Смартфоны могут помощь ученикам в обучении, но с 8 утра до 3 дня им легче отвлечься от алгебры и переключиться на пролистывание ленты TikTok.
Согласно данным Academic Impact Studies, подростки используют смартфоны в среднем 1,5 часа в течение 6,5-часового учебного дня, а 72% учителей заявляют, что отвлечение внимания из-за мобильных телефонов является серьезной проблемой в их классах.
В этом руководстве представлена информация о том, что представляет собой отвлекающее приложение, почему учащиеся склонны отвлекаться, об опасностях, связанных с отвлечением внимания, а также о том, как блокировать или ограничивать использование приложений, не влияя на учебный процесс.
Что считается отвлекающим приложением?
Как правило, отвлекающие приложения делятся на пять основных категорий, каждая из которых предназначена для привлечения и удержания внимания ученика.
- Приложения для социальных сетей, такие как Instagram, TikTokи Snapchat, являются основными нарушителями из-за постоянных лент и уведомления.
- Интерактивные видеоплатформы, такие как YouTube или другие потоковые приложения, отвлекают студентов от занятий, предоставляя им развлекательный контент.
- Мобильные игры и игровые платформы предоставляют интерактивные развлечения, которые могут полностью отвлечь студента от учебы.
- Приложения для общения, такие как WhatsApp, Discord и Messenger, часто прерываются из-за множества групповых уведомления.
- Популярные веб-браузеры, такие как Chrome и Safari, могут сильно отвлекать, если не используются в исследовательских целях.
Умение идентифицировать эти конкретные платформы позволяет семьям сосредоточиться на наиболее проблемных инструментах. Это гарантирует, что необходимые образовательные материалы не будут затронуты.
Почему ученики отвлекаются во время школьных занятий
Современные смартфоны созданы для того, чтобы привлекать внимание человека, и развивающемуся мозгу трудно их игнорировать.
Вот как им удаётся отвлекать студентов.
- в социальных сетях уведомления. Такие платформы, как Instagram, TikTok и Snapchat, постоянно отвлекают учеников от учебы уведомления.
- Игровые приложения и короткие видеоролики. Мобильные игры и видео дарят мгновенное удовлетворение, что делает их простым способом отвлечься от стресса, связанного с учёбой.
- Отвлекающие факторы из групповых чатов и мессенджеров. Студенты чувствуют себя обязанными отвечать на сообщения, полученные в WhatsApp или Discord, в режиме реального времени из-за давления со стороны сверстников и страха что-то пропустить.
- Привычка постоянно проверять. У студентов часто вырабатывается плохая привычка постоянно разблокировать телефон, даже когда нет сигнала.
- Отсутствие четких цифровых границ. Когда нет правил или технических ограничений, студентам придется самостоятельно регулировать свои действия, и, скорее всего, эта саморегуляция не оправдает ожиданий.
Риски использования отвлекающих приложений во время школьных занятий
Если не контролировать использование цифровых устройств в течение учебного дня, это может иметь серьезные последствия для развития ученика.
- Снижение концентрации внимания и успеваемости. Мозг не способен эффективно усваивать информацию, когда ему приходится постоянно переключаться между учебой и развлечениями.
- Пропущенные инструкции или пробелы в знаниях. Дети, которые смотрят в свои мобильные телефоны во время урока, пропустят важные объяснения, что приведет к путанице при выполнении заданий.
- Снижение продуктивности при онлайн обучении. Внешний контроль за учебным процессом для студентов, обучающихся дистанционно, ослаблен, и им легко потратить часы на приложения для самостоятельной работы.
- Формирование вредных привычек, связанных с постоянным использованием телефона. Мозг студента может стать зависимым от стимулов, исходящих от устройства, что приведет к снижению общей концентрации внимания.
Прямой мониторинг и отчеты обеспечивают безопасность детей онлайн .
Как заблокировать приложения во время школьных занятий
Технические ограничения — лучший инструмент для обеспечения концентрации внимания учащихся в течение учебного времени.
Воспользуйтесь преимуществами встроенных ограничения времени экрана
Apple , и Google встроили в свои операционные системы исключительные инструменты управления, помогающие контролировать использование гаджетов.
На iOS родители и ученики могут использовать функцию «Экранное время», а Android предлагает функцию «Цифровое благополучие» для мониторинга и ограничения доступа к приложениям.
Сначала зайдите в меню настройки устройства и найдите раздел «Управление экраном». Здесь вы можете запрограммировать повторяющееся расписание, которое будет включаться точно в то время, когда ученики находятся в школе.
В указанное время выбранные приложения будут заблокированы, и студент не сможет их открыть.
