Telefoni cellulari a scuola: se dovesse essere bandito o gestire l'uso dei bambini

Stiamo strisciando con smartphone come alcuni arti moderni innestati tra le mani. Sembra che gli studenti, in particolare, abbiano i loro telefoni incollati ai loro occhi. I bambini comunicano, imparano e si divertono in modo diverso con la tecnologia mobile. Ma ecco la domanda ardente: i telefoni cellulari a scuola dovrebbero effettivamente meritare di essere vietati o c'è un modo più intelligente per affrontare il problema?

Questo non è un nuovo problema, ma è più importante che mai. Il dibattito sui telefoni in classe è uno che divide genitori, insegnanti e studenti. Quindi, tuffiamoci nel vortice delle opinioni, dei fatti e potenzialmente, le soluzioni.

Qual è l'impatto dei telefoni a scuola?

Innanzitutto, affrontiamo l'elefante nella stanza: che aspetto ha effettivamente il telefono a scuola? Spoiler: tuttavia, non tutti sono app educative e strumenti di produttività.

Statistiche chiave e fatti

• Un articolo su Pew Research Segnala che quasi il 95% degli adolescenti statunitensi ha uno smartphone e il 45% afferma di essere "quasi costantemente" su Internet. La proprietà del quasi universale Demonst valutazione è proprio come i telefoni sono stati incorporati nella vita di tutti i giorni, in particolare gli studenti.

• Secondo quanto riferito, vietare i telefoni migliorano i punteggi dei test del 6,4 per cento dalla London School of Economics. È un salto piuttosto grande, che mostra quante distrazioni possono influenzare l'apprendimento.

• Una media di 7,5 ore al giorno è dedicata agli studenti delle scuole superiori seduti dietro gli schermi. Allarmante? Assolutamente. Mentre una buona parte di quel tempo coincide con l'orario scolastico, gli educatori stanno alzando le sopracciglia.

Telefoni a scuola sono una spada a doppio taglio. Sono strumenti potenti per la ricerca, la collaborazione e la comunicazione da un lato. D'altra parte, sono ingressi a un assalto di meme, giochi e una quantità infinita Tic toc balli. Queste sono distrazioni che si rompono e impiegano ore per rifocalizzare per i bambini. Non c'è modo di aggirarlo; I telefoni hanno un enorme effetto sui bambini delle scuole, ma è un caso in cui sia buono o cattivo a seconda principalmente di come vengono gestiti.

Quanti stati degli Stati Uniti vietano i telefoni cellulari nelle scuole?

Non esiste una politica nazionale sui telefoni nelle scuole negli Stati Uniti. I distretti scolastici possono invece tracciare il proprio corso. Molte scuole hanno portato a una coperta "nessuna zona telefonica" che incoraggia gli studenti a lasciare i loro dispositivi alle spalle durante le ore di scuola; ma consentire telefoni in determinate posizione o durante le pause. Quindi non esiste un chiaro asporto dalla domanda: “Se mio figlio ha un telefono a scuola?”

In questi stati, non puoi chiedere un telefono nelle scuole:

• California: la California ha deciso di limitare il tempo in cui le scuole consentono ai bambini di usare i loro telefoni a scuola nel 2020. Si tratta di consentire agli educatori di decidere cosa è meglio.

• New York: New York una volta si faceva fatturarsi come una città che vietava i telefoni. Ora, le scuole decidono cosa fare da sole, con molti optando per una via di mezzo.

• Virginia: Proprio di recente, Virginia ha bloccata le politiche telefoniche della scuola pubblica, sperando di frenare le distrazioni e aumentare le prestazioni accademiche.

• Florida: la Florida richiede che i telefoni rimangono in silenzio durante la classe ma prendono decisioni più fini su ciò che accompagna i telefoni a singole scuole e distretti.

Cosa dicono gli insegnanti sui telefoni a scuola?

Siamo reali: i soldati in prima linea nella battaglia sui telefoni a scuola sono insegnanti. Ecco perché le loro intuizioni sono così preziose: vedono sempre gli effetti dell'uso del telefono (e dell'abuso).

Cosa amano gli insegnanti:

1. Accesso alle informazioni: le aule possono diventare hub istantanei della ricerca istantanea con i telefoni.
2. Strumenti di coinvolgimento: l'apprendimento, sia a casa che a scuola, diventa più interattivo con sondaggi, quiz e app interattive come Kahoot. Le attività basate sulla tecnologia spesso funzionano meglio delle lezioni.
3. Comunicazione: i telefoni salvano vite umane durante le emergenze o le gite. Mantengono studenti e insegnanti connessi e al sicuro.

Cosa detestano gli insegnanti:

1. Distrazioni: i telefoni sono buchi neri di attenzione. E proprio come un mago può produrre un coniglio da un cappello a cilindro, mandando messaggi mezzi di comunicazione socialee i giochi rubano la tua attenzione più veloce di uno.
2. Trugando: risposte di furtine durante i test con i telefoni hanno un successo per l'integrità accademica. Più che mai, app come Photomath Rendilo facile.
3. Gestione della classe: la conformità con le politiche telefoniche si trasforma in un mal di testa quotidiano. Gli insegnanti di solito trascorrono più dispositivi di polizia di tempo rispetto all'insegnamento.

Quasi tutte le parti concordano sul fatto che gli elementi positivi dei telefoni debbano essere sfruttati e gli aspetti negativi contenuti - e che sono necessari migliori confini e politiche per raggiungere questo obiettivo.

I telefoni dovrebbero essere consentiti a scuola: pro e contro

Ora, accontentamoci del succoso dibattito: i telefoni a scuola sono una benedizione o una maledizione? Spoiler: è complicato. L'argomento è fortemente fatto da entrambe le parti.

