Handys in der Schule: Sollte es verboten werden oder die Verwendung von Kindern verwalten

Wir kriechen mit Smartphones wie einige moderne Gliedmaßen, die in unsere Hände gepfropft sind. Es sieht so aus, als ob Schüler ihre Telefone an ihre Augen kleben lassen. Kinder kommunizieren, lernen und unterhalten sich anders mit der mobilen Technologie. Aber hier ist die brennende Frage: Sollten Mobiltelefone in der Schule tatsächlich verboten werden, oder gibt es eine intelligentere Möglichkeit, das Problem zu erledigen?

Dies ist kein neues Problem, aber es ist wichtiger denn je. Die Debatte über Handys im Klassenzimmer ist eine, die Eltern, Lehrer und Schüler gleichermaßen unterteilt. Lassen Sie uns also in den Wirbelwind der Meinungen, der Fakten und möglicherweise der Lösungen eintauchen.

Welche Auswirkungen haben Telefone in der Schule?

Lassen Sie uns zunächst den Elefanten im Raum angehen: Wie sieht das Telefon in der Schule tatsächlich aus? Spoiler: Nicht alles sind Bildungsanwendungen und Produktivitätstools.

Schlüsselstatistiken und Fakten

• Ein Artikel über Pew-Forschung Berichtet, dass fast 95% von US -Jugendlichen ein Smartphone haben, und 45% geben an, dass sie im Internet „fast ständig“ sind. Die nahezu universelle Besitzverheißerin bewertung wie Telefone in den Alltag eingebettet sind, insbesondere in Studenten.

• Berichten zufolge wurde gezeigt, dass das Verbot von Handys die Testergebnisse durch die London School of Economics um 6,4 Prozent verbessert. Das ist ein ziemlich großer Sprung, der zeigt, wie viel Ablenkungen das Lernen beeinflussen können.

• Durchschnittlich 7,5 Stunden pro Tag sind Schülern der Schüler gewidmet, die hinter Bildschirmen sitzen. Alarmierend? Absolut. Während ein guter Teil dieser Zeit mit den Schulstunden zusammenfällt, ziehen die Pädagogen die Augenbrauen.

Telefone in der Schule sind ein zweischneidiges Schwert. Sie sind leistungsstarke Tools für Forschung, Zusammenarbeit und Kommunikation auf der einen Seite. Andererseits sind sie Eingänge zu einem Ansturm von Internetmemes, Spielen und unendlichem Mengen Tick ​​Tack Tänze. Das sind Ablenkungen, die den Fokus brechen und Stunden dauern, um sich für Kinder auszutauschen. Es gibt keinen Weg herum; Telefone haben einen großen Einfluss auf die Schulkinder, aber es ist ein Fall, ob das gut oder schlecht ist, je nachdem, wie sie umgegangen sind.

Wie viele US -Bundesstaaten verbieten Mobiltelefone in Schulen?

Es gibt keine landesweite Politik über Telefone in Schulen in den US -Bundesstaaten. Schulbezirke können stattdessen ihren eigenen Kurs aufnehmen. Viele Schulen haben eine Decke "No Phone Zone" geführt, die die Schüler dazu ermutigt, ihre Geräte während der Schulzeiten zurückzulassen. Aber lassen Sie Telefone in bestimmten ort oder während der Pausen. Es gibt also kein klares Imbiss aus der Frage: „Sollte mein Kind eine haben Telefon in der Schule?”

In diesen Staaten können Sie an Schulen nicht nach einem Telefon fragen:

• Kalifornien: Kalifornien hat beschlossen, die Zeit zu begrenzen, in der die Schulen Kindern im Jahr 2020 ihre Telefone in der Schule verwenden können. Es geht darum, Pädagogen zu entscheiden, was am besten ist.

• New York: New York hat sich einmal als Stadt in Rechnung gestellt, die Telefone verboten hat. Jetzt entscheiden Schulen, was sie für sich selbst tun sollen, und viele entscheiden sich für einen Mittelweg.

• VIRGINIA: Erst vor kurzem hat Virginia die öffentlichen Schulpolitik der öffentlichen Schule festgefahren, in der Hoffnung, Ablenkungen einzudämmen und die akademische Leistung zu steigern.

• Florida: Florida verlangt, dass Telefone während des Unterrichts schweigen, aber feinere Entscheidungen darüber treffen, was mit den Telefonen zu einzelnen Schulen und Bezirken passt.

Was sagen Lehrer über Telefone in der Schule?

