefoner kan ansluta studenter med sina vänner online , skiljer de också studenter från sina vänner genom att begränsa faktisk fysisk kontakt.
• Exponering för olämpligt innehåll: I sin tur misslyckas de med att övervaka eleverna får de tag i olämpliga saker på sina telefoner som inte på något sätt är lämpliga för deras utveckling.

Cirkel tillbaka till huvudpunkten "Är telefoner användbara i skolan?" Svaret är återigen – ja och nej. Det varierar från en elev till en annan och beror på den specifika skolan och mängden föräldrakontroll över ett barns telefonanvändning.

Vanliga frågor