Используйте временные ограничения, специфичные для каждого приложения
Полное отключение доступа не всегда необходимо. Для выполнения определенных, ограниченных задач, связанных со школой, ученику может потребоваться доступ к определенным платформам.
В подобных ситуациях введение ограничений по времени в приложении предлагает гибкое решение, которое может научить управлению временем.
Используя еженедельный отчет об использовании устройства, родители могут точно определить приложения, которые отнимают больше всего времени.
После выявления приложений, отвлекающих внимание больше всего, их использование можно ограничить 15 или 30 минутами в день.
Таким образом, даже если у приложения осталось время, оно не будет открыто во время активного урока.
Используйте фильтрацию по категориям контента или приложений.
Решение проблем с приложениями в каждом конкретном случае может быть утомительным, особенно если студенты часто скачивают игры или другие мессенджеры.
Фильтрация контента и категорий решает эту проблему за счет применения общих правил ко всем категориям программного обеспечения.
Таким образом, пользователи могут с помощью одного переключателя ограничить доступ к целым категориям, например, к азартным играм, социальным сетям или развлечениям.
Кроме того, если доступ к веб-сайтам через браузер вызывает опасения, вы можете использовать эту блокировку по категориям в сочетании с фильтрацией веб-сайтов.
Это помешает пользователям легко получать доступ к веб-версиям заблокированных приложений социальных сетей через Safari или Chrome.
Используйте семейное приложение, управляемое родителями.
Встроенные инструменты хороши, но они могут оказаться недостаточными, если семья использует различные технологические экосистемы.
Приложение для управления семьей со стороны родителей предлагает рейтинг решение, объединяющее различные операционные системы.
FlashGet Kids — один из таких вариантов, подходящих для всей семьи. Он может быть полезен, если вы хотите управлять всеми своими устройствами с одного смартфона.
Это позволяет родителям планировать время использования телефона в школе, блокировать определенные приложения и категории приложений, а также рейтинг отчеты об использовании, чтобы помощь определить, соблюдается ли 30-минутный лимит использования телефона в школе.
Такая централизованная система упрощает работу и обеспечивает единообразие правил регулирования для всех устройств.
Заключение
Успешный рейтинг инструмент не ограничивается одним средством; он многофункционален и включает в себя встроенные режимы фокусировки устройства в качестве первой линии защиты.
Это обеспечивается запрограммированной блокировкой приложений , создающей буфер на уровне управления, и родительским контролем, формирующим уровень принудительного исполнения.
Ограничения в сети могут служить хорошей запасной точкой, а формирование полезных привычек — это долгосрочный фактор личностного роста.
Исследования ЮНИСЕФ, Common Sense Media и исследовательского центра Pew Research Center показывают, что недостаточно полагаться только на технологии как на причину ограничений.
Эти организации считают, что сочетание структурированных цифровых ограничений, открытой коммуникации и цифрового обучения дает наилучшие результаты в контроле внимания.
Семьи помощь успеху своих детей в учебе и помогают им стать здоровыми пользователями цифровых технологий, подчеркивая важность целенаправленного использования времени.
Часто задаваемые вопросы
Лучший способ сделать это — использовать встроенные функции, такие как «Время экрана» в iOS или «Цифровое благополучие» в Android. Этот рейтинг позволяет установить «границу», не теряя при этом ценные учебные материалы.
Да, существуют обходные пути, например, использование веб-браузера или изменение настроек часового пояса. Для эффективной работы необходимо использовать программы родительского контроля, такие как FlashGet Kids, в сочетании с открытым диалогом, четкими семейными правилами и частой проверкой устройства.
Нет, полный запрет может помешать учащемуся использовать современные методы обучения. Образовательные приложения, средства коммуникации из школы и основные вспомогательные ресурсы должны быть доступны. Однако избирательный доступ позволит учащимся выполнять задания и общаться с учителем.
К числу наиболее значимых факторов, нарушающих учебный процесс, относятся социальные сети, игровые приложения и сервисы для коротких видеороликов. Такие приложения, как TikTok, Instagram, Snapchat, мобильные многопользовательские игры и т. д., созданы для привлечения внимания зрителя, что приводит к нарушению концентрации внимания в классе.
Вместо постоянной блокировки эксперты предлагают составить расписание школьных часов по времени. Полная блокировка приложений может вызвать недовольство и бунт. С другой стороны, ограничения по расписанию, привязанные к конкретному школьному дню, помощь ученикам научиться балансировать между концентрацией внимания и отдыхом.
Нет, управление на уровне маршрутизатора работает только в том случае, если ученик подключен к домашней сети. Он не отвечает за управление мобильными данными или школьными сетями. Таким образом, сетевые ограничения более уместны в качестве вторичного, а не основного средства контроля.