Lassen Sie uns real sein: Die Soldaten an der Front im Kampf um Telefone in der Schule sind Lehrer. Deshalb sind ihre Einsichten so wertvoll - sie sehen die Auswirkungen der Telefonnutzung (und des Missbrauchs) persönlich ständig.

Was Lehrer lieben:

1. Zugang zu Informationen: Klassenzimmer können sofortige Hubs der sofortigen Forschung mit Telefonen werden.
2. Engagement -Tools: Lernen, sowohl zu Hause als auch in der Schule, wird mit Umfragen, Quiz und interaktiven Apps wie Kahoot interaktiver. Tech-basierte Aktivitäten funktionieren oft besser als Vorlesungen.
3. Kommunikation: Telefone retten Leben bei Notfällen oder Exkursionen. Sie halten Schüler und Lehrer in Verbindung und sicher.

Was Lehrer verabscheuen:

1. Ablenkungen: Telefone sind schwarze Löcher der Aufmerksamkeit. Und wie ein Zauberer ein Kaninchen aus einem Top -Hut produzieren kann, eine SMS, SMS, sozialen Medienund Gaming stiehlt Ihren Fokus schneller als einen.
2. Betrug: Das Schleichen von Antworten während der Tests mit Telefonen ist für die akademische Integrität ein Hit. Mehr denn je, Apps wie Photomath mach es einfach.
3. Klassenzimmermanagement: Die Einhaltung der Telefonrichtlinien wird täglich Kopfschmerzen. Lehrer verbringen in der Regel mehr Zeit über die Polizei von Geräten als das Unterrichten.

Fast alle Parteien sind sich einig, dass die positiven Elemente von Telefonen genutzt werden müssen und die negativen Aspekte enthalten sind - und dass bessere Grenzen und Richtlinien erforderlich sind, um dies zu erreichen.

Sollten Telefone in der Schule erlaubt sein: Vor- und Nachteile

Lassen Sie uns nun die saftige Debatte einlassen: Sind Telefone in der Schule ein Segen oder ein Fluch? Spoiler: Es ist kompliziert. Das Argument wird auf beiden Seiten stark vorgenommen.

Warum ist das Verbot von Telefonen in der Schule gut?

1. Reduzierte Ablenkungen: SMS -Abdeckung unter dem Schreibtisch oder Scrollen Instagram Während der Vorlesung kann der Vergangenheit angehören. Es bringt die Schüler von den sozialen Medien auf das Lernen zurück.
2. Verbesserter Fokus: Wie telefreie Klassenzimmer haben die Schüler bewusster bewertung d und engagierter machen. Die Lektionen haben die Schüler tatsächlich dazu gebracht, aufmerksam zu machen.
3. Bessere akademische Leistung: Der Test zeigt, dass Telefonverbote laut mehreren Studien zu höheren Testergebnissen führen. Die Schüler lernen mit weniger Ablenkungen besser.
4. Klassenzimmerbestellung: Weniger Lehrer fungieren als Telefonpolizei und mehr Lehrer unterrichten. Es Gene bewertung eine friedliche und produktive Lernumgebung.

Wenn die Schüler nicht an ihre Telefone gebunden sind, sind sie in ihren Beziehungen zu anderen - und Lehrern gleichermaßen - und im Lehrplan präsent. Zumindest in der Hoffnung wird das Klassenzimmer zum Heiligtum des Lernens.

Warum ist das Verbot von Telefonen in der Schule schlecht?

1. Verlust von Verbindungen bei Bedarf: Für die Eltern ist es schwierig, ihre Kinder während Notfällen oder anderen Zeitplänen Änderungen zu erhalten.
2. Verpasste Bildungsmöglichkeiten: Smartphones sind leistungsstarke Lernwerkzeuge. Jede dieser Apps, Forschungsinstrumente und Kollaborationsplattformen ist ein pädagogisches Wunder.
3. Sicherheitsbedenken: Telefone sind in Notfällen von entscheidender Bedeutung. Ein Gesamtverbot hätte die Schüler gefährdet, wenn Pandemien, Sperrungen oder Naturkatastrophen eintreten.
4. Durchsetzungsversorgungsherausforderungen: Die Ablenkungen, die ein Verbot der Verbot verursachen kann, können zahlreich sind. Das wegnehmen oder zu beobachten, was Schüler mit ihren Telefonen tun, nimmt die Unterrichtszeit ab.