Perché vietare i telefoni a scuola sono buoni?

1. Distrazioni ridotte: mandare SMS Undercover sotto la scrivania o scorrere Instagram Mentre nella lezione può essere un ricordo del passato. Riceve l'attenzione degli studenti dai social media all'apprendimento.
2. Attenzione migliorata: come le aule senza telefoni hanno dimostrato di rendere gli studenti più Concent valutazione D e impegnati. Le lezioni in realtà hanno portato gli studenti a prestare attenzione.
3. Migliore prestazioni accademiche: il test mostra che i divieti telefonici portano a punteggi dei test più alti, secondo diversi studi. Gli studenti imparano meglio con meno distrazioni.
4. Ordine in classe: un minor numero di insegnanti agisce come polizia telefonica e più insegnanti insegnano. valutazione genica è un ambiente di apprendimento pacifico e produttivo.

Quando gli studenti non sono legati ai loro telefoni, sono più presenti nelle loro relazioni con gli altri - con coetanei e insegnanti allo stesso modo - e il curriculum. Almeno nella speranza, l'aula diventa un santuario di apprendimento.

Perché vietare i telefoni a scuola cattivi?

1. Perdita di connessioni quando necessario: è difficile per i genitori ottenere i propri figli durante le emergenze o altri cambiamenti di orario del tempo.
2. Opportunità educative mancate: utilizzati correttamente, gli smartphone sono potenti strumenti di apprendimento. Ognuna di queste app, strumenti di ricerca e piattaforme di collaborazione è una meraviglia educativa.
3. Preoccupazioni di sicurezza: i telefoni sono cruciali nelle emergenze. Un divieto totale avrebbe messo gli studenti a rischio quando i pandemie, i blocchi o i disastri naturali colpivano.
4. Sfide di applicazione: le distrazioni che sorvegliano un divieto possono causare sono numerose. Portare i telefoni o guardare ciò che gli studenti fanno con i loro telefoni toglie il tempo di lezione.

Soluzioni sulla gestione dell'uso del telefono per bambini a scuola

Quando i bambini sono in questione, l'unica cosa ragionevole da fare è essere più coinvolti nella gestione dell'uso del telefono. Fortunatamente, strumenti di controllo dei genitori come FlashGet Kids Può aiuto . Tieni subito traccia dell'utilizzo del telefono cellulare di tuo figlio senza molta manipolazione.

• Monitoraggio dell'utilizzo del dispositivo e limitazione tempo sullo schermo: Con lo strumento, puoi limitare quando e dove i tuoi figli possono accedere ai loro telefoni cellulari.

• Bloccare app o siti non essenziali e distratti: vieta a giocare e social media durante le ore scolastiche.

• Fotocamera Remota e audio unidirezionale : i genitori possono confermare l'ambiente circostante e la sicurezza del loro bambino accedendo a distanza alla fotocamera del telefono cellulare e microfono.

• Vivere posizione di tracciamento E Geo-Fencing: puoi sapere dove si trova il tuo bambino dal suo telefono cellulare. Le aree sicure possono essere fissate per loro in anticipo e verrai avvisato se escono.

Tutto si riduce a quanto sei proattivo quando proteggi tuo figlio nel mondo digitale. Impegnandosi attivamente nelle abitudini digitali dei loro figli, i genitori possono supportare l'uso responsabile del telefono cellulare che funziona a mano nel guanto con le politiche scolastiche.

Educare gli studenti alla cittadinanza digitale e all'alfabetizzazione

Lo dobbiamo ai bambini per insegnare loro come utilizzare la tecnologia avanzata e gli strumenti online in modo responsabile. Le scuole possono intervenire con programmi che:

• Spiega ai bambini come non essere distratti durante il periodo di lezione, ma concentrati invece su ciò che viene insegnato.

• Incoraggia gli studenti a praticare l'etichetta online e la sicurezza informatica e come comportarsi in modo responsabile quando si usano nel cyberspazio.

• È un'ottima opportunità per infondere sane abitudini di uso consapevole e puoi farlo a sua volta: disattivando notifiche mentre studi.

Altre soluzioni pratiche

• Zone telefoniche designate: rendere disponibili i telefoni solo in aree speciali in cui gli studenti possono usarli, come nel corridoio, nella caffetteria o nelle zone tecnologiche designate in classe.

• Periodi senza telefono: consentire i dispositivi durante le pause o il pranzo, ma mantieni l'aula senza telefono.

• App a livello scolastico: crea app che riducono le funzionalità non educative durante le ore scolastiche.

• Politiche chiare: impostare regole facili da seguire che sono giuste, coerenti e sono state fatte con input di bambini, genitori e insegnanti.

La creatività fa molta strada. Si tratta di incoraggiare una cultura positiva alla tecnologia, ma non una cultura dei telefoni che gestiscono la tua vita. Potrebbe esserci una linea sottile tra la capacità di sottolinearlo troppo e non abbastanza, ma è anche sicuramente realizzabile.

Takeaway finali

I telefoni scolastici sono un argomento controverso e con buone ragioni. Può essere sia una benedizione che una maledizione. La chiave sta in equilibrio. Vietare il proprio vietare i telefoni potrebbe sembrare aumentare la concentrazione, ma questo ha i suoi svantaggi. Ne consegue il caos del telefono incontrollato. Il punto debole? Una combinazione di regole, educazione e coinvolgimento dei genitori.

Quindi possiamo usare la tecnologia in modo da massimizzare i suoi benefici minimizzando i suoi lati negativi se gestiamo il telefono dei bambini a utilizzare in modo ragionevole. Il risultato? Studenti che sono più intelligenti, più connessi, che sanno quando abbattere i telefoni e che sanno quando prestare attenzione. Non è un sogno?