Lösungen für das Handy -Nutzungsmanagement der Kinder in der Schule

Wenn Kinder in Frage gestellt sind, ist es das einzig vernünftige, was zu tun ist, sich stärker in ihre Telefonnutzungsverwaltung zu beteiligen. Glücklicherweise mögen Elternkontrollwerkzeuge FlashGet Kids kann hilfe . Behalten Sie den Überblick über die Nutzung des Mobiltelefons Ihres Kindes ohne viel Manipulation sofort.

• Überwachungsgeräteverwendung und Begrenzung Bildschirmzeit: Mit dem Tool können Sie einschränken, wann und wo Ihre Kinder auf ihre Mobiltelefone zugreifen können.

• Blockieren von nicht wesentlichen und ablenkenden Apps oder Websites: Verbot Spiele und soziale Medien während der Schulzeiten.

• Fernkamera und einweg-audio : Eltern können die Umgebung und Sicherheit ihres Kindes bestätigen, indem sie aus der Ferne auf die Handykamera ihres Kindes zugreifen Mikrofon.

• Live ort Und Geo-Fencing: Sie können wissen, wo sich Ihr Kind jederzeit von seinem Handy befindet. Sichere Bereiche können im Voraus für sie festgelegt werden, und Sie werden benachrichtigt, wenn sie gehen.

Alles läuft darauf hinaus, wie proaktiv Sie sind, wenn Sie Ihr Kind in der digitalen Welt schützen. Durch die aktiven digitalen Gewohnheiten ihrer Kinder können die Eltern eine verantwortungsvolle Nutzung von Mobiltelefonen unterstützen, die mit den Schulrichtlinien Handschuhe anhält.

Schüler über digitale Staatsbürgerschaft und Alphabetisierung erziehen

Wir schulden es Kindern, ihnen beizubringen, wie man fortschrittliche Technologie und online -Tools verantwortungsbewusst einsetzt. Schulen können mit Programmen eintreten, die:

• Erklären Sie den Kindern, wie nicht während der Unterrichtszeit abgelenkt werden kann, sondern konzentrieren Sie sich stattdessen auf das, was gelehrt wird.

• Ermutigen Sie die Schüler, online -Etikette und Cybersicherheit zu üben und sich verantwortungsbewusst zu verhalten, wenn sie im Cyberspace sind.

• Es ist eine hervorragende Gelegenheit, gesunde Gewohnheiten achtsamer Gebrauch zu vermitteln, und Sie können dies wiederum tun: indem Sie benachrichtigungen während des Studiums ausschalten.

Andere praktische Lösungen

• Ausgewiesene Telefonzonen: Machen Sie Telefone nur in speziellen Bereichen zur Verfügung, in denen die Schüler sie, wie im Flur, in der Cafeteria oder in ausgewiesenen Tech -Zonen im Klassenzimmer dürfen.

• Telefonfreie Perioden: Ermöglichen Sie Geräte während der Pausen oder zum Mittagessen, halten Sie jedoch das telefonfreie Klassenzimmer.

• Schulweite Apps: Erstellen Sie Apps, die während der Schulstunden nicht-edukative Funktionen verringern.

• Klare Richtlinien: Richten Sie einfach zu befolgende Regeln ein, die fair, konsequent sind und mit Beiträgen von Kindern, Eltern und Lehrern hergestellt wurden.

Kreativität reicht weit. Es geht darum, eine technisch positive Kultur zu fördern, aber nicht um eine Kultur von Telefonen, die Ihr Leben führen. Es kann eine feine Linie zwischen der Fähigkeit geben, sie zu sehr und nicht annähernd genug zu betonen, aber es ist auch definitiv erreichbar.

Letzte Erkenntnisse

Schultelefone sind ein kontroverses Thema und aus gutem Grund. Es kann sowohl ein Segen als auch ein Fluch sein. Der Schlüssel liegt im Gleichgewicht. Das direkte Verbot von Telefonen scheint den Fokus zu steigern, aber dies hat seine Nachteile. Es folgt ein ungeprüftes Telefon -Chaos. Der Sweet Spot? Eine Kombination aus Regeln, Bildung und Beteiligung der Eltern.

So können wir Technologie auf eine Weise nutzen, die seine Vorteile maximiert und gleichzeitig die Nachteile minimiert, wenn wir die Telefonnutzung von Kindern vernünftig verwalten. Das Ergebnis? Schüler, die schlauer, vernetzter sind, die wissen, wann sie ihre Telefone niederlegen sollen und die wissen, wann sie aufmerksam sind. Ist das nicht ein Traum?